家長最關心的事情應該就是孩子的成長，尤其是對于孩子智力的開發，有些家長可能花費了不少心血，平時會帶著孩子參加各種活動，嘗試玩各種新穎的玩具，希望以此能夠提升孩子的智商。

在生活中，大家也喜歡用智商指數來判斷一個人是不是聰明，或者是看孩子在學校的學習成績來衡量一個孩子是不是很聰明。智商包括記憶能力，思維能力，創造能力等多個維度的綜合素質。通常情況下，智商很高的人，他們在小時候常常會犯一些小錯誤，而且他們身上有著各種各樣我們大人不喜歡的“毛病”。比如說愛因斯坦小的時候，因為成績不好，還老被罰站，愛迪生小的時候也喜歡搗鼓一些小東西，這些出色的科學家，腦袋里想的總是和別的孩子不一樣，也可能會讓大人們難以理解！

如果你的孩子也有下面這三種“壞毛病”，千萬不要去干預，不要約束，一般智力超強的人才會有這些毛病！
教育專家指出:高智商的孩子往往有三個潛藏的“壞毛病”，父母親不要干預
一，喜歡把家里的東西拆來拆去
如果說你的小孩經常把家里的東西拆來拆去，你不要急著去干預，因為可能在孩子的意識里拆東西是一件很有趣的事情，孩子都是充滿好奇心的，看到什么好玩的，有意思的東西，總喜歡拆開來看一下，看看里面有什么，看看它是怎么組成的。家里的遙控器，剃須刀的小東西，只要他們能拆的都會拆開來研究，這可能也給不少家長帶來了困惑。所以很多家長看到孩子亂拆東西時，都想要去干涉一下，其實這樣做是不對的，因為孩子這個行為其實能夠很大程度上鍛煉他的思維能力和動手能力，這是一個既動手又動腦的過程。對于孩子來說，能夠全神貫注地去思考和完成一件事情，不僅僅鍛煉和提高了他的各項能力，而且能讓孩子更加自信！

所以千萬不要去喝吃喜歡拆家的孩子，看到孩子拆東西的時候，別急著阻止他，而是告訴他如何把拆完的東西再重新裝回去。
二，喜歡模仿別人
在孩子小的時候，你會發現不管是好人還是壞人，他都喜歡模仿一下，這是因為他總是覺得對方身上有一些讓他感覺特別有意思的“閃光點”。
初中時候課本上講過，鳥類剛從卵當中孵化出來的時候，他總是會模仿看到的第一個能動的 東西，其他的一些動物也會有一些模仿的行為，這是一種生存本能反應。孩子喜歡做一些模仿他人語言和動作的行為，也是因為他對某些事務非常的喜歡！模仿能力比較強的孩子有些時候會模仿一些不好的，很滑稽的事務，讓人感覺很尷尬，這只是因為他們不會分辨好壞，只是對喜歡的事務進行模仿。這時候就需要我們家長正確的引導，告訴孩子什么對什么錯，盡量讓孩子模仿和學習一些好的東西。

通常情況下，模仿能力特別強的孩子，他們在那細胞都很發達，那是因為他們在動腦筋思考問題，而不是呆板的，被動的去完成自己的事情！
三，各種“十萬個為什么”
有些孩子直接就是“十萬個為什么”，總會向家長提出一些莫名其妙的問題，有些問題還很奇葩，讓家長不知怎樣回答。問問題是好事，說明孩子在思考，家長一定不要不耐煩，其實孩子小時候問的問題越多，長大了就越優秀！所以當孩子問你為什么的時候，一定要耐心的給孩子解答，這個過程中孩子學會了新的知識，也會對家長更加佩服！

那么作為家長應如何提高孩子的智商呢？主要可以從下面幾件事情入手。
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一，多陪孩子玩耍，促進情感交流
家長平時要多和孩子玩兒，促進親子關系的進一步融洽。研究表明一個情商高智商的孩子，通常有一個幸福美滿的家庭。在愉快的氣氛中還是跟人開發腦筋，提升智力！

二，讓孩子自己動手做一做
當孩子喜歡自己做一些事情的時候，一定要給他充分的自由發揮空間。孩子自己動手做一些事情，在不斷動手和動腦的過程中，孩子的思維能力會不斷完善，考慮問題會越來越全面，智商自然就提高了。
總之，孩子在成長的過程中會遇到各種各樣的問題，父母親一定要給孩子正確的引導，并耐心的做孩子最好的朋友，當然不查更加健康全面的成長！
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