文/明眼人談教育

在歲月的長河中，有些人的出現(xiàn)仿佛劃破平庸的夜空，他們以天賦和早熟的智慧震撼著我們。然而，這些天之驕子是否總能得到他們應(yīng)有的回報？

或許，他們有時也會陷入自己無法掙脫的困境。本文將講述一個人們熟悉的“神童”——張炘煬的故事，探討他如何在這場天賦與現(xiàn)實(shí)的博弈中掙扎、困惑，引人深思。

張炘煬，一個曾經(jīng)讓人們矚目的神童。他的故事始于一個普通的五歲孩子，他以驚人的速度吸收知識，跳級、提前考試，甚至在十歲就考入了大學(xué)。他的成就讓人矚目，但他付出的代價同樣巨大。十三歲考上研究生，十六歲在北京航空航天大學(xué)讀博士研究生。

這個人曾經(jīng)看到大趨勢，力爭父親賣掉原來的房子在北京買房，當(dāng)時大家都不看好他，認(rèn)為他是無理取鬧，大部分都是站在他父親那一邊，結(jié)果事實(shí)證明，他是有先見之明，如果他父親當(dāng)年聽他的，早就是賺大發(fā)了。

天賦的綻放與遺憾

在求學(xué)之路上，他不是書呆子小時候喜歡看動畫片，他說自己只要播他就看，用沒播動畫片的空檔學(xué)習(xí)就足夠了，而且他學(xué)東西，只要說學(xué)會了，他爸同樣類型的題就不會在問了，估計(jì)是因?yàn)檫@個原因才學(xué)的不扎實(shí)。錯過了很多應(yīng)有的成長機(jī)會。

當(dāng)張炘煬的父親為了追求神童的光環(huán)，我們看到了一個讓人惋惜的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。盡管他父親手頭有足夠的資金全款買房，但他卻因?yàn)閾?dān)心北京房價下跌而錯過了這個機(jī)會。隨后的幾年里，北京房價一飛沖天，張炘煬和他的父親只能眼睜睜地看著曾經(jīng)的機(jī)會成為泡影。

他本科只讀了三年，老師建議他多讀一年本科，這樣子他滿14歲就可以去德國留學(xué)，學(xué)校都聯(lián)系好了，結(jié)果他爸為了讓他做全國最年輕的碩士研究生，只讀了三年本科就考上研究生了。

他本科成績很好，采訪老師說基本上專業(yè)課都是第一，但是沒辦法人家考上了研究生，沒理由不讓他去讀，就讓他畢業(yè)了，十三歲讀了研究生。錯過了了德國留學(xué)的機(jī)會。

為了追求最小年齡的榮譽(yù)，他父親讓張炘煬過早地結(jié)束童年，投入到激烈的學(xué)術(shù)競爭中。然而，這種拔苗助長的教育方式并未給他帶來預(yù)期的成功，反而讓他失去了更多本應(yīng)享有的快樂和成長。

北京房價的飛漲讓張炘煬對未來感到無望。盡管他完成了博士學(xué)業(yè)，但每月微薄的工資與高昂的房價相比，他的努力顯得如此蒼白無力。這也讓他對追求學(xué)歷的意義產(chǎn)生了質(zhì)疑：如果博士畢業(yè)也不能為未來買房打下基礎(chǔ)，那么讀博士到底還有什么用？

對于張炘煬的父親來說，他或許是希望通過神童的身份獲得更多的物質(zhì)回報。然而，他卻忽略了孩子的成長和幸福。如今，張炘煬已經(jīng)開擺了，他不再追求所謂的榮譽(yù)和成就，而是開始尋找自己真正的興趣和價值。

如果把他的父親換成是谷愛凌的媽媽，那估計(jì)谷圣的神話要提前多少年來到大家眼前，可惜沒有如果。

天賦與現(xiàn)實(shí)的博弈

張炘煬的故事讓我們思考：在天賦與現(xiàn)實(shí)的博弈中，我們該如何找到平衡？

當(dāng)一個人擁有超越常人的天賦時，是否應(yīng)該為了追求榮譽(yù)和名利而犧牲自己的童年和青春？或許，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的成長和幸福，而非僅僅追求外在的光環(huán)和榮譽(yù)。

在這個競爭激烈的社會中，家長們往往希望通過孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)來換取更多的利益。

然而，這卻可能導(dǎo)致孩子在童年時期就承受著巨大的心理壓力和焦慮。這種教育方式雖然能夠讓孩子在短期內(nèi)取得成功，但卻有可能讓他們在長期發(fā)展中失去快樂和自我。

張炘煬的故事提醒我們：在追求榮譽(yù)和名利的同時，我們不能忽視孩子的成長和幸福。

讓我們從孩子本身出發(fā)，給予他們更多的關(guān)愛和支持，讓他們在成長過程中得到全面的發(fā)展和提升。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出既擁有天賦又擁有健康人格的下一代。