新修訂的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原來的6章34條增加到8章60條，近50條內(nèi)容被擴(kuò)充和修訂。（相關(guān)鏈接：）

新修訂的科普法凝練過往經(jīng)驗，并上升為國家意志，對全面促進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)實現(xiàn)高水平科技自立自強，都將產(chǎn)生重要影響。

《科普時報》開設(shè)專欄邀請專家深入解讀科普法，本號特開設(shè)“解讀科普法”專欄轉(zhuǎn)載系列稿。

解讀人

廣東省中醫(yī)院院長 張忠德

《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》

第四章 科普活動

第三十九條 國家加強科普工作人員培訓(xùn)和交流，提升科普工作人員思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，建立專業(yè)化科普工作人員隊伍。

案例

大灣區(qū)科普“玩”出大花樣

圖源：深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

2018年，廣東省科技廳牽頭成立粵港澳大灣區(qū)科普聯(lián)盟，整合三地科普資源，建立共享平臺，定期舉辦科普嘉年華、講解大賽等活動，并開展聯(lián)合培訓(xùn)，提升科普人才專業(yè)素養(yǎng)。截至2024年，聯(lián)盟已吸納超100家成員單位，精心策劃并組織了數(shù)百場形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動，覆蓋千萬人次。這些活動不僅有效促進(jìn)了大灣區(qū)科普資源的共享與流通，也極大地推動了科普人才之間的交流與合作，為大灣區(qū)科普事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

科普工作對于提高全民科學(xué)素質(zhì)、推動科技創(chuàng)新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。然而，科普工作的質(zhì)量和效果很大程度上取決于科普工作人員的能力和素質(zhì)。因此，國家通過加強科普工作人員的培訓(xùn)和交流，旨在提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，建立一支專業(yè)化的科普工作人員隊伍，為科普事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障。

國家加強科普工作人員能力培訓(xùn)和交流。國家高度重視科普工作，將科普工作人員能力建設(shè)提升至國家戰(zhàn)略層面，彰顯了加強科普人才隊伍建設(shè)的堅定決心。例如，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會定期舉辦全國性的科普能力提升高級研修班，面向全國各省市的科技館工作人員、科普志愿者、基層科普工作者等，邀請科普領(lǐng)域的專家學(xué)者、資深從業(yè)者授課。內(nèi)容涵蓋科普展覽策劃、新媒體科普傳播技巧、科普活動組織實施等多方面，通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作結(jié)合，讓科普工作者掌握前沿知識與實用技能，提升業(yè)務(wù)水平。

提升科普工作人員科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，必須聚焦于其核心能力的提升。高素質(zhì)的工作人員是保障科普內(nèi)容科學(xué)性、準(zhǔn)確性與權(quán)威性的根本，這對向公眾精準(zhǔn)傳遞科普信息意義重大。同時，業(yè)務(wù)水平高的科普工作者，能策劃并開展更具吸引力、實效性的科普活動。這些活動不僅妙趣橫生，還能極大提升公眾的參與感與體驗感，切實保證科普工作的成效。

為強化科普工作人員能力，可通過多元途徑實現(xiàn)。比如分享科學(xué)前沿動態(tài)，開展線上線下科學(xué)講座與研討會，組織科普實踐活動，以及在高校開設(shè)科普工作培訓(xùn)課程等。另外，制定并完善科普人才政策也極為關(guān)鍵，這能為科普工作者營造積極、開放且行之有效的政策環(huán)境。為激勵科普工作人員不斷提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，我們應(yīng)建立一套有效的激勵機(jī)制。

舉辦科普作品大賽與科普成果申報活動，針對脫穎而出的優(yōu)秀作品、成果，以及背后貢獻(xiàn)突出的科普工作人員，給予全方位的表彰與獎勵。一方面，設(shè)立極具含金量的科普專項獎項，對他們的卓越表現(xiàn)予以公開褒獎；另一方面，將其納入職稱評定體系，讓這些努力在職業(yè)晉升層面得到切實認(rèn)可。這類舉措意義非凡，它為科普工作人員搭建起清晰的晉升階梯，鋪就職業(yè)發(fā)展的光明大道，充分調(diào)動他們的積極性與創(chuàng)造力。從宏觀視角看，也極大地推動科普事業(yè)持續(xù)向前、不斷創(chuàng)新，讓科普工作在社會各界收獲更多關(guān)注，進(jìn)一步提升科普工作的社會影響力，在全社會營造熱愛科學(xué)、傳播科學(xué)的濃厚氛圍。

建立專業(yè)化科普工作人員隊伍。應(yīng)重視科普人才培養(yǎng)工作以及科普工作人員隊伍的建設(shè)，推動建立跨領(lǐng)域科普合作機(jī)制與平臺，促進(jìn)不同領(lǐng)域科普人才的交流合作，積極整合如醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、高校等各類科普人才資源，選拔具備扎實科學(xué)知識、良好溝通能力和創(chuàng)新思維的人才構(gòu)建團(tuán)隊，打造知識全面、基礎(chǔ)扎實科普人才梯隊，為科普工作提供有力支持。

來源：科普時報

責(zé)編：葉　揚

美編：鄭娜莉

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