山東
培養孩子的閱讀習慣，對其成長意義重大。不同年齡段的孩子認知水平不同，需針對性引導，以下為0-12歲分齡培養策略及書單。
0-3歲：啟蒙閱讀，激發興趣
此階段孩子主要通過感官探索世界，選擇色彩鮮艷、圖案簡單、有觸感設計的繪本，如《大衛不可以》，以生動畫面和簡單情節吸引孩子。實操時，家長每天固定時間，如睡前15-20分鐘，與孩子依偎在一起閱讀，用夸張的語氣和動作講述，還可引導孩子觸摸書中不同材質，增加閱讀趣味性。
3-6歲：培養專注，拓展認知
這一時期孩子好奇心旺盛，可選擇情節稍復雜、富有想象力的繪本，像《不一樣的卡梅拉》，能激發孩子探索欲。家長要營造安靜舒適的閱讀環境，減少干擾。閱讀中鼓勵孩子提問，共同探討書中內容，培養思考能力。還可以開展角色扮演游戲，讓孩子模仿書中角色，加深對故事的理解。
6-12歲：深度閱讀，養成習慣
孩子進入小學，可引導閱讀經典文學作品，如《夏洛的網》，培養文學素養。和孩子一起制定閱讀計劃，設定每天閱讀時長和每周閱讀量。讀完一本書后，鼓勵孩子寫讀書筆記或分享讀后感，鍛煉表達能力。定期帶孩子去圖書館、書店，讓他們自主挑選書籍，增強閱讀主動性。
培養閱讀習慣并非一蹴而就，家長要以身作則，減少在孩子面前使用電子設備，營造家庭閱讀氛圍，讓孩子在潛移默化中愛上閱讀。
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