文|菁媽

哈佛大學相關的學者進行研究發(fā)現，孩子一生中有三次大腦發(fā)育高峰期，其中0~3歲是非常重要的大腦發(fā)育黃金期。

孩子出生的時候大腦重量大概是390克，到了2歲的時候大腦的重量達到了1000克，大腦的容量已經達到成人的85%。

而且在這個階段也是神經元連接最多的階段，連接得越多孩子就越聰明。神經科學研究表明，嬰兒期大腦具有比成人更密集的神經元分布和更豐富的突觸連接。

再加上孩子在三歲之前有多個敏感期，手動作的敏感期，觸覺的敏感區(qū)，語言的敏感期，秩序的敏感期，這些敏感期只要家長抓住了也能夠更好地刺激孩子神經元的鏈接，也能夠更好地促使孩子大腦的發(fā)育。

所以三歲前是孩子大腦發(fā)育的黃金期。

作為家長一定要抓住孩子大腦發(fā)育的信號，及時的給予孩子幫助和引導，能夠讓孩子大腦發(fā)育得更好，能夠讓孩子智商更高

第1個：孩子出生后的哭鬧

孩子在出生之后，他覺得自己跟媽媽是同一個人，也就是媽媽和孩子處于共生關系。

孩子哭了，尿了，困了，想媽媽了都會哭，作為媽媽一定要抓住孩子的這個關鍵期，及時的給予孩子回應，這才能讓孩子感受到媽媽是愛我的，這個世界是安全的，我也是值得愛的，這樣的孩子才能有自信，才能保證孩子從小就擁有安全感。

第2個：孩子喜歡吃手指

大概在三四個月的時候，孩子開始覺得手指是一個非常好吃的東西，這其實也叫做口腔敏感期，口腔敏感期在吃手指的時候，就能感受到嘴巴里面舌頭是怎么樣的，嘴巴的空間有多大，而嘴巴也能感受到手指是長的還是短的，是軟的還是硬的。

孩子在吃手指的時候，其實就是在刺激大腦發(fā)育，大腦接收到手指和嘴巴的感覺，就能讓孩子的大腦浮現出手是什么樣的，大腦是什么樣的？這其實是孩子認識事物的開始。

第3個：孩子自己吃飯

我們建議孩子到了8個月的時候，給他制作一些手指食物，也就是孩子抓在手上能夠放到嘴巴吃的食物，這些手指食物最主要的是鍛煉孩子自己吃東西，孩子用手去抓食物的時候，鍛煉孩子的精細動作，把食物放到嘴巴里面鍛煉的是孩子的手眼協調能力。

無論是精細動作還是手眼協調，都是由大腦神經發(fā)出指令，不斷的鍛煉能夠更好地刺激孩子的大腦。建議到了孩子一歲之后就讓孩子完全自己吃飯，這是一個非常好鍛煉孩子大腦的機會。

第4個：孩子摳小洞洞

孩子會執(zhí)著地對一些小小的洞洞或者小小的東西去摳它，比如說摳床邊的一個螺絲帽或者是摳插座，很多家長覺得孩子這樣特別的危險。

其實聰明的家長應該給孩子玩一些有小洞洞的玩具，或者是給孩子買一些洞洞書，因為孩子在對細小事物敏感的時候，就是他的專注力很強的時候，摳這些細小的洞洞能夠更好地刺激孩子的大腦。

第5個：孩子學說話

一般孩子在10個月左右就能發(fā)出一些無意義的單音節(jié)，到了一歲之后孩子就能學說話，在孩子學說話的時候，父母一定要多跟孩子聊天，多唱兒歌給孩子聽，給孩子讀一些符合年齡段的繪本，這些簡單的字句能夠更好地豐富孩子的語言，能夠讓孩子大腦接收到更多的話語，更好的促使神經發(fā)育。

第6個：孩子學爬行

孩子爬行是非常關鍵的一個時期，孩子學會爬行代表著他能通過自己的力量去移動自己的身軀，而且在爬行的時候能夠刺激孩子的觸覺，能夠讓孩子眼觀四路，耳聽八方，有助于鍛煉孩子的感統(tǒng)能力，這些對于孩子的大腦發(fā)育也是大有幫助的。

第7個：孩子自己干

大概在孩子兩歲的時候就開始進入了叛逆期，孩子進入叛逆期其實是自我意識的成長期，媽媽叫她穿裙子，她說“不，我要穿褲子”，媽媽叫他回家，他就不回，這其實是孩子希望自己能夠控制自己，自己能夠把控自己。

這時候媽媽要給予孩子一定的自由，比如說給孩子選擇：你是現在回家吃飯，還是再玩5分鐘回家？

孩子三歲前大腦發(fā)育黃金期發(fā)出的7個信號，你都做對了嗎？

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