教育這事兒，急不得，也急不來。它需要的是耐心、理解、尊重。

▲尖子生小凱被父母掃地出門。圖/網(wǎng)絡(luò)視頻截圖

文|丁慎毅

更換門鎖密碼、切斷家中電源和網(wǎng)絡(luò)，拒絕與孩子進(jìn)行溝通。

據(jù)潮新聞報道，近日，就讀于湖南長郡中學(xué)的尖子生小凱沉迷手機(jī)后翹課、成績下滑，高考物理類僅考575分，被父母掃地出門，斷了生活來源，此事引發(fā)網(wǎng)友熱議。

小凱的故事，讓人唏噓。一個曾經(jīng)被寄予厚望的尖子生，因為沉迷手機(jī)，高考成績不理想，就被父母掃地出門。表面看，是手機(jī)影響了這個孩子，但進(jìn)一步分析會發(fā)現(xiàn)，其父母的做法和教育方式也有問題。其對孩子的做法，像是對待一個投資失敗的創(chuàng)業(yè)項目。

孩子熬夜刷視頻、躲廁所玩手機(jī)，表面看是沉迷，實則可能也是釋放壓力的一種方式。可父母只盯著被撕碎的“禁用手機(jī)保證書”，卻看不見保證書背后那個喘不過氣的少年。

如今，有的家長群里流傳著一句話：“必須考上985！”這種焦慮讓有些父母把親子關(guān)系過成了“對賭協(xié)議”——父母押上積蓄和精力，“賭注”就是一張“985”高校錄取通知書。

可是，教育不是炒股，孩子的成績也不是KPI。那個被趕出家門的男孩委屈地說，“別人爸媽都愿意好好說話”，這話聽著讓人心酸。的確，和子女好好說話不應(yīng)該成奢侈品。

當(dāng)然，為人父母者，看重孩子的學(xué)習(xí)成績，可謂用心良苦，這種對下一代教育的重視，可以理解，某種程度上也是必要的。

但是，一些家長的教育方式偏重于施壓，盯著孩子的缺點，不斷糾錯，卻忘了教育更重要的是“找亮點”與多鼓勵。宇樹科技創(chuàng)始人王興興回憶父母時，最感激的是“允許我拆光家里電器”的包容，這種包容可能比“為你好”的管制要有效。

有心理學(xué)家說得好，“孩子不會成為你期待的樣子，只會成為你嘴里的樣子。”當(dāng)父母天天念叨“考不上985就完了”，孩子要么承受壓力，要么學(xué)會用謊言應(yīng)付。

那個575分男孩，最讓其難受的可能不是其不太理想的考試分?jǐn)?shù)，而是父母關(guān)門前說的那句“你高中三年怎么沒想過我們的承受能力”。這話暴露了當(dāng)下一些家庭教育中的誤區(qū)——父母執(zhí)著于“唯分?jǐn)?shù)論”，把自己的付出當(dāng)成施壓的“籌碼”。

教育這事兒，急不得，也急不來。它需要的是耐心、理解、尊重。父母不妨放下“必須考上985”的執(zhí)念，對孩子的成績多一點平常心和寬容，孩子也要勇于表達(dá)真實的、努力的自己。只有這樣，家庭教育才能成為兩代人共同成長的舞臺，而不是一場你輸我贏的博弈。

當(dāng)然，回到575分男孩的事件里，這對父母將孩子掃地出門，可能也是情緒化的沖動之舉，并非就真的這么決絕。經(jīng)過一段時間的沉淀和思考，他們或許會恢復(fù)正常的親子關(guān)系。

撰稿 / 丁慎毅（職員）

編輯 / 柯銳

校對 / 張彥君

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