2021 年沈陽的一場(chǎng)教育風(fēng)波,至今想起來仍讓人唏噓。
一對(duì)家長為了孩子中考,請(qǐng)老師補(bǔ)課,轉(zhuǎn)頭卻把老師告到教育局,還趁機(jī)敲了筆 "封口費(fèi)"。
本以為是 "精明" 的操作,最后卻讓全家人都栽了跟頭。
這場(chǎng)鬧劇里,沒有贏家,只有被毀掉的信任和受傷的孩子。
01
一邊求著補(bǔ)課,一邊藏著錄音筆
那年沈陽中考競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,一對(duì)雙胞胎女孩的物理成績拖了后腿,家長急得像熱鍋上的螞蟻。
托了不少關(guān)系,才找到一位口碑極好的在職物理老師。
第一次見面時(shí),家長態(tài)度特別誠懇,說孩子就差這臨門一腳,求老師務(wù)必幫忙。
老師本來挺猶豫,畢竟 "雙減" 政策剛出臺(tái),在職教師補(bǔ)課是紅線,一旦被發(fā)現(xiàn),工作都可能保不住。
但架不住家長反復(fù)保證 "絕對(duì)保密",看著兩個(gè)孩子期待的眼神,老師最終還是心軟了。
雙方說好補(bǔ) 15 天,費(fèi)用 6000 塊。
誰也沒想到,家長從一開始就沒安好心。
他們偷偷給孩子塞了錄音筆,讓上課全程錄下來,自己則仔細(xì)保存著所有聊天記錄和轉(zhuǎn)賬憑證。
這些后來都成了他們手里的 "武器"。
現(xiàn)在回頭看,這種行為真讓人后背發(fā)涼。
一邊裝著掏心掏肺求幫忙,一邊悄悄布下陷阱,把教書育人的信任當(dāng)成了算計(jì)的籌碼。
教育本該是件純粹的事,卻被這種功利心攪得烏煙瘴氣。
02
孩子剛考上高中,家長就翻臉要錢
15 天補(bǔ)課結(jié)束,雙胞胎順利考上了重點(diǎn)高中,老師松了口氣,以為這事就圓滿結(jié)束了,可家長的態(tài)度突然變了。
先是找借口說家里經(jīng)濟(jì)困難,想少給 1000 塊補(bǔ)課費(fèi),老師覺得自己冒著風(fēng)險(xiǎn)上課,收費(fèi)也合理,就沒同意。
這下家長直接攤牌了,拿出錄音和轉(zhuǎn)賬記錄,威脅說不給 2000 塊封口費(fèi),就去教育局舉報(bào)。
老師這才明白自己掉進(jìn)了圈套,為了保住工作,只能先給了 2000 塊。
但家長拿到錢后,轉(zhuǎn)頭就帶著所有證據(jù)去了教育局。
結(jié)果可想而知,老師不僅退了 6000 塊補(bǔ)課費(fèi),還被學(xué)校處分,在教育圈徹底沒了立足之地,最后只能轉(zhuǎn)行。
而那對(duì)家長,不僅一分錢沒花讓孩子補(bǔ)了課,還多賺了 2000 塊,簡(jiǎn)直把 "忘恩負(fù)義" 演到了極致。
他們以為這是 "勝利",卻沒意識(shí)到,這種把恩人當(dāng)獵物的操作,早已在孩子心里埋下了歪掉的種子。
03
最慘的是孩子,被同學(xué)孤立,被老師疏遠(yuǎn)
家長正為自己的 "精明" 得意時(shí),報(bào)應(yīng)悄悄落在了孩子身上。
雙胞胎進(jìn)了高中后,家長舉報(bào)老師的事很快傳開了。
同學(xué)們覺得這家人太不地道,開始有意無意地疏遠(yuǎn)她們。
課間沒人愿意跟她們聊天,體育課分組永遠(yuǎn)落單,甚至有人背后叫她們 "舉報(bào)家的孩子"。
老師們也怕了,雖然沒明著說什么,但都刻意保持距離。
上課盡量不提問,批改作業(yè)只給個(gè)分?jǐn)?shù),課后問問題也只是敷衍幾句。誰也不想成為下一個(gè)被舉報(bào)的對(duì)象。
更麻煩的是學(xué)習(xí)。這對(duì)雙胞胎本來物理基礎(chǔ)就弱,高中課程更難,成績一路下滑。
家長想再找老師補(bǔ)課,可整個(gè)教育圈都知道了他們家的事,沒人敢接這個(gè)活兒。
有老師直言:"給多少錢都不敢教,誰知道會(huì)不會(huì)被反咬一口?"
教育專家說得對(duì),這種信任危機(jī)可能會(huì)跟著孩子一輩子。
升學(xué)、競(jìng)賽、推薦名額,老師和學(xué)校但凡需要做決定,都會(huì)下意識(shí)避開她們。
家長當(dāng)初為了幾千塊錢耍的小聰明,最后變成了捆住孩子的枷鎖。
這場(chǎng)風(fēng)波里,老師違規(guī)補(bǔ)課確實(shí)不對(duì),但家長的所作所為,無疑擊穿了教育里最基本的信任底線。
就像網(wǎng)友說的:"成績差了能補(bǔ),人品歪了怎么補(bǔ)?"
教育從來不是一場(chǎng)算計(jì)游戲。家長總想著為孩子鋪路,卻忘了最該鋪的是 "做人" 的路。
當(dāng)你教孩子把恩人當(dāng)墊腳石,當(dāng)你把舉報(bào)變成牟利的工具,最后毀掉的,只能是孩子腳下的路。
希望這樣的鬧劇不再上演。畢竟,教育的溫度,永遠(yuǎn)藏在信任里,而不是算計(jì)中。
作者:等風(fēng)來
兩個(gè)孩子的職場(chǎng)媽媽,左手執(zhí)筆右手帶娃,喜歡讀書、寫作、畫畫、堅(jiān)信即便生活一地雞毛,內(nèi)心也要擁有自己向往的詩和遠(yuǎn)方,關(guān)注我,持續(xù)給您提供更多育兒干貨。
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