（點擊觀看視頻）

7月3至4日，區域課程教學改革創新實踐研討會暨課程教材研究所2025年度實驗區聯席會在東勝區召開。此次會議以“守正創新 協同育人”為主題，匯聚了眾多教育領域的專家、學者以及教育工作者，共同為區域教育的發展出謀劃策。教育部課程教材研究所相關領導、市教育體育局負責人出席會議，東勝區委副書記、區長韓濤出席并致辭。

近年來，東勝區作為課程教材研究所基礎教育課程改革實驗區，始終將深化課程改革作為推動區域教育高質量發展的核心引擎和關鍵突破口，著力構建“五育融合”課程體系，持續深化課堂教育變革，不斷創新教育評價機制，切實強化教師隊伍建設。“十四五”以來，累計投入近100億元用于教育基礎設施建設、數字化教學平臺搭建及教育資源優化配置，年均招聘引進教師500名以上，開發120余門覆蓋勞動實踐、藝術素養、科學探究等領域的特色校本課程，深度踐行“五育融合”教育理念，并不斷推進義務教育階段“集團化辦學+學區制改革”雙輪驅動戰略，使教育發展核心指標全面創優。東勝區將借助本次聯席會議的寶貴契機，認真學習先進理念、前沿智慧和寶貴經驗，為東勝教育注入新的動力活力。

會議對2024年度實驗區的主要工作進行了全面總結，并對2025年度實驗區工作進行了詳細部署，明確了未來教育工作的重點和方向。各方專家和教育工作者圍繞區域課程教學改革經驗與主要成果展開了深入交流。在交流過程中，分享了大量在課程改革實踐中積累的寶貴經驗和取得的實際成果，為各實驗區進一步推進課程教學改革提供了有益借鑒。

“今天聆聽了課程教材研究所專家對今后課標性研究項目、教學一體化課題推進等內容的講解，很受啟發。也為今后我們在專題性研究方面，指明了更加具體的方向和具體的操作路徑。”

——東勝區小學語文教研員 袁超

“教育部教材研究所開展課程教材研究項目，對我們基礎教育更新教育觀念、拓展教育思想起到了積極推動作用。下一步，我們將進一步更新教育觀念，提高教育教學質量。”

——東勝區第一中學校長 閆慧林

區領導王慧春、教育部課程教材研究所24個實驗區、16個部門負責人參加會議。

（記者：孫佳暄 烏布其）

編輯：魯敏 審核：田志強 白慧敏 劉冬

校對：魯敏

新聞熱線：0477—8139311

聲明：東勝區融媒體中心原創稿件

未經授權，禁止轉載。對不遵守本聲明者，本平臺保留追究其法律責任的權利。