每年 7 月，關于 “哪里大學最多”“哪里大學生最多” 的討論總會熱度攀升。

截至目前，中國高校格局又有了新變化。從整體數量來看，河南以 178 所高校位居全國第一，遠超江蘇、山東、廣東等教育大省。

而在本科院校數量上，江蘇以 82 所穩居榜首，展現出強勁的科教實力。

值得注意的是，今年全國新增了 57 所本科院校和 40 多所專科院校，其中 36 所是專升本的職業技術大學，大灣區大學、東方理工大學、福耀科技大學等 3 所新型研究型大學也應運而生。

不過，國家也明確了未來高校發展的方向：數量將得到控制，重點轉向提升質量，畢竟中國不缺大學，缺的是好大學。

從高校分布和發展特點來看，不同省份呈現出鮮明差異。

河南作為高校總量第一的省份，近年來通過持續擴容實現了逆襲，疫情以來高校數量從 140 多所增至 178 所，其中專科院校達 116 所，鄭州也因此成為全國在校大學生數量第二多的城市，僅次于廣州。

盡管河南的本科院校僅排名全國第八，但這種 “先求有再求好” 的策略有其現實考量：

一方面，河南正處于產業轉型升級期，比亞迪、富士康等企業對技能型人才需求旺盛，職業教育擴招能精準對接產業需求；

另一方面，通過 “曲線救國”，先發展專科再推動專升本，已被證明是可行路徑 —— 河南 60 多所本科院校中，有一半由專科升格而來，而今年全國新增的 57 所本科院校里，36 所源自高職升格，這為河南未來的本科教育發展提供了借鑒。

相比之下，江蘇、廣東等省份則在本科院校質量和數量上表現突出。

江蘇以 82 所本科院校位居全國第一，雙一流高校數量全國第三，不乏世界 500 強大學；廣東緊隨其后，擁有 77 所本科院校，今年新設立的大灣區大學備受關注。

北京、湖北、遼寧、浙江等地的本科院校占比也超過一半，體現出更高的高等教育含金量。

不過，優質高校資源分布不均的問題依然存在：全國 147 所雙一流高校中，北京、江蘇、上海三地占比近半，加上廣東、四川、湖北、陜西后占比達 2/3；985 高校的分布更集中，河南、河北、山西等 13 個省份至今仍是空白。

這種格局與歷史遺留、計劃經濟時期的布局密切相關，而國家正通過政策引導逐步調整，比如嚴禁名校跨省異地辦學，支持高校資源向中西部傾斜，鼓勵港澳高校在珠三角開設分校，以及推動深圳等經濟強市自建高水平高校。

關于高考和高等教育的未來，趨勢已然清晰：上大學會越來越容易，幾乎人人都有機會，但想上優質大學的競爭將更加激烈。

如果 1000 多萬考生都考上本科，學歷 “內卷” 只會愈演愈烈，學歷貶值的背后，正是這種過度競爭的結果。

未來，高校數量會逐步減少，尤其是民辦高校可能面臨招生壓力，但好大學的建設會持續推進。

對于考生和家長來說，選擇專業比盲目追求學校名氣更重要，地域因素也不容忽視—— 畢竟，蘭州、西安等地的好學校之所以面臨人才流失，地域影響力是關鍵因素之一。

總之，中國高等教育正在從“規模擴張” 向 “質量提升” 轉型，如何在這場轉型中找到適合自己的位置，將是每個家庭需要思考的課題。