2003年1月第一次在中國內(nèi)地正式出版后，日本作家、主持人黑柳徹子講述童年故事的《窗邊的小豆豆》常年位居暢銷榜前列，在中國銷量超過1700萬冊，成為當(dāng)之無愧的超級暢銷書。

為什么這本小書有這么大的力量？作為《窗邊的小豆豆》責(zé)任編輯和中文世界最重要的引介者，猿渡靜子被公認(rèn)為“中國最了解小豆豆的人”，她沉淀兩年多的心血之作《你真是一個(gè)好孩子》近日由上海譯文出版社推出，不僅完整揭開“小豆豆”的蛻變旅程，更以清新筆觸直擊當(dāng)下教育痛點(diǎn)，為焦慮中的家庭與教育者提供啟示。

為還原小豆豆的成長環(huán)境，猿渡靜子不僅重走小豆豆的巴學(xué)園之路，探訪傳奇的電車教室，還查閱了大量相關(guān)資料，一一考證。“20多年前《窗邊的小豆豆》中文簡體版出版后，我發(fā)現(xiàn)中國讀者更多覺得是因?yàn)樾×中ｉL、因?yàn)榘蛯W(xué)園的存在，才成就長大以后那么了不起的小豆豆。但我覺得還有其他非常重要的因素，包括小豆豆媽媽對她的包容、互愛，小豆豆爸爸對媽媽的尊重，小豆豆同伴對她的接納，甚至是狗狗洛基對她的陪伴，是這些力量加在一起的托舉，才營造了影響小豆豆一生的成長環(huán)境。”猿渡靜子說，“《你真是一個(gè)好孩子》是我第一部用中文寫的作品。我與《窗邊的小豆豆》一同走過了20年，時(shí)常在重溫小豆豆的故事時(shí)迸發(fā)出新的靈感或疑問。我將這些年對小豆豆、教育和我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一個(gè)‘好孩子’的思考都寫出來，與讀者共同探討當(dāng)代教育問題，也希望大家能通過《你真是一個(gè)好孩子》對《窗邊的小豆豆》有更多元、更立體的了解。”

北京大學(xué)教授、國際安徒生獎得主曹文軒用“奇書、趣書、理書”形容《你真是一個(gè)好孩子》。在他看來，《窗邊的小豆豆》主人公不是小豆豆，也不是小林校長，而是“教育”，“《你真是一個(gè)好孩子》不僅從不同角度考證、闡釋了巴學(xué)園教育理念的非凡之處和方向的正確性，還闡釋了現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文明之間的關(guān)系。”

當(dāng)“內(nèi)卷”“雞娃”成為教育場域的高頻詞，《你真是一個(gè)好孩子》將教育的指針撥回讓孩子幸福的初衷——原來，最理想的教育就蘊(yùn)藏在巴學(xué)園靈魂人物小林校長一句簡單的話語中：“你真是一個(gè)好孩子。”

“‘你真是一個(gè)好孩子’是對一個(gè)孩子最好的肯定，但父母很少會說，最多是以‘好孩子’作為開頭來接著提出對孩子的要求。”在猿渡靜子看來，“你真是一個(gè)好孩子”所蘊(yùn)含的教育智慧，并非降低標(biāo)準(zhǔn)的妥協(xié)，而是以全然的信任為基石，在孩子心中栽種自我認(rèn)同的種子。當(dāng)主流教育體系將小豆豆視為“問題兒童”時(shí)，這句“好孩子”剝離了成人社會的評判標(biāo)準(zhǔn)，純粹地承認(rèn)每個(gè)生命存在的本真價(jià)值——孩子天然的好奇、熱忱與生命力就是珍貴的禮物。巴學(xué)園的教室是電車，課堂是田野，考試是對話……教育不是“改造”，而是雙向治愈的旅程。小豆豆的父母也沒有因小豆豆的“與眾不同”而焦慮，面對小豆豆多動、被退學(xué)等問題，他們選擇用理解和包容陪伴她成長。

猿渡靜子覺得，正是這種“將孩子視為報(bào)恩”的養(yǎng)育心態(tài)，培養(yǎng)出了一個(gè)自信、快樂、有自驅(qū)力、有毅力、有幸福感的孩子。當(dāng)孩子被徹底接納為獨(dú)立的個(gè)體，而非需要被雕琢的半成品時(shí)，他們反而會自發(fā)地向著陽光生長，最終如小豆豆般在戰(zhàn)亂年代依然長成根系扎實(shí)、枝繁葉茂的生命之樹。

“希望更多家長看到我這本書，把‘孩子是來報(bào)恩的’這句話刻在自己的心里，而不是覺得孩子來到自己的家，就成為自己的私有物和附屬品。”當(dāng)家長從“雕刻師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆赝摺保瑢W(xué)校以包容目光推翻評價(jià)圍墻，社會合力打造良好教育生態(tài)，被全社會溫柔托舉的孩子，會帶著充實(shí)的心，走向更廣闊的世界。這正是《你真是一個(gè)好孩子》想傳達(dá)的理念——每一個(gè)孩子，都值得聽到那句發(fā)自內(nèi)心的肯定：“你真是一個(gè)好孩子！”

原標(biāo)題：《這句話，父母最應(yīng)該對孩子說，卻總是忘記》

來源：作者：解放日報(bào) 施晨露