?主講人：北京著名青少年心理咨詢師郭利方，國(guó)家心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師；畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué),具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)多重背景，自2008年攻讀心理學(xué),多年的學(xué)習(xí)精神分析,認(rèn)知行為治療及家庭治療,擅長(zhǎng)于各類型兒童青少年心理問題,生涯規(guī)劃和人際關(guān)系.對(duì)于治療驚恐發(fā)作及焦慮抑郁經(jīng)驗(yàn)豐富。

各位寶爸寶媽們，你們好啊！咱都知道，孩子到了青春期，那戀愛的小火苗說(shuō)不定啥時(shí)候就蹭蹭冒起來(lái)了。今天咱就聊聊《孩子戀愛季：三個(gè)動(dòng)作讓教育長(zhǎng)出翅膀》這個(gè)事兒。

先說(shuō)說(shuō)【觀察：捕捉情緒的蝴蝶】。你想啊，要是女兒書包里突然冒出陌生男孩的棒棒糖包裝紙，兒子手機(jī)大半夜還亮著對(duì)話氣泡，這些小細(xì)節(jié)就跟青春的小信號(hào)彈似的。我建議大家準(zhǔn)備個(gè)“情緒溫度計(jì)”，連續(xù)三周好好留意孩子的作息變化，比如說(shuō)是不是凌晨?jī)牲c(diǎn)還在刷手機(jī)；社交圈有沒有啥波動(dòng)，是不是突然和老朋友疏遠(yuǎn)了；還有消費(fèi)情況，零花錢都花哪兒去了，是不是成謎了。咱用便簽紙把這些事兒記下來(lái)，可不是要當(dāng)“監(jiān)控狂”，就跟園丁觀察新芽一樣，用實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)去了解孩子，別光靠瞎猜。

再講講【溝通：搭建彩虹橋的技巧】。要是孩子把戀愛對(duì)象的合照藏在課本里，你可別一上來(lái)就質(zhì)問“這是誰(shuí)”，你可以說(shuō)：“媽媽發(fā)現(xiàn)你最近眼睛里亮晶晶的，像有星星在閃，能跟我分享點(diǎn)好玩的事兒不？”心理學(xué)有個(gè)“非暴力溝通公式”，就是先說(shuō)說(shuō)你觀察到的事兒，像“你最近老哼情歌”；再講講你的感受，比如“媽媽既開心又緊張”；接著說(shuō)說(shuō)你的需求，“希望你快樂又安全”；最后提個(gè)請(qǐng)求，“周末咱聊聊你們的事兒咋樣？”要知道，青春期的孩子最害怕被當(dāng)成犯人審判，他們需要的是能懂他們情緒的人，不是來(lái)評(píng)判他們愛情的裁判。

然后是【引導(dǎo)：打造戀愛實(shí)驗(yàn)室】。別老跟孩子說(shuō)“早戀毀前程”，咱可以和孩子玩“戀愛情景劇”。準(zhǔn)備三個(gè)問題問問孩子：要是對(duì)方突然失聯(lián)三天，你咋辦？要是父母不同意你們見面，你咋處理？要是發(fā)現(xiàn)對(duì)方騙你，你咋選擇？把那些抽象的大道理變成具體的演練，就跟教孩子游泳得先學(xué)換氣一樣，戀愛教育得培養(yǎng)孩子處理危機(jī)的能力。咱還能設(shè)立個(gè)“戀愛基金”，把零花錢的10%存到專門的賬戶里，孩子每成長(zhǎng)一次就解鎖一部分錢，把情感體驗(yàn)變成能看得見的成長(zhǎng)標(biāo)志。

給大家說(shuō)倆【真實(shí)案例】。有個(gè)15歲的女孩偷偷給異地男友送生日花束，她媽媽沒沒收鮮花，而是陪她算快遞成本、做預(yù)算表，最后發(fā)現(xiàn)花的錢是零花錢的3倍。這堂“經(jīng)濟(jì)課”意外成了教育孩子的好機(jī)會(huì)。還有個(gè)16歲的男孩因?yàn)閼賽劾鲜沁t到，他爸爸沒直接批評(píng)他，而是帶他去汽車修理廠體驗(yàn)“時(shí)間成本”，告訴他每遲到1小時(shí)就少賺200元工錢。后來(lái)孩子遲到次數(shù)減少了80%，他爸爸就說(shuō)：“你看，愛別人得先學(xué)會(huì)愛自己。”

青春期戀愛不是啥洪水猛獸，就像是孩子第一次獨(dú)立處理復(fù)雜關(guān)系的“模擬考”。咱別給孩子筑起高高的墻，得做他們的“情感導(dǎo)航儀”。記住三個(gè)原則：做孩子情緒的樹洞，別老當(dāng)說(shuō)教的法官；給孩子成長(zhǎng)犯錯(cuò)的空間，別弄個(gè)固定的教育模式；用陪伴給孩子織張安全網(wǎng)，讓愛和被愛都成為滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光。當(dāng)咱的教育長(zhǎng)出翅膀，那些暗戀的小忐忑、戀愛的小甜蜜、錯(cuò)過的小遺憾，都會(huì)變成孩子走向成熟的寶貴養(yǎng)分！大家覺得這三個(gè)動(dòng)作咋樣，能用上不？