“落后就會挨打”，這句至理名言貫穿了整個中國近代史，自清朝末年起中國便飽受外敵的侵略、欺侮，卻因沒有先進的軍事武器予以還擊。

這一慘痛的教訓被革命先輩們牢記于心，他們迫切地想要建立一個全新的中國，并大力發展國防科技，從此讓所有的中國人民都能夠生活在和平幸福的國度之中。可說起來容易做起來不易，諸多尖端技術都被美國、蘇聯所壟斷，新中國完全沒有可以借鑒的科技成果，只能靠科研人員們摸爬滾打。

當國家有難時，身處海外的中華兒女們決定紛紛回國，用自己的才華來建設祖國，其中不乏許多聰明絕頂的科學家。作為享譽中外的科學家，錢學森也迫切地想要回國奉獻自己的畢生所學，可美國豈會讓這位掌握尖端科技、價值5個師的科學家回到對立國家中呢？不過中國也開出了相應的籌碼，最終美國不得不做出妥協，那么這個籌碼究竟是什么呢？

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錢學森祖籍浙江杭州，1911年出生于上海的大戶人家，他的父親錢均夫是一位知識分子，曾在國民政府教育部擔任過領導職務，對于兒子的教育更是有自己的獨特方式。

從錢學森記事起，錢均夫婦便在他身上傾注了大量的心血，因此錢學森自小便飽讀詩書、聰明伶俐，成為了遠近聞名的“神童”。長大后，錢學森以極佳的成績考入了北京師范大學附屬中學，這所學校放在當今也是名氣頗盛的學校，曾走出過無數國家領導人、精英人士，可以說是成功人士的搖籃。

經過6年的沉淀，錢學森也慢慢找到了自己的人生目標，他深刻意識到國家工業水平多么落后，決定要投身工業領域，將來帶領祖國的工業水平邁向新的階梯。1929年，錢學森進入鐵道部交通大學工程系，即西安交通大學、上海交通大學的前身，在學校里他繼續保持優良的學習習慣，多次獲得獎學金，因過于優秀得到了清華大學的青睞。來到清華后，錢學森在科研領域的天賦受到了導師們的喜愛，他們一致推薦錢學森加入第七屆庚款留美學生，這樣可以赴美學習更先進的科學知識。

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1935年，錢學森來到世界頂尖院校麻省理工學院攻讀航空系，一年后他便取得了碩士學位并來到加州理工學院繼續攻讀，在這里他遇到了改變一生的恩師——航空領域的奠基者馮卡門。作為馮卡門的愛徒之一。

錢學森得到了更多學習、實踐的機會，他掌握了世界最為先進的航空航天技術，就算放眼全美也幾乎沒有能與之匹敵，很快他便受到了美國政府部門和各大高校的爭搶，都希望錢學森能夠為自己效力。最終錢學森選擇來到高校擔任教授，潛心研究更高層次的科技，并接連提出了許多震撼科學界的理論。

當錢學森得知新中國成立后，他再也按捺不住自己想要回國工作的心情，而美國政府也察覺到了他的心思，并暗中派人對他和家眷進行嚴密監視。

1950年，錢學森準備搭乘輪船回國，卻被美國官員逮捕并關進監獄中審訊，好在錢學森的同事、導師用自己的人脈關系將他解救出來。面對美國政府的無聲壓迫，親友們都勸說錢學森留在美國工作，但他始終沒有放棄過回國的念頭，不斷托人向外界傳遞自己想要回國的消息，最終意外被參加國際會議的周總理所得知。

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周總理得知錢學森的事情后，便在不久后的日內瓦會議上嘗試與美國代表交涉，但屢次遭到對方的拒絕，因為中美雙方因為朝鮮戰爭導致關系極差，絕不會輕易與中方心平氣和談判。周總理回國后與毛主席等領導人商量。

想要從美國嘴里奪回價值5個師的錢學森，那么中國也必須得開出相應價值的籌碼，這樣才能做到和平談判。最終，中國決定將朝鮮戰爭中俘虜的15名美國飛行員當作籌碼來交換錢學森，美國官員們的態度也開始動搖。

一些官員認為錢學森威脅太大，不能放回中國，但15個飛行員對美國而言也是無比寶貴的人才。好在美國羈押錢學森的事情被傳遍國際社會，許多國家借機批評、抨擊美國的非人道做法，在巨大的輿論壓力下美國同意了15個飛行員交換錢學森的條件，錢學森得以稱作輪船回到了自己的故鄉。

結語

錢學森回國之后，新中國航空航天領域技術突飛猛進，以極其落后的科研條件制造出了自己的導彈，并成功搭載第一顆原子彈完成試爆，從此改變了新中國在國際社會的地位，用先進科技換來了長久的和平、穩定。