四川
時光不負耕耘者，汗水澆灌科研花。為扎實推進教育科研工作，推動課題研究有效進行，夯實研究過程，提升課題研究質量，推廣課題研究成果。7月17日下午，開江縣復興小學主研的市級普教課題《數學文化視域下的小學數學常態課教學策略建構與實踐研究》效果檢測和成果鑒定會在達州市教育科學研究所會議室召開。
此次課題結題鑒定會，應邀參加評審鑒定的專家分別是：達州市教育科學研究所所長，正高級教師徐志宏；達州市教育科學研究所副所長，高級教師胡江；通川區第七小學黨支部書記，正高級教師王琴；宣漢縣中小學教學研究室主任，高級教師馬娟；開江縣中小學教學研究室理論教研員，一級教師楊通知。復興小學課題組人員參加了本次會議，會議由副所長胡江主持。
會議伊始，課題負責人何棟順以圖文并茂的形式，分別從課題研究的意義、研究的目標、研究的成果和研究取得的效益幾方面做了全面、細致的介紹，向與會專家匯報了課題研究的情況，展示了課題研究的成果。
專家組通過研究報告、查閱資料、組內討論等，進一步深入了解課題研究的情況及取得的成效，并形成以下鑒定意見：我校市級課題選題有價值，目標定位準確，方法科學，學校領導十分重視，課題主持人研究能力強，課題研究內容很清晰，課題資料很完善、有真實研究痕跡。研究成果豐富，成效顯著。綜上所述，該課題達到預期目標，取得十分顯著成果，專家組一致同意通過驗收，同意結題。
教而不研，則教必失之膚淺；研而不教，則研必失之深晦。結題不是課題研究的終點，而是新的起點。本次結題鑒定會，既是對課題實施的客觀檢驗，也是對今后課題開展的專業引領，復興小學全體教師將在教科研的路上砥礪前行，且行且思考，且思且進步，讓課題研究再譜新篇。
來源：開江縣復興小學
作者：張芩（文/圖）
編審：王龍兵
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