繽紛的六月，七彩的童年。六月，是孩子們一年中最期待的月份。“六一兒童節”是六月的開場白，滿載著童趣和愛，沐浴著初夏的暖風，拉開了快樂的帷幕。“六一兒童節”是孩子們的節日，也是每個人心中最美好的回憶。

我家孩子這學期讀幼兒園中班了，他們幼兒園6月份品格無邊界活動的主題就是“快樂”。為了讓孩子們度過一個快樂、難忘而有意義的節日，幼兒園為孩子們安排了形式多樣、內容豐富的慶?；顒?，從5月31日一直持續到6月底，幼兒園和老師們還給每一個小朋友準備了各種精美、好玩的禮物，讓孩子們沉浸在歡樂的海洋中。

我看到網上不少人吐槽說幼兒園組織兒童節活動，既坑孩子，又坑家長。既然是孩子的節日，就應該讓孩子們好好的享受節日的快樂，可實際上孩子們提前一個月甚至更長時間，就得開始辛苦的排練節目，只為了在活動當天呈現出最好的舞臺效果。家長們不僅要花時間陪練或者督促孩子排練，還要給孩子置辦服裝、道具，甚至還得交一筆錢，用來支付場地費、舞臺裝扮、孩子們的禮物、零食等雜七雜八的費用。

我不知道這只是少數幼兒園的奇葩操作，還是大部分幼兒園都如此。不過，我家孩子所在幼兒園兒童節相關的所有活動，都不需要不斷地排練，孩子、家長、老師都輕松；活動中用到的所有物品，要么是幼兒園提供，要么是就地取材，并不需要家長另外置辦；活動產生的相關費用，全部都由幼兒園承擔，不給家長增加經濟壓力；孩子們的禮物有的是幼兒園統一準備，有的是老師自掏腰包購買的，不讓家長掏一分錢。家長無壓力，老師也輕松，孩子們也能盡情享受節日的快樂。這樣的幼兒園，應該很多人都會羨慕吧？

接下來，就讓我們一起來看看，幼兒園都為孩子們安排了哪些好玩又有趣的活動吧。

“奇幻童話 童漾綻放”——“cosplay夢想秀”

童年是每個人最快樂美好的回憶，在孩子們心中總有著或大或小的夢想，每一個夢想都是一顆小星星，即使散發著微微的光匯聚起來，也能點亮夢想的星空。孩子們的童心蹦蹦跶跶與兒童節撞個滿懷。

為了讓小朋友們度過一個快樂、難忘而有意義的節日，幼兒園在5月31日，舉辦了兒童節系列活動之“奇幻童話 童漾綻放——cosplay夢想秀”，讓每一個孩子張揚個性、展示自信，在輕松、自由和快樂的氛圍中開啟了快樂的六一之旅。

因為之前很多活動都要求孩子們穿漢服，感受傳統文化魅力。因此，當天的活動中有不少孩子身披漢服，或手持寶劍，或清風搖扇，如從畫卷中緩緩走來；更多的孩子cosplay白雪公主、艾莎公主、哈利波特、航天員、蜘蛛俠、奧特曼......溫柔與剛強并存；還有的孩子則扮成了小老虎、小獅子、小青蛙，小恐龍的模樣，可愛、童趣的造型，萌翻了在場的所有人。

孩子們穿上自帶氣場的表演服裝，伴隨著動感的節奏，邁著自信的步伐，散發出最閃亮的光芒，通過表演展現自我，享受舞臺的喜悅來慶祝自己的節日。

“舞動童夢 向陽而生”文藝匯演

慶祝節日，表演和觀看文藝節目，也是必不可少的環節。西安從5月底到6月初，一直是連續陰雨的天氣，6月1日上午，竟然難得的是個大晴天，幼兒園早早在操場上搭起了舞臺。伴隨著優美的旋律，動聽的歌聲，孩子們身著盛裝，用甜美的歌聲、美妙的舞姿演繹多彩幸福的童年，在充滿歡聲笑語的慶?；顒又姓宫F童真童趣，演繹幸福童年，在熱鬧溫馨的氣氛中接受祝福，感受快樂，共度自己的節日！

