教育這事兒,急不得,也急不來。它需要的是耐心、理解、尊重。
▲尖子生小凱被父母掃地出門。圖/網(wǎng)絡(luò)視頻截圖
文|丁慎毅
更換門鎖密碼、切斷家中電源和網(wǎng)絡(luò),拒絕與孩子進(jìn)行溝通。
據(jù)潮新聞報道,近日,就讀于湖南長郡中學(xué)的尖子生小凱沉迷手機(jī)后翹課、成績下滑,高考物理類僅考575分,被父母掃地出門,斷了生活來源,此事引發(fā)網(wǎng)友熱議。
小凱的故事,讓人唏噓。一個曾經(jīng)被寄予厚望的尖子生,因為沉迷手機(jī),高考成績不理想,就被父母掃地出門。表面看,是手機(jī)影響了這個孩子,但進(jìn)一步分析會發(fā)現(xiàn),其父母的做法和教育方式也有問題。其對孩子的做法,像是對待一個投資失敗的創(chuàng)業(yè)項目。
孩子熬夜刷視頻、躲廁所玩手機(jī),表面看是沉迷,實則可能也是釋放壓力的一種方式。可父母只盯著被撕碎的“禁用手機(jī)保證書”,卻看不見保證書背后那個喘不過氣的少年。
如今,有的家長群里流傳著一句話:“必須考上985!”這種焦慮讓有些父母把親子關(guān)系過成了“對賭協(xié)議”——父母押上積蓄和精力,“賭注”就是一張“985”高校錄取通知書。
可是,教育不是炒股,孩子的成績也不是KPI。那個被趕出家門的男孩委屈地說,“別人爸媽都愿意好好說話”,這話聽著讓人心酸。的確,和子女好好說話不應(yīng)該成奢侈品。
當(dāng)然,為人父母者,看重孩子的學(xué)習(xí)成績,可謂用心良苦,這種對下一代教育的重視,可以理解,某種程度上也是必要的。
但是,一些家長的教育方式偏重于施壓,盯著孩子的缺點,不斷糾錯,卻忘了教育更重要的是“找亮點”與多鼓勵。宇樹科技創(chuàng)始人王興興回憶父母時,最感激的是“允許我拆光家里電器”的包容,這種包容可能比“為你好”的管制要有效。
有心理學(xué)家說得好,“孩子不會成為你期待的樣子,只會成為你嘴里的樣子。”當(dāng)父母天天念叨“考不上985就完了”,孩子要么承受壓力,要么學(xué)會用謊言應(yīng)付。
那個575分男孩,最讓其難受的可能不是其不太理想的考試分?jǐn)?shù),而是父母關(guān)門前說的那句“你高中三年怎么沒想過我們的承受能力”。這話暴露了當(dāng)下一些家庭教育中的誤區(qū)——父母執(zhí)著于“唯分?jǐn)?shù)論”,把自己的付出當(dāng)成施壓的“籌碼”。
教育這事兒,急不得,也急不來。它需要的是耐心、理解、尊重。父母不妨放下“必須考上985”的執(zhí)念,對孩子的成績多一點平常心和寬容,孩子也要勇于表達(dá)真實的、努力的自己。只有這樣,家庭教育才能成為兩代人共同成長的舞臺,而不是一場你輸我贏的博弈。
當(dāng)然,回到575分男孩的事件里,這對父母將孩子掃地出門,可能也是情緒化的沖動之舉,并非就真的這么決絕。經(jīng)過一段時間的沉淀和思考,他們或許會恢復(fù)正常的親子關(guān)系。
撰稿 / 丁慎毅(職員)
編輯 / 柯銳
校對 / 張彥君
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