面試（試講或答辯）是現(xiàn)在教師招聘過程中的一個重要環(huán)節(jié)，要考查的內(nèi)容主要有以下幾個方面：職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價。這幾個方面在實施過程中得到了極大的重視，因而也就容易忽視另一個教師入職的必備條件：書寫。

之前看到有位網(wǎng)友發(fā)布的自家讀二年級女兒的學(xué)生綜合素質(zhì)測評通知單上的班主任操行評語（如下圖所示），說有些字認(rèn)不得也猜不出，就更別說女兒能認(rèn)得老師寫的字了。這位學(xué)生家長所說的情況在現(xiàn)實生活中還真是普遍存在的現(xiàn)象，不僅是評委們需要注意的方面也是老師們需要注意的問題呢。

班主任寫的操行評語實際上是寫給自己學(xué)生看的而不是寫給家長看的，當(dāng)班主任寫的字不成形不規(guī)范而無法識別時也就失去了操行評語的原有價值。現(xiàn)在不僅很多班主任而且還有很多老師寫的字實在是不敢恭維，不僅不工整而且還不規(guī)范，跟醫(yī)院里的醫(yī)生寫的處方字有得一拼。

現(xiàn)在幾乎所有的中小學(xué)校都在強調(diào)寫好字的重要性并通過開設(shè)書法課讓學(xué)生寫得一手好字，學(xué)校有專門的書法老師，學(xué)生都有臨摹的字帖，實際上，授課老師在課堂板書時寫的字就應(yīng)該成為學(xué)生最好的字帖，遺憾的是，現(xiàn)在很多老師都已經(jīng)寫不出一手好字了，甚至在黑板上寫的授課內(nèi)容學(xué)生識別起來都很難。

以前的中師生在校學(xué)習(xí)期間有很多必備基本功，其中之一就是寫得一手好字，現(xiàn)在很多師范院校都不再重視學(xué)生的書寫訓(xùn)練了，很多學(xué)校在招聘教師時也是忽視了書寫。要想當(dāng)好一名教師，首先應(yīng)該努力將字寫好，起到示范和榜樣作用，很多老師寫的字甚至連小學(xué)生寫的字都不如，難以直視。

俗話說的“字如其人”還真是有它的道理呢，僅從老師所寫的字就可大致看出老師內(nèi)在的文化素養(yǎng)、學(xué)識水平、為人處世、性格特征等等，教師是為人師表，當(dāng)然也需要重視自己的寫字文化，這個真的含糊不得，建議各地今后在教師招聘時要將寫得一手好字作為教師入職的必備條件。