問(wèn)：“圣人應(yīng)變不窮，莫亦是預(yù)先講求否？”

陸澄問(wèn)：“圣人遇到任何事情都能應(yīng)對(duì)自如，難道不是事先就有研究謀劃過(guò)？”

先生曰：“如何講求得許多？圣人之心如明鏡，只是一個(gè)明，則隨感而應(yīng)，無(wú)物不照。未有已往之形尚在，未照之形先具者。未有已往之形尚在，未照之形先具者。”

圣人哪有精力顧及世上這么多事情？只是圣人的心猶如明鏡，由于有這個(gè)明，使它隨著事物的到來(lái)而有感必應(yīng)，無(wú)物不照。

過(guò)去所照事物已不復(fù)存在，不在心中逗留，未照的不可能預(yù)先具備。如果真如后人所說(shuō)的那樣，圣人對(duì)什么都事先研究過(guò)了，這與圣人的學(xué)說(shuō)就背離了。過(guò)去所照物影已不復(fù)存在，未照的不可能預(yù)先具備?！?/p>

是不是感覺(jué)這和佛家所講的當(dāng)下是一樣的，過(guò)去的事就放下，還沒(méi)發(fā)生的事不要去恐懼。

而你為什么會(huì)覺(jué)得生活痛苦焦慮？要么就是因?yàn)槟慊钤谶^(guò)去，對(duì)過(guò)去美好的事，美好的人念念不舍，或者總是想起一些過(guò)去痛苦的經(jīng)歷。放不下過(guò)去，就只能活在過(guò)去。

要么就是活在未來(lái)，你應(yīng)該也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，因?yàn)橐患€沒(méi)有發(fā)生的事?lián)@受怕？這就是活在對(duì)未來(lái)的恐懼中，伴隨而來(lái)的就是焦慮。

這幾乎是我們生活的常態(tài)，所以覺(jué)得活在當(dāng)下真的太難了。于是有人就會(huì)告訴你“放下”，放下對(duì)過(guò)去的執(zhí)念，放下對(duì)未知的恐懼。道理都懂，就是做不到，說(shuō)的是不是就是你？

還有人會(huì)告訴你“面對(duì)”，直面過(guò)去痛苦的經(jīng)歷。這無(wú)非也是為了放下，面對(duì)之后才能更好的放下，也確實(shí)是一種不錯(cuò)的方式，但久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種方式還是不夠究竟。

今天不談放下，因?yàn)榉畔虏惶糜霉?，也就是道理都懂，就是不?shí)用。現(xiàn)在告訴你一個(gè)究竟之法——“覺(jué)知”，這是佛家修行的基礎(chǔ)，掌握了之后，過(guò)去和未來(lái)自然能夠放下，人生就會(huì)少很多痛苦。

“覺(jué)知”伴隨而來(lái)的就是“當(dāng)下”，“覺(jué)知當(dāng)下”，只要你覺(jué)知了，就立刻活在了當(dāng)下，“覺(jué)即止”。

比如你現(xiàn)在正在回憶一件過(guò)去的往事，沒(méi)有覺(jué)知時(shí)，你會(huì)一直沉浸在美好或者痛苦中，無(wú)法自拔。當(dāng)你有了覺(jué)知后，回憶立馬就停了，對(duì)未來(lái)的恐懼同樣如此。

日常生活中怎么練習(xí)呢？

其實(shí)每個(gè)人天生就有覺(jué)知的能力，不用學(xué)習(xí)就自然擁有，不生不滅，不增不減，你之所以有時(shí)感受不到，是因?yàn)楸凰接魯嗔恕?/p>

所以你可以先故意提起覺(jué)知，比如看到花時(shí)，覺(jué)知自己看到了花。吃飯時(shí)，覺(jué)知自己在吃飯，而不是一邊吃飯，一邊想著其它事情。明明在吃飯，卻想著其它事，就脫離了當(dāng)下吃飯的自己，而活在了你所想的事情上面去了。

覺(jué)知當(dāng)下所做了每一件事情，這是一個(gè)比較難的訓(xùn)練，需要不斷堅(jiān)持。先這故意這樣訓(xùn)練，久而久之執(zhí)著心越來(lái)越小，私欲越來(lái)越少，覺(jué)知就能自然發(fā)揮作用，智慧之光也能展現(xiàn)。

陸澄曾經(jīng)問(wèn)過(guò)王陽(yáng)明“讀書則一心在讀書上，接客則一心在接客上，可以為主一乎”，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)跟前面講的覺(jué)知很類似，但王陽(yáng)明提醒陸澄不要變成了“逐物”。

所以我們?cè)诳桃庥?xùn)練覺(jué)知時(shí)也要注意，不要在物上用功，而是在心上?！坝X(jué)知”的是遇到事物時(shí)心中升起的念頭，而不是事物本身。

2.

若后世所講，欲是如此，是以與圣人之學(xué)大背。周公制禮作樂(lè)以文天下，皆圣人所能為，堯、舜何不盡為之而待于周公？孔子刪述六經(jīng)以詔萬(wàn)世，亦圣人所能為，周公何不先為之而有待于孔子？是知圣人遇此時(shí)，方有此事。只怕鏡不明，不怕物來(lái)不能照。講求事變，亦是照時(shí)事，然學(xué)者卻須先有個(gè)明的工夫。學(xué)者惟患此心之未能明，不患事變之不能盡。

若如后人所說(shuō)的那樣，圣人對(duì)什么都事先研究過(guò)了，這與圣人的學(xué)說(shuō)大相背離了。周公制定禮樂(lè)來(lái)規(guī)范天下，是所有圣人都能做到的，那為什么堯舜不全部先做了？而非要等到周公來(lái)做呢？

