01
最近,莆田一所小學(xué)發(fā)布的一篇慰問貧困生的宣傳文章,在網(wǎng)上掀起熱議。
本來是件很正能量的事情,正如文章里描述的那樣,“慰問團(tuán)隊為學(xué)生送上書包、被子等物品,了解學(xué)生家庭實際困難,鼓勵孩子樹立信心,努力學(xué)習(xí)?!?/p>
沒想到現(xiàn)場配圖翻了車。
這名受資助的貧困生家里裝修無比豪華,客廳明亮,哪怕通往二樓的旋轉(zhuǎn)樓梯就修建于客廳,整個客廳依然顯得無比寬敞,讓人一眼看過去就覺得闊綽至極,經(jīng)濟(jì)實力雄厚。
網(wǎng)友們深受震撼:這就是莆田的貧困家庭嗎?這要是貧困家庭該有的樣子,那我家算什么?
媒體聯(lián)系到這所小學(xué)的一名工作人員詢問具體情況,對方表示,他們也注意到了那篇文章中的情況,“學(xué)校慰問的那名學(xué)生實際上并不是貧困生,而是一名‘特殊學(xué)生’。”
可能是文章沒弄好,他們要把文章再修改一下。
緊隨其后,那篇引起熱議的文章,消失不見。
這波操作難免讓網(wǎng)友們覺得有欲蓋彌彰之嫌:明明文章支持修改,既然是誤會,修改一下解釋清楚學(xué)生到底特殊在哪里不就好了,怎么無緣無故刪除了?
媒體又聯(lián)系到當(dāng)?shù)亟逃郑ぷ魅藛T表示,經(jīng)過他們了解,推文中的學(xué)生確實屬于貧困生,配圖中家里裝修豪華是因為這名學(xué)生住在其親戚家里,在舅舅在過暑假。
只是因為學(xué)校對推文審核把關(guān)不嚴(yán)格造成的誤會。
明明是同一件事,同一個學(xué)生,學(xué)校的工作人員說,學(xué)生不是貧困生,而是一名特殊學(xué)生。教育局的工作人員說,學(xué)生就是貧困生,在舅舅家里過暑假。
兩種自相矛盾的言辭,讓人不知道到底該相信誰。
02
隨著真相被推得越來越遠(yuǎn),輿論持續(xù)發(fā)酵,這所小學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人再次回應(yīng)稱:
這名受資助的學(xué)生確實是貧困生,讀小學(xué)三年級,文章中照片拍攝的是學(xué)生舅舅家。他父親已去世多年,母親獨自帶三個念書的孩子,很辛苦,所以暑假孩子去了舅舅家里。
在慰問之前,學(xué)校的老師先是給這名學(xué)生的母親打了電話,得知孩子不在家里而是在舅舅家里,老師便直接前往了舅舅家里,慰問的物品也只有書包、被子、本子之類的東西。
都是一些比較實用但并不怎么昂貴的物品。
這位負(fù)責(zé)人還表示,受資助的學(xué)生原來就住在學(xué)校附近,家里裝修一點也不豪華,并且還提供了幾張照片為證。
家里幾乎沒有任何裝修,室內(nèi)更是簡陋得不成樣子,堪稱家徒四壁,相信如果那篇推文配的這些圖片的話,任誰看了都不會產(chǎn)生任何異議,反而會覺得孩子可憐,想給孩子捐點。
但這還沒完,緊隨其后,學(xué)校又正式發(fā)布了份情況說明。
大致內(nèi)容和負(fù)責(zé)人介紹得差不多,但鄭重聲明了“學(xué)生家庭確系農(nóng)村低保戶,家庭收入主要依靠母親務(wù)農(nóng)維持,日常與其母親及哥哥姐姐租住在廉租房內(nèi)。”
不過買賬的網(wǎng)友似乎并不多。
有人表示:
一開始回應(yīng)說學(xué)生不是貧困生,而是特殊學(xué)生,然后又自我否定說學(xué)生是貧困生,這讓人怎么相信?
還有人表示:
親戚都住在大別墅里了,有這么富貴的親戚,還差你這一個被子不成?親戚既然有幫扶的能力,為什么還要外人幫扶?
被點贊到最高處的高贊留言也相當(dāng)幽默,將特殊原因歸結(jié)給了住別墅的舅舅。
總之大家流露出來的意思就是“我不相信”幾個顯眼大字。
03
簡單說說我個人的看法。
學(xué)校第一次的回應(yīng)自然不真,但二次回應(yīng)和三次回應(yīng)里提到的情況基本能確定是真實的,因為里面提到了“學(xué)生屬于農(nóng)村低保戶”,這玩意可沒法偽造,是不是低保戶一查就清楚了。
學(xué)校也沒必要給自己“埋雷”,哪怕真的是給不貧困的學(xué)生送些被子、書包之類的物品也無傷大雅,但要是指著不貧困的學(xué)生非扯謊說他是低保戶,那涉及的問題可就大了。
孰輕孰重,相信只要是個正常人都能分清楚。
再說真實的家庭狀況即便想瞞也瞞不住,鄰里鄰居、同學(xué)朋友、親戚街坊都是知情人,到底是不是低保戶,是不是真貧困,網(wǎng)友不知道,熟識的人還能不知道嗎?
最重要的就是,教育局的工作人員也沒必要拿自己的職業(yè)生涯開玩笑,無非是送點便宜的日常物品罷了,他敢接受采訪回應(yīng)就說明那就是他們了解到的情況。
有學(xué)生自己家里環(huán)境的照片為證,問心無愧。
但這也并不能怪網(wǎng)友們多疑,畢竟是第一次接受采訪的學(xué)校工作人員將真相越描越黑的,明明是貧困生,非要說不是貧困生,而是特殊學(xué)生,還刪掉了那篇爭議推文。
這不是此地?zé)o銀三百兩嗎?
而且學(xué)校在第三次的情況說明里,也沒有對此進(jìn)行任何解釋與說明,回應(yīng)了一個關(guān)鍵爭議點,卻忽略了另一個關(guān)鍵爭議點,就仿佛那位第一次回應(yīng)的工作人員從沒存在過似的。
很多人應(yīng)該還記得曾在網(wǎng)上鬧得沸沸揚揚的“山東東營市愛心救助中心資助家里裝修豪華的女生3.6萬元”事件。
盡管救助中心再三解釋說,“女生的弟弟出了車禍,手機(jī)是借的,名牌包和昂貴服飾都是假的,房子看上去豪華是因為使用了美顏美化”,但這種牽強(qiáng)的解釋并無法服眾。
反而讓人們更加不相信。
當(dāng)同樣的相似劇情再次上演,當(dāng)貧困生再次站在裝修豪華的家里接受資助,人們自然還是不愿輕易相信涉事方的澄清解釋。
歸根結(jié)底,在我們所有人心里,愛心從來都是種很寶貴的社會資源,沒人希望看到它被辜負(fù)、揮霍、浪費。
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