前言

6月24日國務院新聞辦公室舉行了新聞發布會，新聞發布會上中宣部副部長胡和平宣布了一條消息 ，他表示我國將于9月3日上午，在北京天安門廣場舉行盛大的閱兵儀式。

大家知道這個消息之后都非常開心，與此同時，有人提出了問題，既然舉行閱兵儀式是一件普天同慶的事，那么為什么今年的閱兵儀式不定在祖國母親的生日國慶節那天舉行？其實這個日子背后有著不為人知的故事。

閱兵背后的重大意義

閱兵于每個國家而言，是對外展示自身實力的方式，例如之前特朗普過生日時，美國便舉行了閱兵儀式，而我國上次的大閱兵還是在六年前，2019年慶祝中華人民共和國成立70周年大閱兵。

美國的閱兵儀式與中國的閱兵儀式對比起來，他們直接成了笑話，閱兵儀式不僅沒有一絲“軍旅”氣質 ，最令人意想不到的是，竟然還在旁邊打了廣告，反觀我們國家的閱兵儀式，將士們的氣勢不言而喻，放眼全球都很少能找到比我們國家將士還整齊的國家。

這次閱兵，大家都非常希望到時候能夠看到新的武器裝備，其實今年將日子定在 9月3日是有原因的，因為今年的9月3日是中國人民抗戰勝利的八十周年。

在這天舉辦閱兵儀式，可以慰問那些在反法西斯的戰爭中做出重大貢獻的前輩們，紀念那些為了維護家園而奉獻出生命的先輩們。

所以不論從哪個方面來看，閱兵時間放在9月3日都是非常合適的，不但能展現如今我國的實力 ，還能讓新生代少年銘記這段歷史，一舉兩得。

已故美國前總統富蘭克林-羅斯福曾這樣評價過二戰時中國戰場，他表示如果中國被日本打垮了，那么日本可以一直沖向中東，世界歷史的發展軌跡就有可能發生極大的改變。

從富蘭克林-羅斯福的評價，我們也可以知道，他高度肯定了中國在抗日戰爭中對世界反法西斯戰爭做出的重大貢獻， 在這場浩劫中，中國軍民付出了傷亡超過3500萬人的沉重代價才趕跑了日本侵略者。

其實，這次閱兵儀式還邀請了一些嘉賓，這些人的身份比較特殊，他們也是軍人，他們是國民黨時期的抗日軍人 。

而國家的行為讓老兵們知道了，國家從未遺忘他們，國家記得他們為了保護家園所做出的卓越貢獻。

這些老兵在閱兵儀式上在看到如今中國強大的軍事裝備之后，也許會感慨“如今的祖國太強大了”，與此同時，他們一定會回憶起自己當年在抗日戰爭中的英姿，當時這些前輩哪怕裝備不如日本先進 ，卻仍然會萬分驕傲的挺起胸膛，不給祖國丟臉。

不“太平”的世界

定在這天，除了要紀念抗日戰爭勝利八十周年，還是為了威懾他國，現在國際上的局勢，不用多說大家都知道，非常不穩定 ，很多地區都發生了戰爭，例如之前巴基斯坦與印度之間的矛盾。

再說俄羅斯和烏克蘭，兩國打了那么長的時間，始終沒有停止的意思，也許要等到有一方因人力資源枯竭認輸時，才會停下吧。

轉頭再看中東這邊，也是戰火連天，今天不是這個國家被別國突襲了，就是那個國家被炸死了多少人，值得一提的是，以色列像瘋了一樣朝其他周邊國家發射炮彈，伊朗和巴勒斯坦的百姓因此深受其害。

其實大家也能看出來，包括美國在內的許多國家是非常克制的，但是萬萬沒想到，現在以色列竟然會直接轟炸周邊國家。

而以色列的瘋狂行為也激怒了伊朗這樣的中東國家，伊朗當即對以色列進行了反擊，以色列因此，損失慘重，許多居民因這次戰爭失去了生命。

其實這也在大家的意料之中 ，畢竟中東一邊經常發生戰爭。

這樣盤根錯節的國際局勢，讓我們選擇了 在9月3日這天閱兵，并且還特意強調了閱兵當天出現的裝備都是國產，這話其實多少有些炫耀的意思。

但我們確實有炫耀，驕傲的資本 ，畢竟我們說的國產，可不是印度所謂那種說是百分之多少是國產，結果仔細一查竟然是“萬國牌”的抽象武器。

閱兵武器三大特點

從官方布的消息我們可以知道，這次閱兵展示的武器有三大特點，第一大特點便是實戰化。

這些武器的精細度越高，作戰效果越好，這種精細度極高的武器在戰場上能夠適應許多的地理環境，為我們沖鋒陷陣打的戰士們提供支援。

第二大特點便是成體系，這次閱兵中的許多武器有針對性，具有打擊功能，還有一部分武器是就為未來戰爭局勢進行匹配的新武器。

外界通過展現的這些武器可以猜到 ，我國的武器將來會向著哪個方向發展。

最后一個特點便是要素全，展示的武器涵蓋了許多類型 ，除了有足以打擊敵方的設備，還有指揮控制、偵察預警、防空反導、火力打擊、綜合保障等武器，這些武器相互配合之后，在戰場上可以起到1+1大于二的作用。

如今，我國所有武器都非常先進，勝過日本，相信在場的前輩們看見之后會非常的開心，畢竟落后就要挨打這個道理，對我們來說無法忘記。

筆者觀點

這場閱兵儀式，不僅展示了我國如今強悍的實力，還讓其他國家知道了如今的中國不好惹，最重要的是閱兵舉行的這天是中國抗日戰爭勝利八十周年，新生代少年看見這場閱兵儀式之時，除了感慨國家如今實力強大 ，還會想到那段屈辱的歷史，一舉三得。

閱兵儀式出現的武器 都非常先進，這也代表著國家再也不會因落后而挨打了。

作者聲明：作品含AI生成內容