董明珠的霸氣發(fā)言還在上升：“絕不用一個(gè)海歸派，因?yàn)橛虚g諜！”

一段視頻在各大平臺(tái)刷屏，一位擁有百萬(wàn)粉絲的博主連線了一位在英國(guó)讀高中的中國(guó)女生，一番寒暄過后，博主提出了第一個(gè)看似再平常不過的問題：“你是哪個(gè)省的？”

這個(gè)女生的表情瞬間僵住，眼神開始游移，透露出明顯的困惑和緊張！

她沒有立刻回答，而是下意識(shí)地、略顯慌亂地低頭操作起手邊的平板開始搜索，十幾秒的空白，最終，她抬起頭，帶著明顯的不確定，含糊地?cái)D出一個(gè)答案：“嗯... 北京的?！?/strong>

她的語(yǔ)氣飄忽，仿佛在說一個(gè)剛剛查到的陌生詞匯！

博主顯然捕捉到了這份不自然，緊接著拋出一個(gè)更基礎(chǔ)的問題，“中國(guó)的首都在哪里？”

中國(guó)隨便一個(gè)小學(xué)生都能回答上來(lái)的問題，卻讓這個(gè)海外的女生陷入了漫長(zhǎng)的沉默，最終只能尷尬地笑而不語(yǔ)。

她的目光失焦，嘴唇微張卻發(fā)不出任何聲音，漫長(zhǎng)的十幾秒，甚至更久，鏡頭里的她滿臉尷尬，最終，她放棄了掙扎，只能扯出一個(gè)極其勉強(qiáng)的笑容，用徹底的沉默代替了回答！

或許是試圖打破這令人難堪的局面，她身旁一位自稱來(lái)自香港的朋友試圖接話。

但更令人錯(cuò)愕的是，她身旁的香港朋友補(bǔ)充說香港是“1999年回歸的”，還脫口而出“1999年香港變成了一個(gè)獨(dú)立的……”

兩個(gè)身處海外的中國(guó)年輕人，在最基礎(chǔ)的認(rèn)知上，“我從哪里來(lái)？”、“我國(guó)的首都在哪里？”、“香港何時(shí)回歸？”，竟然集體失語(yǔ)，一個(gè)茫然無(wú)知，一個(gè)錯(cuò)認(rèn)香港的回歸年份？

而就在不久前，董明珠在一次內(nèi)部談話中的言論被網(wǎng)友翻出：“我們?cè)谌瞬排嘤校^不用一個(gè)海歸派，這海歸派里面有間諜！”

當(dāng)時(shí)有人批評(píng)她的言語(yǔ)過激，沒想到，如今卻成了“預(yù)言家”！

迷失的“身份認(rèn)同”

鏡頭轉(zhuǎn)回那位在英國(guó)留學(xué)的女生。

當(dāng)被質(zhì)疑為何連出生省份都說不清時(shí)，這位博主決定給她一個(gè)臺(tái)階下：“你從小就在英國(guó)讀書嗎？”

但這個(gè)女生好像沒有聽出來(lái)，開始解釋自己“小時(shí)候在北京，后來(lái)去加拿大呆了幾年，再到英國(guó)”。

眼看這個(gè)女生越抹越黑，博主趕緊有送了一個(gè)臺(tái)階：“所以你沒有接受或中國(guó)的系統(tǒng)教育，對(duì)吧?”

如果這個(gè)時(shí)候女生足夠聰明，說自己沒有接受過中國(guó)的系統(tǒng)教育，很早就去國(guó)外了，那不知道這些常識(shí)也勉強(qiáng)說得過去。

但問題就出現(xiàn)在，這個(gè)女生，好像還是沒有聽出來(lái)博主的言外之意.

她不僅沒有接住博主遞到腳邊的臺(tái)階，反而堅(jiān)稱自己“接受過中國(guó)系統(tǒng)教育”，把“臺(tái)階”給“砸”了!

這種離譜的辯解，更暴露了她的無(wú)知！

一個(gè)接受過國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育的人，怎么會(huì)連“首都在北京”這樣的常識(shí)都無(wú)法脫口而出？這暴露的絕非簡(jiǎn)單的“一時(shí)緊張”或“記性不好”，而是徹底忘記了！

一個(gè)中國(guó)人，在海外讀了幾年書，竟然忘記自己國(guó)家的首都在哪里，徹底淪為了只會(huì)說中國(guó)話的外國(guó)人！

更令人心境的時(shí)，這樣的狀況還不是個(gè)例！

在海外龐大的中國(guó)留學(xué)生群體中，有人精通西方藝術(shù)史，卻對(duì)敦煌壁畫、千里江山圖的輝煌一無(wú)所知。

有人熱衷討論國(guó)際政治，卻對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展的巨大成就和面臨的挑戰(zhàn)缺乏基本了解，有人能流利使用外語(yǔ)，卻對(duì)母語(yǔ)承載的詩(shī)詞歌賦、成語(yǔ)典故感到陌生甚至排斥！

對(duì)于這樣的情況，董明珠多年前就點(diǎn)破了這種癥結(jié)的根源。

面對(duì)國(guó)人赴日搶購(gòu)馬桶蓋、電飯煲的現(xiàn)象，她一針見血：“這責(zé)任在誰(shuí)？是消費(fèi)者不愛國(guó)嗎？不！這是我們制造業(yè)的問題！”當(dāng)產(chǎn)品本身缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，空談愛國(guó)只是道德綁架。

對(duì)國(guó)家認(rèn)同的疏離也是一樣的道理，當(dāng)年輕人從小被送往海外，卻缺乏扎實(shí)的文化根基教育，他們對(duì)祖國(guó)的精神紐帶就極其容易斷裂。

董明珠對(duì)此早有洞察：“中國(guó)制造要以誠(chéng)信為本、質(zhì)量為上，要讓別人離不開你?！?/p>

對(duì)國(guó)家的情感認(rèn)同，不也正需要這種“離不開”的堅(jiān)實(shí)紐帶？

忘了回家的路！

這兩位留學(xué)女生的失語(yǔ)，刺痛了國(guó)人的神經(jīng)，也引發(fā)了更深層次的追問，為什么遠(yuǎn)行的游子，會(huì)“忘了回家的路”？

部分將孩子早早送出國(guó)的家庭，可能過度聚焦于海外名校、語(yǔ)言能力、國(guó)際化視野等“硬實(shí)力”的培養(yǎng)，卻忽視了“你是一個(gè)中國(guó)人”！

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