今年高考，我的侄女取得了 632 分的優(yōu)異成績。然而，令人意想不到的是，她所在的學校竟直接拋出了一個重磅誘餌——獎勵 10 萬讓她復讀，沖清華大學。這一消息，如同在平靜的湖面投下了一顆巨石，瞬間在我們這個原本和諧的家庭中激起了千層浪。

家里人對此堅決不同意。632 分已經(jīng)是一個足以讓人驕傲的成績。去一所聲名遠揚的 985 高校，并且選擇一個王牌專業(yè)，幾乎是板上釘釘?shù)氖隆＞湍脟鴥?nèi)的一些 985 高校來說，像中山大學、廈門大學等，很多王牌專業(yè)在本省的錄取分數(shù)線也就在 620 分左右。對于家人而言，這已經(jīng)是最好的結(jié)果了。放著這樣穩(wěn)穩(wěn)的機會不要，非要去冒天大的風險選擇復讀，他們實在是無法理解。

他們的擔憂并非毫無道理。高考充滿了不確定性。萬一明年高考政策發(fā)生了變化，就像 2003 年的高考數(shù)學，題目難度讓許多考生哭著出考場，不少原本成績優(yōu)異的學生都折戟沉沙。再加上考試時的心態(tài)問題，很多考生因為壓力過大導致心態(tài)崩潰，發(fā)揮失常。

一旦出現(xiàn)這些情況，分數(shù)還不如今年，那么這一年的時間就白白浪費了，一個頂尖大學的錄取通知書也將與她失之交臂。這種不確定性，就像一顆定時炸彈，是父母最害怕面對的。

孩子和家里人鬧得不可開交，甚至到了絕食的地步。孩子的這種極端行為，讓我們看到了她內(nèi)心的堅定。

但我們也應該換個角度來看待學校愿意倒貼 10 萬塊這件事。10 萬塊，這可不是一筆小數(shù)目。學校的領(lǐng)導和老師，他們陪伴了孩子整整三年，對她的學習情況可以說是了如指掌。他們敢拿出這筆錢，絕不是盲目之舉，而是基于對孩子的深入了解做出的判斷。

學校的老師是最了解學生的人，他們的判斷往往具有很高的專業(yè)性和可信度。在他們看來，這個孩子有沖擊清華的實力，也許只是在高考中因為一些小失誤或者發(fā)揮不夠理想，就差那么臨門一腳。這 10 萬塊，與其說是一場賭博，不如說是基于數(shù)據(jù)和分析的投資。

而且，從孩子用絕食來抗爭這件事，我們可以看出她的內(nèi)驅(qū)力已經(jīng)達到了頂峰。復讀這條路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，就像攀登一座陡峭的山峰，中途很容易因為各種困難而泄氣。而她這種堅定的執(zhí)念，恰恰是堅持走下去的最大保障。

清華，已經(jīng)成為了她心中的執(zhí)念。如果現(xiàn)在強行讓她去一個她不滿意的大學，她可能會在接下來的四年里郁郁寡歡。這種內(nèi)心的疙瘩，可能會像一根刺一樣，一輩子都扎在她心里，成為她心中永遠的遺憾。

現(xiàn)在家里和孩子鬧僵的局面，顯然不是解決問題的辦法。俗話說“堵不如疏”，我們不如坐下來，跟孩子簽個君子協(xié)定。我們可以真誠地跟她說：“家里支持你追夢，但我們必須把風險控制住。咱們就賭這一年。”然后，白紙黑字把協(xié)議內(nèi)容寫清楚。

第一，制定詳細的學習計劃。讓孩子分析自己的弱項，然后告訴我們，她打算怎么把丟掉的分數(shù)補回來。只有有了明確的目標和可行的計劃，才能讓家人看到她的決心和努力方向。

第二，如果明年考得更好但沒上清華，必須接受現(xiàn)實，去當年分數(shù)最好的學校。雖然清華是她的夢想，但高考的競爭非常激烈，清華的錄取分數(shù)線也很高。即使她明年成績有所提高，也不一定就能沖上清華。
第三，如果考得不如今年，也要坦然接受，不許再提復讀。復讀的未知性，對孩子的壓力都是不能預期的，不能把時間都耗在復讀上。

這個協(xié)議簽了，家人變成支持者和監(jiān)督者。與其讓她帶著怨氣上大學，不如讓她為自己的人生轟轟烈烈拼一次。無論最后結(jié)果如何，這段拼盡全力的經(jīng)歷，就是一筆寶貴的財富。