精彩的表演能帶給觀眾無限歡樂，但排練節目卻是一件很辛苦的事情。這次的文藝匯演，老師在節目的組織編排上盡可能的減輕了孩子和家長的壓力。

比如：律動運動、籃球操、舞蹈等，都是從日常游戲活動中延伸而來；情景劇，小品都是老師和小朋友共同演繹，并由老師扮演主角，同時引導孩子進行表演，除了前期進行過一次彩排，沒有進行過多次排練；親子情景舞《《陪你長大》》從小班組4個班里選了16位家長，由一位老師帶著一個孩子在前面領舞，因為是情景舞，沒有復雜的動作，都是日常情景再現，基本上只要隨著領舞的照做即可。

表演節目，自然需要準備演出服。為了不給家長增加經濟負擔，這次的演出服大部分是幼兒園提供的，小部分是家長準備，卻也是從日常購買的服飾中選取的，并非專門購置。

比如：大班組的籃球操表演服是幼兒園自備的籃球班孩子的訓練服，舞蹈男孩子直接穿的夏季園服，女孩子就是日常的公主裙；中班組的舞蹈服是幼兒園統一租的，情景話劇老師和孩子們穿的都是日常服飾；小班組的童話劇，孩子們的小動物造型表演服也是家里有什么穿什么（很多小朋友前一天的cosplay夢想秀就是小動物造型），老師的是幼兒園統一租的，親子舞蹈爸爸們統一是白襯衫黑褲子黑皮鞋，小女孩是各式各樣的公主裙，人人家中都有。

當然，除了孩子們的表演，老師們也帶來了很多精彩的節目，孩子們只管坐在臺下，觀看精彩的表演，送上熱烈的掌聲，盡情釋放自己的快樂就好了。

“遇見自助餐 不負好食時光”自助餐活動

中國人的節日，總少不了美食來助興。在美食里，總能讓人嘗到讓生活變的幸福的瞬間。在這浪漫的季節，讓小朋友們享受一場愜意的幼兒園聚會，享受成長的驚喜，用嘴巴收集快樂、用味蕾感受童年的幸福。

為了豐富孩子的膳食，讓孩子體驗不同的進餐形式，培養孩子文明的進餐禮儀，體驗自助餐自在、快樂、寬松的氛圍，感受節日的快樂，幼兒園在兒童節的下午開展了“遇見自助餐 不負好食時光”迎“六?一”快樂自助餐活動。

當日中午，快樂的自助餐活動拉開了序幕。趁著中午孩子們午休時間，老師和家長義工們一起在大廳里掛上了彩燈，擺好了桌椅，布置好了溫馨的自助餐廳。廚房里也正在加緊準備各種美味的食物。

孩子們起床后，老師組織大家做餐前準備，廚房的阿姨和爺爺奶奶們則端著大大的餐盤，流水似的從廚房涌向了大廳。很快，桌子上就擺滿了新鮮出鍋、色彩繁多、品種齊全的菜肴、點心和水果。各種美味佳肴香氣撲鼻，吸引著孩子們的目光。這么多食品，色、香、味、形俱全，營養搭配合理，讓人食欲大增。

美食活動開場前，老師和孩子們一起認識各種食物的種類和營養，介紹了吃自助餐的禮儀規則：要有序取餐，互相謙讓，輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，按需選取食物不浪費等。

用餐時間到，孩子們特別興奮，在老師的引導下秩序井然地排隊先拿餐具，然后走到擺滿食物的長桌旁，依次用夾子挑選自己喜歡的食物，吃多少取多少，孩子們自由地與同伴交流著好吃的美食，快速地融入到自助餐的快樂氛圍中。

快樂的六一幼兒園自助餐活動，不僅讓孩子們感受到了六一的快樂，也讓孩子們掌握了自助餐的用餐禮儀，感受體驗了珍惜糧食，不浪費食物的文明用餐習慣?？鞓返淖灾接貌?，最大限度地滿足了孩子自己動手挑選美食的欲望，孩子們體會到了自主和快樂。

收不完的禮物，享不盡的愛

每個人一生都會收獲很多禮物 ，有些是祝福，有些是心意，有些已經藏在記憶的深處，而有些卻伴隨著孩子的成長回味一生。給幼兒園孩子準備的禮物，不需要多貴重，一份暗含著教育意義的溫馨小創意，最能觸動孩子童稚的心靈。

我家孩子在兒童節當天就收到了幼兒園給孩子們準備的小禮物——一盞小夜燈，同班的小朋友，好像有人是小動物擺件或者玩偶。每個孩子的禮物不盡相同，據說是準備了好幾種，讓孩子們自己挑選自己喜歡的。

