在武漢糧道街，一家僅有4、5平方米的早餐店拉起了紅色橫幅：熱烈祝賀咱閨女程敏銳高考600分，今天過(guò)早的街坊豆?jié){、豆腐腦免費(fèi)送！送完為止！前來(lái)吃飯的食客紛紛對(duì)老板表示恭喜。

高考600分

媽媽拉橫幅免費(fèi)送豆?jié){豆腐腦

慶祝女兒超常發(fā)揮

據(jù)了解，這是早餐店老板為慶祝女兒程敏銳高考600分掛出來(lái)的。程敏銳來(lái)自武漢十四中，平時(shí)成績(jī)都在540分左右，高考超常發(fā)揮考了600分。

接受經(jīng)視直播記者采訪時(shí)程敏銳表示，查分的時(shí)候自己很意外：“當(dāng)時(shí)估分只有560多分，沒(méi)有想到能有600分。”

因?yàn)榧依镩_(kāi)早餐店，程敏銳學(xué)習(xí)之余，也會(huì)經(jīng)常來(lái)店里幫忙，媽媽稱，程敏銳除了學(xué)習(xí)，還擅長(zhǎng)翻油條、打豆?jié){。為給女兒慶祝，特意定制了豆?jié){、豆腐腦免費(fèi)送的橫幅。

有時(shí)間就來(lái)早餐店幫忙

“如果有條件，她應(yīng)該能考得更好”

程敏銳媽媽說(shuō)，孩子一路走來(lái)挺不容易：“因?yàn)槲覀兗依飾l件有限，很多事情都要她幫忙，星期天有時(shí)間都會(huì)主動(dòng)來(lái)做幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)方面輔導(dǎo)我們幫不了她，完全是靠十四中老師，感謝他們！”

談到孩子的勤奮與懂事，媽媽的聲音都有些哽咽：“每次看到別的小孩背著書(shū)包經(jīng)過(guò)店門(mén)口上培優(yōu)班，我的小孩要站在這里賺錢(qián)，那一刻覺(jué)得很愧疚，如果有條件，她應(yīng)該能考得更好。”

不過(guò)對(duì)此程敏銳并沒(méi)有抱怨，媽媽表示，程敏銳覺(jué)得跟爸爸媽媽在一起就是最快樂(lè)的，“清水掛面都吃得津津有味。”

最初陪讀

變成女兒反過(guò)來(lái)“教媽媽讀書(shū)”

“要和孩子一起成長(zhǎng)”

談及對(duì)孩子的教育，媽媽表示，言傳身教很重要，要和孩子一起成長(zhǎng)。“我自己喜歡看書(shū)，從小也帶著孩子一起看書(shū)。后來(lái)上了初中，遇到初中班主任楊老師，他推薦書(shū)籍給小孩看，小孩再推薦給我。小時(shí)候跟著我學(xué)，長(zhǎng)大后我跟著她學(xué)。”

對(duì)于女兒上大學(xué)之后的期許，媽媽表示，希望女兒大學(xué)之后不要懈怠，持續(xù)努力，向更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)！

沒(méi)有昂貴的培優(yōu)班，但有媽媽陪讀時(shí)翻舊的書(shū)頁(yè)；沒(méi)有優(yōu)越的條件，卻有早餐店家人互相體貼的笑聲。

這個(gè)家庭用最樸素的智慧證明：教育的真諦，從來(lái)不是單向灌輸，而是兩代人在煙火氣中的共同成長(zhǎng)。

來(lái)源：經(jīng)視直播