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Educational Narrative
24
教育敘事
——李婷婷
01
教育就是,慢一點,但別停下來,最好的成長方式,是允許孩子慢慢來。
董宇輝老師說:“我只是慢而已,又不傻;我只是理解的比別人緩一點,我又不蠢?!辈挥脫?dān)心你比別人起步的慢,時間是長期主義者的朋友,請用馬拉松的心態(tài)去過好這一生。
02
從教短短8年,教育教學(xué)工作一半風(fēng)塵仆仆,一半星辰大海,也許極盡瑣碎,卻浸滿美好溫暖。身邊的每一個孩子都在用自己特有的溫柔溫暖著我。而世界上的每一個人,本來就有自己的發(fā)展時區(qū),每個孩子的成長之路,也都有著自己的步程,按照自己的節(jié)奏前行,慢一點也沒有關(guān)系。猶記得我班一年級時的小豆丁們,他們開朗,活潑,外向,甚至不受控制,幼小的他們不懂得班級常規(guī),不明白班級榮譽(yù),他們一年級甚至沒有得過一次博雅文明班級。這時爭強(qiáng)好勝的班主任,也就是我,不免得有些焦躁。但細(xì)想,他們確實還小,不懂得博雅班級和冠軍的滋味。我再等等······就這樣,二年級的一次拔河比賽,當(dāng)他們用盡力氣將繩索拉向自己班級時,當(dāng)他們沉浸在啦啦隊一次次的加油吶喊中時,當(dāng)裁判宣布他們是冠軍時,那種由心底里散發(fā)出來的班級榮譽(yù)感讓他們嘗到了“甜頭”。他們開始嘗到了勝利的喜悅,體驗到了拿到冠軍的榮譽(yù)時刻。自此之后,在博雅班級評選、常規(guī)大比武、陽光長跑、課桌舞等多項比賽中,他們只要一聽到要比賽,那種認(rèn)真,努力的勁頭真是讓人刮目相看。而單純又可愛的他們,也總是在拿到冠軍時笑著向我跑過來,得意洋洋跟我說:Ms李,可以給我們買雪糕了。對于他們的成長,我堅信,只要能喚醒孩子內(nèi)心的力量,允許孩子在自己的節(jié)奏中,更堅實的成長。一步一個腳印,卻從未停止前行。親愛的孩子,只要你心里的路清晰,腳下的路堅實,每天進(jìn)步一點點,總會抵達(dá)終點。
03
教育就是,瘋一瘋、鬧一鬧,溫順尚早。在你的眼中,小孩子到底應(yīng)該是什么樣子呢?是溫順聽話,還是任性調(diào)皮;是沉穩(wěn)老練,還是狀況百出;是粗枝大葉,還是謹(jǐn)小慎微.....調(diào)皮、搗蛋、愛哭、不愛學(xué)習(xí)、這些貌似都是他身上的標(biāo)簽,在他入學(xué)時的第一天,他就“遲到了”,讓我印象深刻,之后慢慢注意到他;他做任何事情都是慢半拍,比如說,課堂常規(guī)大比武,他動作永遠(yuǎn)是最慢的,打掃衛(wèi)生永遠(yuǎn)是最慢的,寫作業(yè)、回答問題都是如此,之后的惡習(xí)更添加了午休不睡,“偷拿”鼓勵商店的物品,考試時永遠(yuǎn)掉線等,以上一系列的行為讓我從不得不從觀察者轉(zhuǎn)移為行動派,慢慢的跟他聊天,跟孩子的家長聊,我班級的家校溝通,有一大半的時間都是在了解他,慢慢地了解孩子,聊他喜歡的坦克,他喜歡的恐龍,他喜歡的手工課。
一千個人心里面有一千個哈姆雷特的樣子,我相信,即使他現(xiàn)在的心智小一點,學(xué)習(xí)比其他的同學(xué)慢一點,他依舊是一個獨(dú)立的個體,是一個鮮活的孩子;就這樣在老師們慢慢的引導(dǎo)下,二年級的常規(guī)大比武中,他慢慢也從慢半拍變?yōu)榱藰?biāo)準(zhǔn)化,并為班級獲得了榮譽(yù);也會在家拿來糖果,來問我,“老師這是我給你準(zhǔn)備的糖果,你記得吃哦!”打掃衛(wèi)生時也永遠(yuǎn)是最先舉手的那一個;面對是非時,也慢慢懂得了對與錯。他小小的成長都讓人賞心悅目。教育家盧梭曾說:“大自然希望兒童在成人之前,就要像兒童的樣子?!蔽覀冊谏钪?,頻繁的記錄著孩子們的成長,因為他們會馬不停蹄的長大,而以后的我們,終有一天會很懷念當(dāng)時小小的,瘋鬧的他。也正因為有了他們,我們普通的日子,才會變得多彩,有了無盡的歡喜。遵循自然,靜待成長。孩子本是一縷光,我們只是讓他學(xué)會穿透繁華,展現(xiàn)出原本的斑斕。
教育就是,相比聰明,我更欣賞你的努力。二年級下學(xué)期,班級突然來了一位插班生,胖胖的女孩子,扎著兩個馬尾辮,眼神里充滿了迷茫,跟我說的第一句話竟然是“老師,我?guī)Я硕Y物給同學(xué)們,能現(xiàn)在發(fā)嗎?”之后,跟孩子媽媽了解到,孩子在之前的學(xué)校,老師并不重視,學(xué)習(xí)和生活都不管,導(dǎo)致孩子現(xiàn)在拼音和學(xué)習(xí)都比較落后,到現(xiàn)在才意識到問題的嚴(yán)重性,感謝學(xué)校能夠接受孩子。從孩子媽媽的言語中,可以看得出孩子媽媽是一個女強(qiáng)人,好勝心極強(qiáng)。綜合以上,我給予了她最特殊的關(guān)心,當(dāng)我讓孩子坐在了班級的第一排,媽媽竟跑過來跟我說,“李老師,你知道嗎,我孩子之前從來沒有做過第一排,非常感謝您!”自此之后,家長對于孩子的關(guān)心更加多了。每天的閱讀打卡,暑假期間的小古文背誦打卡,都能夠看到她的身影,她的成績也從之前的二三十分到現(xiàn)在的六七十分,媽媽也很欣慰,看到了寶貝的點滴成長!教育就是,請按奈下浮躁,放下焦慮,陪孩子一起慢下來,就像牽著一只蝸牛去散步,除了目的地,還有一路的風(fēng)景,和漫天的繁星。
究竟什么是教育,答案在你我心里。每一個孩子都是一本精彩的書,等你我慢慢地去翻看去了解??梢月稽c,但別停下來。
供稿丨李婷婷
照片丨田澤盟
編輯丨張素良
審核丨馮 瑤
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