齊魯晚報·齊魯壹點 于泊升 通訊員 孫宗坤 孫東立

盛夏的濟陽，生機盎然，這座黃河岸邊的教育新城，正錨定“黃河以北教育高地”的奮斗目標，全面實施《濟陽區基礎教育高質量發展三年行動計劃（2025-2027年）》，在改革中突破，在創新中前行，精心繪就新時代“品質教育·學在濟陽”的立德樹人新畫卷。

筑基：高位謀劃布局 資源擴優提質

“教育是國之大計，是濟陽發展的希望工程！”全區教育工作會議上，濟陽區以《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》為指引，重磅印發《濟陽區基礎教育高質量發展三年行動計劃（2025-2027年）》，明確未來三年教育發展的主攻方向和戰略布局，擂鼓催征，吹響現代化一流教育強區建設的沖鋒號。

堅持教育優先發展戰略，濟陽區學位供給按下“快進鍵”，近五年來，第二實驗中學、濱湖實驗小學、東方樾實驗幼兒園等19所現代化校園拔地而起，新增學位1.34萬個，擴容提質駛入“快車道”。2025年，濟北中學擴建和南湖實驗小學擴建項目穩步推進，山東藝術設計職業學院濟陽校區建設如火如荼，“城市最美的建筑是校園”正成為教育惠民的生動注腳。

聚焦“鄉村弱”，濟陽區啟動了“三帶六共”總校制辦學改革，通過“以強帶弱、以城帶鄉、以老帶新”三大路徑，打造5組總分校，構建理念共融、資源共享、課程共研、文化共建、人才共育、質量共進的教育共同體，歷經集團化辦學1.0至3.0版本的迭代升級，形成了多學段銜接、跨區域聯動的辦學模式。新市中學在實驗中學“管理團隊、優質課程、管理模式”等一系列“輸血”操作下，學校辦學活力持續釋放。實驗二中在濟陽十中“一體管理”模式下，辦學質量得到大幅提升，群眾從“不愿去”到“搶著去”。從同質發展到多元優質，從“一枝獨秀”到“春色滿園”，濟陽教育正以共享共贏的生動實踐，有效激活鄉村學校的內生動力，讓優質教育的陽光普照城鄉每一個角落。

創新：改革破壁攻堅，智慧賦能未來

濟陽區始終把教育領域綜合改革放在突出位置，先后啟動實施教育評價、校長職級制、鄉鎮教育管理體制等20余項重點改革項目，推出學校團隊績效考核、藝體項目整建制招生等100余項創新舉措，學前教育鎮村一體化、城鄉集團化辦學分別榮獲山東省基礎教育改革創新典型案例，成為濟陽教育改革的閃亮名片。

2025年被確定為濟陽區“教育精細化管理年”，征集案例132個：濟北中學“三定四研”教研模式讓高效課堂落地生根；競業園學校創新“最優小組”積分考核讓管理精度大幅提升；緯四路小學“四有”少年四階晉級實現對學生綜合素養全景式過程評價……一項項創新實踐，讓濟陽教育更具活力。

在濟陽，數字革命正重構教育生態。在永康街小學創客空間，學生們用3D打印設計“智能垃圾桶”；新元學校機器人編程團隊在全國賽事上摘金奪銀……依托全區網絡教研系統及大數據中心，借助AIGC技術建設教育數據資源庫，正推動城鄉共教共研、優質資源直達課堂。如今，全區教育城域網升級完成，中小學局域網覆蓋率100%，12所學校建成智慧校園。讓AI賦能教育，讓前沿科技在課堂觸手可及，濟陽正加速構建全息互動的“城鄉教育數字共同體”，打造“育人過程智慧化、教學管理智能化”的未來教育新生態。

育人：遵循教育規律 擦亮教育名片

“行走的黨課”讓思政教育活起來——新市中學將黨史課堂搬到區第一黨支部舊址，學生們在紅色遺跡中聆聽革命故事；濱河實驗學子在黃河大堤開展“保護母親河”研學，在實踐中厚植家國情懷；新元學校的學生們同坐一排，共同創造一幅生動的農民畫，讓傳統文化在筆尖流淌……黃河泥塑、濟陽黑陶、鼓子秧歌、威風大鼓等118門特色課后課程，如繁星般點亮學生的課余生活。

堅持向教育規律要質量，新元學校李蘇蘭老師的“農民畫工坊”登上“中國教育新聞網”。通過“讓教師改變課堂、讓課堂改變教育”，推動五育并舉轉向五育融合，開展“十百千”家庭教育提升行動，打造德智體美勞課程群，濟陽構建起高質量教育體系。

在這片教育沃土上，德智體美勞融合發展結出豐碩果實。濟陽籍國家隊運動員楊飛飛、谷瑤瑤為國出征斬獲亞運金牌；刁志杰等優秀學子考入清華大學、北京大學等高等學府，投身芯片研發、航空航天等高科技領域，厚植科技報國理想；還有一大批有志青年聽從祖國召喚,在國防現代化建設中刻苦攻堅……

“從‘有學上’到‘上好學’，我們計劃用三年時間，把濟陽教育打造成黃河岸邊的一顆耀眼明珠！”濟陽區教育和體育局黨組書記、局長韓清林說。

如今，濟陽教育捷報頻傳：全國學前教育普及普惠區、全國義務教育優質均衡發展區創建有序推進；“講好黃河故事·培育善美學子”德育品牌、“體校+網點校”體教融合模式、“黃河岸邊的校園非遺傳承”特色課程等不斷豐富區縣教育的內涵；多元化培養模式，推進高中特色發展，讓每個學生找到最優發展路徑；特殊教育學校通過山東省辦學質量達標驗收；職業中專獲評山東省“雙高校”、“3+2”升級五年制高職；山東藝術設計職業學院濟陽校區建成招生……

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