節后第二天，也就是6月2日，孩子帶回了幾張小獎狀，有全勤寶寶，閱讀小明星，籃球小能手，小畫家等，還有幾個小玩具。老師說這是對孩子上個月每天按時入園，堅持閱讀、拍球、畫畫的認可和獎勵。老師和家長都要看到孩子的努力和成長，鼓勵和引導孩子再接再厲。

接下來2天是周末，老師給家長安排了一個科學小實驗和親子手工葉脈書簽，一是讓家長抽出時間，好好的陪伴孩子；二是讓孩子在參與中動手動腦，體驗游戲的樂趣和藝術的魅力，獲得成功的喜悅；三是做好的精美的葉脈書簽，也可以作為送給孩子的禮物。

過完了周末，老師們自掏腰包給孩子們準備的禮物又陸續發了下來。主班老師給孩子們每人一個帶閃光的防蚊手環，不僅精巧，有趣，好玩，還很實用；配班老師準備的是各種可以打亂再復原的拼圖玩具，孩子在玩的過程中，既鍛煉了手部精細動作，還鍛煉了思維能力；保育老師給孩子們每人一個棒棒糖，要讓孩子們感受“節日的甜蜜”，每一個棒棒糖上面還有一個精美的小卡片，上面寫著祝福的話語。吃完了棒棒糖，小卡片還可以留下當書簽使用。

三個老師剛輪流送了禮物，又恰逢班里有小朋友過生日，老師和小朋友們一起為孩子舉行了小小的“生日會”，家長為了感謝老師和同學給他家孩子過了一個難忘的生日，給每個小朋友都準備了一個小禮物；另一個小朋友前段時間手臂骨折了，前幾天孩子終于康復了，家長為了感謝老師和小朋友這段時間對他家孩子的關心和照顧，也給班里的每個小朋友都準備了一份小禮物。

兒童節已經過去一個星期了，孩子們每一天都有禮物帶回來，家長們都說今年的兒童節似乎“過不完了”。其實，這些禮物基本上都不值多少錢，但每一份禮物都是送禮物的人對孩子們的一片心意，它帶給孩子們的快樂以及被愛的感覺是不能用價格來衡量的。收到大家精心準備的禮物，寶貝們都樂開了花。

“攤”開想象，“集市”行樂——童心市集

為了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品，培養孩子們的動手、交流創造等能力，讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節約自主自立的意識，這家幼兒園每年的6月份都會組織家長和孩子們共同策劃一場“童心市集—愛心義賣”活動。今年的活動安排在6月16日，地點在幼兒園一樓操場。

我家孩子今年已經上中班了，去年已經參加過一次這樣的活動了。這類活動不僅為孩子們提供了一個學習交流的平臺、一個既能自主參與又能“大開眼界”的機會，還讓孩子們在交易中學會溝通，學會理財與保管、學會誠信、體會創造價值的樂趣。

活動開始前，老師們會精心準備的班級創意牌，大班的孩子們化身為小攤主，讓家里閑置的“寶貝”變成市場的“焦點”，中小班的孩子將化身為購物達人，在義賣中盡情選購自己喜愛的物品。

一個個“攤位”整齊干凈，玩具、幼兒圖書、學習用品、手工制作、小飾品等商品琳瑯滿目，“小攤主”們坐在自己的攤位前，吆喝叫賣著，熱情地向來往的顧客推銷自己的商品，耐心為顧客服務；中小班幼兒則游走在各個攤位之間，認真挑選自己中意的商品，互相討價還價。

集市活動中家長、老師都是活動的輔助者而不是主導者，放手讓小朋友在集市中自己去探索、嘗試、體驗、感知，讓小朋友在做中學、玩中學，通過直接感知、動手操作、親身體驗積累經驗，獲得知識和技能。

活動結束后，老師會統計每個小攤主的收益，并將義賣的收入以幼兒園的名義捐贈給偏遠地區的留守兒童。

在這次活動中，大班孩子賣的是玩具，換的是成長，中小班的孩子也學到了不少本領。又一次為孩子們提供了難得的鍛煉機會，在買賣交易活動中，孩子們學會溝通、學會理財與保管、學會誠信、體會創造價值的樂趣，增強孩子們的節約意識，同時也培養幼兒幫扶他人，奉獻愛心的精神，讓孩子們從小懂得關注身邊的每一位人，讓孩子們學會如何去愛，在孩子們幼小的心靈種下愛的種子，每個人都獻出一點愛，這世界就會變得更美麗。

