撰稿/南楠 “上一屆我們的成績不理想,這一屆我們基本也以鍛煉隊伍為主,小組出線后,要認真拼每一個對手。”小組賽面對采訪鏡頭時,11歲的張嶼楊展現(xiàn)出了他這個年齡少有的成熟。不過讓他有些遺憾的是,在1/4決賽中,這位廈門市人民小學(xué)的10號球員沒能幫助球隊闖過南寧桃花源小學(xué)這關(guān),最終無緣四強——這是人民小學(xué)第二次參加百年名校杯,去年,他們未能小組出線,這次有了進步。
張嶼楊出生在足球世家,父親張悅虹是廈門乃至全國校園足球的名人,他不僅是人民小學(xué)總務(wù)處主任兼總教練,還是廈門校足辦技術(shù)培訓(xùn)部的主任,更是全國青少年校園足球?qū)<椅瘑T會委員、亞足聯(lián)和中國足協(xié)教練員講師、亞足聯(lián)A級教練員。
張悅虹曾兩度以國字號球隊教練身份帶隊出征國際賽事:2019年,中國校園足球國家隊成立,他作為小學(xué)男子乙組主教練,帶隊前往法國參加中法足球交流比賽;2024年5月,首屆國際中學(xué)生女足世界杯在大連舉行,張悅虹出任助教,和前國腳韋海英一起輔佐老帥余東風(fēng),隨隊拿下季軍。
既是教練,又是講師,更是家長,三重身份的張悅虹即將面臨與眾多家長一樣的選擇——張嶼楊即將升入六年級,明年這個時候,張嶼楊就將年滿12歲,如果連他都無法跨過“12歲退役”這個目前校園足球中最大的檻,許多同齡的孩子可能更沒有勇氣去面對和解決這個難題。
當然,張嶼楊是幸運的,因為人民小學(xué)所在地鼓浪嶼面積不大,只有1.88平方公里,可以和廈門二中成建制升學(xué)。
鼓浪嶼的足球文化,超過150年之久。1872年,美國領(lǐng)事李仙得租下通往鼓浪嶼田尾、港仔后、日光巖三岔口的一片土地,圍起矮墻并辟成球場,專供外國人使用,被稱為番仔球埔,這是中國最早的專業(yè)足球場之一。如今,番仔球埔已經(jīng)變身鼓浪嶼人民體育場。
1898年,英國傳教士山雅各在鼓浪嶼創(chuàng)辦了英華書院(廈門二中前身),當天,英華足球隊同時成立,現(xiàn)代足球被帶到了鼓浪嶼,鼓浪嶼也成為我國現(xiàn)代足球的發(fā)源地之一。一直以來,足球都是鼓浪嶼上最有代表性的運動。
超過百年的傳承,加上人民小學(xué)一直以來堅持不懈發(fā)展校園足球,在張悅虹和同事們的努力下,人民小學(xué)始終是廈門校園足球的傳統(tǒng)強校。同在鼓浪嶼上的廈門二中,順理成章地成建制接收人民小學(xué)足球隊的隊員,近年來,廈門二中在全國青少年校園足球比賽中也闖入過八強。
如無意外,明年下半年,張嶼楊和他的同齡隊友們極有可能一起升入廈門二中,再度并肩作戰(zhàn)。對此,張悅虹說:“我更希望孩子能將足球當成自己的愛好和追求,至于他能否走上專業(yè)或者職業(yè)道路,或者通過足球特長生考取名校,這取決于孩子的發(fā)展和潛力,當然,我是希望他通過足球特長生進入大學(xué)深造,成為足球教練或者工作者。”
張悅虹知道,以足球特長生考大學(xué)形勢非常嚴峻,由于政策問題,初中無法招收在足球方面有特長的孩子。雖然這兩年政策有所放寬,但大部分城市里踢足球的孩子仍然無法升到有足球特色的中學(xué)。即使孩子們能夠通過這一途徑,但他們在初中和高中階段仍將面臨逐層選拔和篩選。而隨著高中升大學(xué)等級運動員證書政策的變化,獲得證書的難度越來越大。
“如果足球特長生無法獲得運動等級證書,那么他以后考取大學(xué)時將面臨很大困難?!睆垚偤缯f,“目前,足球運動專業(yè)的招生尚不完善和成熟,所以,很多家長感到迷茫,尤其是小學(xué)階段的家長。不過,我相信隨著政策的逐漸完善,足球特長生的道路會越來越寬?!?/p>
由于地理因素,人民小學(xué)和廈門二中實現(xiàn)了精英隊伍成建制升學(xué),盡管這個案例具有特殊性,但廈門人仍然愿意嘗試。2015年,廈門、青島和延邊成為全國最早的三個校園足球?qū)嶒瀰^(qū),因此,廈門一直以來對足球人才的貫通培養(yǎng)有相關(guān)政策扶持。
目前,廈門有4所學(xué)校實現(xiàn)了市隊校辦,面向全市招收足球特長生。
“雖然此前的政策力度不錯,但我們希望能夠覆蓋更廣的學(xué)校,因為踢球的孩子數(shù)量遠遠不止這4所學(xué)校招生所能覆蓋的范圍,我們還有更多的孩子?!睆垚偤缯f。
除了廈門,泉州也有自己的政策。泉州以片區(qū)為單位,一所中學(xué)對應(yīng)附近三所小學(xué)的孩子,以建制為單位流動。不過,由于對口小學(xué)有的并非足球特色校,效果有待觀察?!肮睦藥Z的案例是由地理原因造成的,我們需要在更大范圍內(nèi)通過政策導(dǎo)向引導(dǎo)他們解決問題。”張悅虹說,“如果能夠?qū)崿F(xiàn)像陜師大附小這樣建制流動進入中學(xué),對于解決家長的后顧之憂有非常大的幫助?!?/p>
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.