山東
高考680分在哪個省都是高分考生了，即便是在天津這個賦分非常離譜的直轄市里也是，懂的都懂，天津的高考賦分制跟別的省份都不同，這導致每年高考天津市的高分考生奇多，也讓很多人放棄去天津參加高考的想法。
但是高考680分依然是高分，按照一分一檔來看，這名考生在656位次，這個位次的考生進清北比較難，但是進華五是妥妥的。
可是，這位考生卻做出了一個讓人意想不到的選擇——天津師范大學的小學教育專業(yè)。天津師范大學普通雙非，無論是就業(yè)還是對學校的認知度跟985高校天壤之別，但是這個學生卻選擇了這所高校的公費師范生，讓人大跌眼鏡，要知道他的分數，部屬的幾所師范類高校專業(yè)也是任選的，像北師大、華師大都是隨便選專業(yè)的，可以說除了不是定向編制，像小學教育就是手拿把掐。
筆者感慨一下，在當今社會，就業(yè)環(huán)境變化很大，曾經那些不被大眾認可的公務員、醫(yī)生、教師（師醫(yī)公）等職業(yè)，如今卻成了香餑餑。這也反饋到了高考志愿填報上。畢業(yè)后能擁有穩(wěn)定工作的學校和專業(yè)，成為了很多考生和家長們的第一選擇。定向農科生、公費師范生等，都成了熱門專業(yè)。
作為公費師范生確實有不少好處，一是在校期間，學生不用交學費，二是畢業(yè)后，還能直接被安排到事業(yè)編制，成為教師，但是缺點就是需要定向，讀了就確定了你的就業(yè)地點和方向，違約的成本很大。
當然也有網友表示：這個選擇會不會后悔一輩子？這類網友認為她放棄的，是人生更多的體驗和無限的可能性。以這位考生的學習能力，本來能走得更遠，現在卻被家庭限制住了。
筆者以為這個同學選擇這個專業(yè)，大概率還是聽的自己的父母的意見，因為如果自己立志當老師，肯定會選擇更好的學校進行就讀。而只有一些天津的家長不想孩子離開自己身邊，離開天津，才會讓孩子選擇天津師大這所學校的定向生，而且定向方向應該也是天津的小學。
您覺得這個孩子的選擇對不對？會不會后悔？
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