▲這是該校發布的慰問現場畫面。圖/微信公眾號“莆田市湄洲灣北岸經濟開發區實驗小學”

據澎湃新聞報道，近日，福建莆田一小學發布的慰問貧困生宣傳文章引發熱議。有網友質疑，相關文章配發的現場圖片顯示，該名貧困生家中裝修豪華，不像是條件困難的家庭。

對此，莆田市湄洲灣北岸經濟開發區教育局工作人員回應稱，該學生確實是貧困生，只不過寄宿在親戚家中，照片是在親戚家里拍攝的。7月2日，涉事學校發表聲明稱，該生家庭系農村低保戶，家庭收入主要靠其母親務農維持。

現實中，同一學校的小學生大多會住在附近的街道、社區中，對當地有關部門來說，核查小學生家庭情況，難度不會太大。因此，對這一聲明，不少網友表示認可。這名小學生即便有家境不錯的親戚，只要自己家實際情況符合政策規定，便沒有問題。

此事真正應該反思的，是學校宣傳慰問貧困生這件事本身。從尊重與保護未成年貧困學生隱私的角度出發，學校即便上門慰問，也不宜公開宣傳。公開發布貧困學生接受慰問品的照片，涉嫌暴露貧困學生隱私，可能引發同學對貧困學生的嘲笑、網絡欺凌等問題。

學校有關負責人上門慰問貧困學生，了解其家庭情況，這是值得肯定的；在慰問過程中拍照記錄、為工作留痕，也無可厚非。但要進一步公開宣傳，則需十分謹慎。畢竟，不少貧困生是不愿意讓他人知道自己的實際情況的，而且，還容易導致“高級黑”。

舉行捐贈愛心服、幫困金儀式，拍照進行宣傳，這些做法在以往頗為普遍，但近年來逐漸減少了。原因在于，這些幫困做法被質疑不尊重貧困生人格尊嚴、忽視受助學生的隱私保護，是讓貧困生配合學校做幫困助學宣傳。

近年來，我國不少大學選擇用大數據排查學生消費情況，從而悄悄地給貧困生消費卡里打錢，就體現了對貧困生的人文關懷。對已經成年的大學生給予幫助，都是如此，何況幫困對象是小學生。

幫困助學是學校的工作之一，做好這一工作，需要的是愛心、細心和耐心，一切從貧困生的身心健康成長出發，而不是從學校的工作業績出發。學校在這方面不妨控制下宣傳欲望，守住學生隱私底線。實際上，對于這類工作，學校即便不大肆宣傳，受助的學生和家庭，也會記在心里。

撰稿 / 劉辰（媒體人）

編輯 / 馬小龍

校對 / 趙琳