湖南長郡中學(xué)那個男孩的事，這兩天在家長群里吵翻了。

尖子生沉迷手機，高考考了 575 分，父母直接掃地出門，說 “考不上 985 就別上學(xué)”，連生活費都斷了。

有人罵父母 “太絕情”，可我盯著那個分數(shù)看了半天 ——在長郡中學(xué)這種尖子扎堆的地方，沉迷手機還能考 575 分，這孩子要是收心，真不是沒救。

父母這看似狠心的一巴掌，說不定是想把他從手機里 “打醒”。

一、575 分背后的 “潛力”，藏著父母的痛

長郡中學(xué)是什么地方？長沙四大名校之一，每年光 985 錄取就一大片。

能進這所學(xué)校的孩子，智商絕對在線。

可這男孩偏偏栽在了手機上，據(jù)說高三時天天躲在被子里刷短視頻、打游戲，成績一路從年級前 100 滑到中游。

即便這樣，他還考了 575 分。

要知道，今年湖南物理類本科線才 415 分，575 分能上不錯的公辦本科，努努力甚至能沖一沖省屬重點。

可在他父母眼里，這分數(shù)就是 “失敗”—— 不是因為不夠好，而是因為 “本可以更好”。

想起我表哥家的孩子，重點高中尖子生，高二迷上手游，高考比模考低了 80 多分，只能去個普通二本。

表哥說：“不是氣他考得差，是氣他明明能飛，偏偏自己折斷了翅膀。”

長郡中學(xué)那對父母，恐怕也是這種心情。

他們不是真要斷絕關(guān)系。

爸爸給的三個選擇里，“去長沙找工作，父母出車費” 藏著心軟 —— 要是真不管，連車費都不會提。

媽媽說 “找任何人都是空的”，更像氣話里的無奈：道理講了無數(shù)遍，孩子就是不聽，只能用最狠的方式逼他回頭。

二、沉迷手機的 “玩”，和以后的 “享受”，根本不是一回事

有網(wǎng)友替孩子抱不平：“現(xiàn)在玩會兒手機怎么了？父母太功利了。”

可看看現(xiàn)實里的例子，就知道這不是 “玩不玩” 的小事。

我鄰居家的男孩，高中時沉迷網(wǎng)游，高考只夠上專科。

現(xiàn)在在汽修廠當學(xué)徒，每天累得一身油，下班想玩會兒手機都困得睜不開眼。

他說：“現(xiàn)在才明白，當初要是能收收心，考個好大學(xué)，現(xiàn)在至少能坐辦公室里‘享受’著玩。”

那個長郡中學(xué)的男孩，父母怕是早就看透了這點。

他們嘴里的 “985”，不是執(zhí)念于名校光環(huán)，而是知道：好大學(xué)能給孩子更多選擇權(quán) —— 以后想玩，是在帶薪休假時玩，是在有底氣的生活里玩，而不是在底層掙扎時，靠手機逃避現(xiàn)實。

就像有個老教師說的：“現(xiàn)在的‘玩’，是透支未來的快樂；真正的享受，得先苦后甜。” 這道理孩子現(xiàn)在可能不懂，但父母必須逼著他懂。

三、孩子扛不住誘惑，不能只怪他自己

當然，把所有責任推給孩子也不公平。現(xiàn)在的手機誘惑，成年人都扛不住，何況一個高中生？

我見過重點中學(xué)的班主任，每天放學(xué)前都要收學(xué)生手機，可總有孩子藏備用機；有家長給手機設(shè)了密碼，孩子能找到十幾種破解方法。

短視頻刷不完的新鮮感，游戲里打不完的關(guān)卡，比枯燥的習題冊吸引力大得多。

這時候，光靠 “罵” 和 “堵” 沒用。

有個媽媽的做法值得借鑒：她沒沒收孩子手機，而是和孩子約定 “學(xué) 40 分鐘玩 10 分鐘”，還陪著孩子一起用手機查學(xué)習資料、看紀錄片。

慢慢的，孩子覺得 “手機也能用來做正經(jīng)事”，沉迷的勁就過去了。

學(xué)校和社會也得搭把手。

現(xiàn)在有些 APP 已經(jīng)推出 “青少年模式升級版”，能自動屏蔽低俗內(nèi)容，還能統(tǒng)計使用時間；有的中學(xué)開了 “電競社團”，讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下玩，反而沒那么著迷了。

堵不如疏，讓孩子學(xué)會和手機 “好好相處”，比一刀切禁止更有用。

四、575 分不是終點，收心就是新起點

說回那個男孩，575 分真的不算 “沒救”。

要是愿意復(fù)讀，憑他的底子，收心一年沖 985 不是沒可能；就算今年走，這個分數(shù)能上的公辦本科里，有不少王牌專業(yè) —— 比如電力、計算機，只要大學(xué)別再沉迷手機，好好學(xué)技術(shù)，照樣能有好前程。

這男孩該明白父母的苦心了 —— 掃地出門不是要拋棄他，是想讓他在社會上撞撞南墻，知道 “沒學(xué)歷沒本事，日子有多難”；說 “考不上 985 別上學(xué)”，是逼他看清：自己本可以更優(yōu)秀，別辜負了天賦。

最后想說：父母的愛，有時藏在狠話里

這事兒最戳人的，是父母那句 “我們各自安好”—— 聽著絕情，其實藏著多少無奈。

哪個父母不疼孩子？可看著孩子往火坑里跳，只能咬著牙推他一把，哪怕被恨也認了。

希望那個男孩能懂：現(xiàn)在父母的 “狠心”，是怕他以后更苦；575 分不是人生判決書，只要從此刻開始收心，不管復(fù)讀還是上大學(xué)，都有翻盤的機會。

也想勸勸天下父母：逼孩子歸逼孩子，別真斷了他的退路。可以讓他吃苦，但要讓他知道 “爸媽永遠是你最后的港灣”。

畢竟，教育的終極目的，不是逼出一個 985 畢業(yè)生，而是讓孩子成為一個能對自己負責的人。

你覺得這對父母的做法太狠嗎？如果是你，會怎么勸這個孩子？評論區(qū)聊聊吧。