在全球互聯日益緊密、科技革命重塑產業格局的今天，具備國際視野與跨文化競爭力的高層次人才已成為推動社會進步的核心引擎。國際化教育早已超越單純的知識傳遞，還塑造著青年學子理解復雜世界、解決全球性挑戰的思維模式與行動能力。當城市脈搏因智慧交通而加速躍動，當可持續出行的藍圖在全球鋪展，一場深刻改變人類移動方式的革命正悄然來臨。正是在這樣的時代呼喚下，北京交通大學與荷蘭代爾夫特理工大學強強聯手，共同打造的交通運輸（合作辦學）專業項目應運而生，不僅是兩所百年名校優勢的結晶，更是培養引領未來智慧交通發展卓越人才的國際化搖籃。

北京交通大學交通運輸專業的血脈里，流淌著中國現代交通教育的基因。作為國內該學科的肇始之地，歷史淵源可追溯到1896年，前身是清政府創辦的鐵路管理傳習所，是中國第一所專門培養管理人才的高等學校。在軟科中國大學專業排名中，其交通運輸專業以及智能運輸工程專業都常年霸榜第一。歷經風雨洗禮，始終屹立于學術與工程實踐的前沿，是中國軌道交通發展的智庫與搖籃。

而遠在歐陸的荷蘭代爾夫特理工大學，以其卓越的工程實力蜚聲國際，被譽為“歐洲的麻省理工”。而項目依托的土木工程與地球科學學院及其下屬的交通運輸與規劃系更是其佼佼者，在QS排名中代爾夫特理工大學在土木工程、機械工程等領域的長期霸榜世界前三。與北京交通大學——這所中國交通運輸學科的奠基者、擁有深厚行業積淀與強大工程實踐能力的百年名校——的合作，堪稱東西方交通智慧與教育理念的完美邂逅。

這一合作辦學項目，其核心在于構建了一個真正國際化、前沿化、多元化的培養體系。項目秉持“協同育人、前沿引領、因材施教、全程支持”的理念，將兩校在交通運輸領域的雄厚學術積淀與科研平臺無縫整合。 項目核心課程由中荷兩校教師聯合授課，三分之一以上課程由荷方資深教師執教，形成由領域專家、科研骨干共同參與的高水平師資隊伍。通過中外教師在課程設計、教學組織與教學評估中的深度合作，推動中西教育理念與教學模式的有機融合，提升教學質量與學生綜合能力。課程內容緊扣“交通+智能”的時代脈搏，系統融入人工智能、大數據、系統建模等前沿技術，覆蓋運輸組織、智能調度、行為分析、智慧城市交通等關鍵領域，旨在培養能夠駕馭未來交通新業態、新技術的復合型人才。項目還特別設置了鐵路運輸與道路交通兩個培養方向，為學生提供更精準的發展路徑。

項目最具特色的亮點之一是貫穿始終的國際化培養機制。在關鍵的畢業設計階段，實行由北京交通大學和代爾夫特理工大學教師共同擔任導師的“雙導師制”。作為培養的重要環節，學生將在第四學年赴荷蘭代爾夫特理工大學進行為期兩周的深度學習交流，親身考察荷蘭先進的交通基礎設施，并在雙方導師聯合指導下開展實地研究。此外，代爾夫特理工大學將為本項目中成績優異、具備發展潛力的學生提供進一步深造機會，每年可接收60%的項目學生前往荷蘭攻讀其碩士學位，錄取的學生須滿足代爾夫特理工大學研究生項目的相關入學要求。

在項目的精心設計中，代爾夫特理工大學的資深教師將定期親臨北京交通大學的課堂，將歐洲前沿的工程理念、創新的研究方法與鮮活的案例實踐直接帶入中國學生的日常學習之中。這種深度的教學融合，使學生無需遠渡重洋，便能在本土沉浸式地體驗原汁原味的國際頂尖工程教育，當學子們圓滿完成四載耕耘，通過融合中荷雙方學術標準的嚴格考核，收獲的不僅是由北京交通大學授予的、國家認可的工學學士學位和畢業證書，更將獲得一份由代爾夫特理工大學官方頒發的、具有國際公信力的學習經歷證明。