被泰山科技學(xué)院一位家長(zhǎng)的發(fā)言戳中了。在毛巾廠打工的夫妻倆,掏空積蓄送兒子上民辦本科,本是賭一把,卻賭出了奇跡:孩子從靦腆學(xué)渣逆襲成研究生,還在書院生活里練出擔(dān)當(dāng)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比重點(diǎn)高校還先進(jìn),商科課讓他敢參加投資大賽,完滿教育逼他改掉駝背……這所大學(xué)用“四位一體雙院制”,讓普通家庭的孩子挺直了腰板。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是通信工程學(xué)院電信工程及管理專業(yè)畢業(yè)生丁榮光的母親趙雪蓮。今天能站在這里發(fā)言,我的手都在發(fā)抖——四年前,我們一家還在為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,今天卻能在畢業(yè)典禮上分享他的成長(zhǎng),這份心情,真的只有經(jīng)歷過的人才懂。

一個(gè)普通家庭的猶豫:教育投入值不值?

我和孩子他爸在聊城茌平毛巾廠打工,我們夫妻倆都是普通的勞動(dòng)者,家里生活并不富裕。2021年高考放榜那天,榮光的成績(jī)不理想,我們心里涼了半截。后來(lái)收到泰山科技學(xué)院的錄取通知書,一看學(xué)費(fèi),全家更愁得睡不著覺——對(duì)我們這樣的家庭來(lái)說(shuō),這是一筆不小的開支。但是現(xiàn)在看起來(lái),一點(diǎn)都不貴,而且太值了。

在猶豫之間,我們兩口子咬咬牙,把積蓄全掏出來(lái),選擇相信泰科,相信孩子可以通過學(xué)校全面的、多元的、豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),這種有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的教育模式,一定會(huì)走出一條不一樣的路。

四位一體雙院制:農(nóng)村孩子的“逆襲法寶”。

說(shuō)實(shí)話,剛?cè)雽W(xué)時(shí)我心里直打鼓:錢花出去了,孩子真能行嗎?可四年過去,榮光的變化讓我徹底服了——泰科的“四位一體雙院制”,硬是把孩子“打磨”成了全家的驕傲!

專業(yè)教育打基礎(chǔ):孩子學(xué)的電信工程,課程緊、作業(yè)多,可他愣是拼到了年級(jí)前幾名,拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金。他說(shuō):“媽,我們實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備比有些重點(diǎn)大學(xué)還先進(jìn),老師手把手教,我可不敢偷懶。”

通識(shí)教育拓格局:從前榮光總說(shuō)“學(xué)理工的不用懂文科”,可學(xué)校硬是“逼”他讀詩(shī)歌、學(xué)哲學(xué)、寫影評(píng)。這些課讓他學(xué)會(huì)了從科技里看見人性,從代碼里思考責(zé)任。讓他明白技術(shù)再牛,也得對(duì)人有溫度。

商科教育拓眼界:榮光以前連上臺(tái)說(shuō)話都臉紅,現(xiàn)在卻能侃侃而談。他說(shuō)學(xué)校開的商業(yè)課、創(chuàng)業(yè)課,讓他學(xué)會(huì)了怎么和人打交道,甚至敢去參加投資模擬大賽——這在過去,我們想都不敢想。

書院生活練擔(dān)當(dāng):這孩子大一起就加入了學(xué)校的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),每天五點(diǎn)起床訓(xùn)練。后來(lái)還當(dāng)了書院樓長(zhǎng),組織活動(dòng)、調(diào)解矛盾,連輔導(dǎo)員都說(shuō)他“像變了個(gè)人”。

完滿教育補(bǔ)短板:最讓我感動(dòng)的是,學(xué)校逼著“書呆子”去參加活動(dòng)。榮光參加過模特大賽(他以前走路都駝背!)、去山區(qū)支教、還成了志愿服務(wù)標(biāo)兵。他說(shuō):“這些經(jīng)歷讓我在考研面試時(shí),能和教授聊得頭頭是道。”

從“交不起學(xué)費(fèi)”到“考上研究生”:這場(chǎng)“賭注”我們贏了!

去年考研沖刺期,榮光為了省錢,一邊復(fù)習(xí)一邊打工。有次半夜給我打電話,哭著說(shuō)“太累了”,可第二天又爬起來(lái)去圖書館。今年四月,他收到了太原科技大學(xué)的研究生錄取通知,全廠工友都來(lái)祝賀。

現(xiàn)在回頭看,當(dāng)初那筆學(xué)費(fèi),不是開銷,是投資——投資孩子的膽量、見識(shí)和未來(lái)。泰科給的不僅是文憑,更是讓他挺直腰板的底氣。

泥土里長(zhǎng)出的麥穗,離不開陽(yáng)光雨露。

作為母親,我最想感謝泰科的老師們。記得榮光獲評(píng)“山東省優(yōu)秀學(xué)生”時(shí),學(xué)校董事長(zhǎng)專門給他留言:“你來(lái)自農(nóng)村,別人的起點(diǎn)可能是你的終點(diǎn),但你有40年在前面,永遠(yuǎn)來(lái)得及。”這句話,我們一家人都銘記在心,成為了榮光堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

也要感謝通信工程學(xué)院的輔導(dǎo)員宋老師,知道我們家困難,一直關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助榮光。還有書院制的室友們,帶著他參加活動(dòng),幫他改掉了一口方言……這些溫暖,我們?nèi)矣浺惠呑印?/p>

“讓孩子挺直腰板”的新教育,是普通家庭最硬的“大后臺(tái)”。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,今天站在這里,我想替所有來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)說(shuō)句心里話:我們沒背景、沒資源,唯一能給孩子拼的,就是教育。感謝泰山科技學(xué)院,讓我們的孩子有機(jī)會(huì)和城里娃站在同一條起跑線上;感謝泰山科技學(xué)院,讓孩子在以后的人生道路中挺直了腰板;更感謝這個(gè)時(shí)代,讓努力的人都能看見光。

最后,我想對(duì)榮光和他的同學(xué)們說(shuō):孩子們,今天你們畢業(yè)了,但別忘了——你們是泰科種下的種子,將來(lái)無(wú)論長(zhǎng)成大樹還是小草,都要記得把根扎在泥土里,把枝葉伸向太陽(yáng)!

謝謝大家!