孔子修訂六經(jīng)來(lái)教育萬(wàn)世，也是所有圣人都能做到的，那為什么周公不先做了呢？而非要等到孔子來(lái)做呢？可見(jiàn)，所謂圣人的光輝事業(yè)，都是碰到特定的歷史條件才有的。

只怕鏡子不明亮，不怕事物來(lái)了不能照。學(xué)者研究時(shí)事變化，與鏡子照物的道理是相同的，但學(xué)者須有一個(gè)‘明’的功夫。對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)，心猶如鏡，所以不用擔(dān)心此心不能明，因?yàn)殓R子本身就能照明，只是有灰塵掩蓋了鏡子的‘明’；不用擔(dān)心萬(wàn)事萬(wàn)物不能照盡，任何東西到了鏡子面前都能照見(jiàn)。不斷在心上用功，心就能如明鏡一樣不染灰塵。事情一來(lái)，明鏡就能照見(jiàn)。只怕鏡不明，不怕物來(lái)不能照。

所以徐愛(ài)說(shuō)：“心猶如鏡子。圣人心似明鏡，平常人心似昏鏡。近代的格物學(xué)說(shuō)，好比用鏡照物，只在照上用功，卻不明白鏡子昏暗如何能照？陽(yáng)明先生的格物，就像磨銳使鏡光亮，是在磨上下功夫，鏡子光亮之后，是不會(huì)耽誤照的。”

3.

問(wèn)：“名物度數(shù)，亦須先講求否？”
先生曰：“人只要成就自家心體，則用在其中。如養(yǎng)得心體，果有未發(fā)之中，自然有發(fā)而中節(jié)之和，自然無(wú)施不可。茍無(wú)是心，雖預(yù)先講得世上許多名物度數(shù)，與己原不相干，只是裝綴臨時(shí)，自行不去。亦不是將名物度數(shù)全然不理，只要‘知所先后，則近道’?！?br/>又曰：“人要隨才成就，才是其所能為。如夔之樂(lè)，稷之種，是他資性合下便如此。成就之者，亦只是要他心體純乎天理。其運(yùn)用處皆從天理上發(fā)來(lái)，然后謂之‘才’。到得純乎天理處，亦能‘不器’。使夔、稷易藝而為，當(dāng)亦能之。”
又曰：“如‘素富貴，行乎富貴。素患難，行乎患難’，皆是‘不器’。此惟養(yǎng)得心體正者能之?！?br/>

有人問(wèn)王陽(yáng)明：“名物度數(shù)，也須先行研究嗎？”

王陽(yáng)明說(shuō)：“人只要能成就自己的心體，用就在其中了。倘若把心體修養(yǎng)得真有一個(gè)未發(fā)之中，自然有發(fā)而中節(jié)之和，自然是做什么都沒(méi)有問(wèn)題。如果沒(méi)有這顆心，即使事先講了世上許多名物度數(shù)，與自己并沒(méi)有關(guān)系，僅是一時(shí)的裝飾，自然不能處事應(yīng)物。當(dāng)然，這并不是說(shuō)根本不理睬名物度數(shù)，只是要‘知所先后，則近道矣’。”

先生接著說(shuō)：“人要根據(jù)自己的才能成就自己，這才是他所能做到的。例如，夔精通音樂(lè)，稷擅長(zhǎng)種植，他們資質(zhì)合適做這樣的事，所以做出了成就，能夠做成也是要他心體完全只是天理。其所應(yīng)用的方法，都是從天理上產(chǎn)生出現(xiàn)的，然后才可稱‘才’。達(dá)到純天理的境界，也就能成為‘不器’。假如讓羲和稷改變角色，夔種谷，稷作樂(lè)，他們照樣能行?！?/p>

先生又說(shuō)：“《中庸》中‘素富貴，行乎富貴。素患難，行乎患難’，都屬于‘不器’。這些只有把心體修養(yǎng)的純正的人才可做到?！?/p>

可見(jiàn)，‘心即理’，如果此心只有天理，不管遇到任何事，身處任何地方，遇到任何問(wèn)題都能很快找到解決辦法。因?yàn)槟苷业浇鉀Q問(wèn)題背后的邏輯。也就是孔子說(shuō)的“君子不器”、“一以貫之”。

君子不局限任何一個(gè)技術(shù)，任何一個(gè)行業(yè)，把君子放在任何地方都行，無(wú)非是因?yàn)榫诱莆樟艘惶滋幚硎聞?wù)的邏輯。當(dāng)真的什么都能“一以貫之”時(shí)，就是《中庸》中所講的：君子根據(jù)自己自己的位置處理事情，處在夷狄，就行夷狄的事，處在患難，就行患難的事，君子不管什么事都能自得的處理好。

故經(jīng)云：能善分別諸法相，于第一義而不動(dòng)。佛家認(rèn)為掌握了第一義，就能分別各類法相。道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，都是在告訴我們?nèi)魏问挛锒际菑奶炖碇猩觯吮澈蟮奶炖恚f(wàn)事萬(wàn)物皆了然于心。

總結(jié)：

王陽(yáng)明說(shuō)：“與其掘一個(gè)數(shù)頃之大的沒(méi)有源泉的池塘，倒不如挖一口數(shù)尺之深的有源泉的水井，如此，水源就會(huì)常流而不枯竭?！?做學(xué)問(wèn)亦是如此，圣人行事不會(huì)去提前研究事物，因?yàn)槭率驴偸亲兓獪y(cè)，唯有掌握‘明’的功夫，‘一以貫之’的能力，這樣就像是水有了一個(gè)源源不斷的源泉，才是找到事物背后那個(gè)不變的天理。然后不管任何事情出現(xiàn)在我們面前，都能妥善的處理好，做事業(yè)也是如此，真正掌握了這些功夫，事業(yè)一定會(huì)有所成就。