“泡沫之夏”——夏日炎炎，感受清涼

夏日炎炎，唯有水上嬉戲，才能感受清涼。每個孩子對水都充滿好奇，都期盼著能和小伙伴在水的世界里盡情的嬉戲。該幼兒園最近幾年每到6月中下旬，都會組織一場名為"泡沫之夏"的水上嬉戲活動，讓孩子們化身為水中精靈，盡情玩水，感受快樂，感受童真。

本著安全的原則，讓孩子健康玩水、活動中水池的水是很淺的，而且會提前一天把水放進去，在太陽的晾曬下，水溫暖暖的，以免孩子感冒，孩子們可以放心的玩耍。同時，借這次機會，使孩子們明白要在正規的場地玩水，不能到危險的水域，為做好幼兒防溺水工作增添一道安全防線。

今年的"泡沫之夏"活動安排在6月23日下午，活動地點設在幼兒園一樓操場。自從活動安排公布之后，孩子們就眼巴巴的等著，時不時還會念叨起去年參加"泡沫之夏"活動時的情景。

活動中，小朋友穿好泳衣，戴好泳鏡，拿著水盆、水槍，有條不紊的來到指定場地。伴隨著動感的音樂，“泡沫之夏”在小朋友的熱身中拉開了帷幕。好玩的水游戲有千百種，在水里學魚游、捉小魚、和好朋友一起坐鴨子船。當然最有趣的是打水仗，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏。一個個可愛的小身影玩得多開心！有的三五成群互相“戰斗”，有的打著游擊戰。一串串水柱在空中舞動，一朵朵水花在人群中散開。孩子們奔跑嬉戲，歡樂洋溢在每個孩子臉上。這一刻只聽到一陣陣歡笑，只看到一個個活躍的身影，就能感受到無限地歡樂。

緊接著，滿天飛舞的泡泡“從天而降”，活動場上充滿了尖叫聲、歡笑聲，孩子們的興奮勁難以言表。潔白的泡泡像極了云彩，孩子們像是在云朵中穿梭的，軟軟的泡泡，又像是一塊塊棉花糖。孩子們一起享受著這五彩繽紛的泡沫世界，你追我趕，幼兒園變成了歡樂的海洋。

孩子們的笑臉是幼兒園里最美的風景。泡沫之夏，讓孩子們在水和泡沫的世界里盡情交流與釋放，快樂的泡泡大戰為孩子們營造了清涼一夏的快樂氣氛。雖然“泡沫之夏”水上大作戰是短暫的，但是在孩子們和家長心中留下了美好的記憶。

活動結束后，老師馬上給孩子們換上干凈的衣服，吹干頭發，及時讓孩子們喝上廚房阿姨煮好的紅糖姜水。一杯暖暖的姜糖茶，是對寶貝們滿滿的呵護與關愛！

“六一”兒童節本該是除了春節以外，孩子們最為期待的一個節日。然而，部分幼兒園卻把好端端的節日變成了“任務交付日”。一浪接一浪的文藝匯演活動，各種名目的消費行為，讓孩子們不開心，許多家長也不堪重負。每年都有人調侃，“六一”文藝匯演不知道是演給誰看的，孩子們擠出休息時間排練、老師忙完教學還要忙節目，家長們不僅要準備服裝道具、跟進彩排、做好后勤，還得當好“氣氛組”的觀眾，一整套流程下來，表演的和看節目的都挺累。

不過，也有很多幼兒園（比如我們家孩子上的這家幼兒園），既不排練，也不收錢，而且活動安排的很豐富，充分體現了“幼兒自己的節日自己做主”的理念，以尊重幼兒興趣、傾聽幼兒心聲，選取幼兒喜歡的游戲，創設“歡”多多、“美”多多、“食”多多、“趣”多多等系列活動。讓小朋友積極愉悅地參與各項活動，度過一個幸福、難忘的兒童節。同時，幼兒園還積極為孩子創造自我發展的空間，希望孩子們擁有一個五彩斑斕、幸?？鞓返耐?。這樣的幼兒園，你羨慕嗎？