廣東
7 月 7 日上午，湛江市坡頭區坡頭鎮第二中學五年級的教室內書聲瑯瑯，一場別開生面的詩文朗誦特色課程在此開展。該課程由嶺南師范學院 “琢光” 突擊隊隊員吳皓遠精心設計，通過引導學生誦讀經典詩文與文學作品，系統提升語言表達能力、擴充詞匯儲備，并助力學生建立自信品格。
吳皓遠老師介紹課程（陳倩如 攝）
課程伊始，吳皓遠老師以飽滿熱情迅速調動起課堂氛圍，圍繞氣息控制與音準校準兩大核心要素，細致講解朗誦基本功要領，逐句指導學生體會聲音高低起伏的韻律變化。學生們專注凝神，眼中滿是求知的熱切。為強化發音精準度、增強語言節奏感與把控力，吳老師借助多媒體播放口部操教學視頻，帶領學生在互動演練中沉浸式走進莊重典雅的朗誦藝術世界。教學過程中，他多次走下講臺與學生近距離交流，以耐心親和的指導，在孩子們心中留下深刻印記。
吳皓遠老師講課（陳倩如 攝）
理論講解后，實踐環節有序展開。在吳老師的持續點撥下，學生們的口腔控制技巧愈發嫻熟。在此基礎上，師生共同朗誦經典詩作《相信未來》。當 “相信未來！相信未來！” 的鏗鏘呼喊響徹教室，如同希望的種子深埋孩子們的心田，待以時日必將生長為庇蔭一方的參天大樹。
吳皓遠老師表示，本次課程不僅傳授朗誦技能，更致力于增強學生對傳統文化與多元文化的認同，培育文化傳承意識。參與課程的學生反響熱烈，紛紛表達對未來更多朗誦活動的期待。
此次 “琢光” 突擊隊開展的朗誦課程，既是技能的傳遞，更是心靈的共鳴。它以聲音為舟，載著孩子們遨游文學星河；在漢語平仄韻律間對話萬物，于唇齒啟合中綻放文化繁花，點亮夢想與希望的燈塔?！白凉狻?突擊隊將堅守人文教育初心，在公益教學的道路上持續前行。
（終審/陳凱珍 復審/陳曉清 初審/利柏亮 撰文/李延鑫 拍攝/陳倩如）
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