“德先生”公益支教感想/PUBLIC SERVICE

【志愿者簡介】第57期“德先生”李錦鑫，在湖南營江學(xué)校教音樂課。

他說：“德基金給了我們這樣一個平臺，我們不需要架子，不需要包裝，不需要做一個極其‘成熟’的人。我們遠離了浮躁，使得我們收獲了一群至真至誠的小伙伴。這次支教的經(jīng)歷教會我像孩子一樣生活會那么快樂那么輕松。很高興時隔多年，我再次做回自己。”

我能記它

至千杯酒后也不忘卻

深夜小酌一口苦酒，寫下這濃厚的回憶。

從湖南回來后接踵而至的事情要處理，一忙就是幾日。好不容易偷得半日閑來寫這份感想，卻發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)歷在我腦海中一直那么強烈。

或許，我能記它至千杯酒后也不忘卻吧。

我年紀(jì)輕輕卻在文章里裝起了深沉，自己都有些許不習(xí)慣了。但是也許真的是更適合用這種方式來表達，表達我對同學(xué)們的想念，表達我對57期德先生的想念，表達我對這次支教之旅的想念。

成長就是

彼此蛻變成更美好的自己

我是一個很喜歡做計劃的人，包括這次支教前，我已經(jīng)想好了我要做什么，要學(xué)習(xí)和能收獲什么。但是當(dāng)真的開始支教我才發(fā)現(xiàn)，這跟我的預(yù)期完全不同。

這是我第一次參加支教，起初我的想法是帶同學(xué)們學(xué)習(xí)一套合唱的課程讓他們感受音樂的魅力，但是上課以后我才發(fā)現(xiàn)，在課堂上需要掌控得了大局，有能力讓學(xué)生吸收所教授知識，才能讓課程真正富有含金量，真正讓同學(xué)們有興趣深入學(xué)習(xí)與了解。

這使得我五天的工作量劇增，每天下課一回到旅館我就開始思考和整理，我的課程怎樣才會充滿魅力和吸引力，讓學(xué)生在這個短短一周時間深入地體會到音樂給他們帶來影響呢？

后來我也根據(jù)同學(xué)們的實際情況來定位應(yīng)該教他們什么，除此之外我每天都去給其他老師當(dāng)助教，聽其他德先生的課。可以說每一天我都在不斷的刷新自己的認(rèn)知，挑戰(zhàn)和突破自己的格局。

令我印象特別深的是小朱老師和陳老師，他們對于課堂的把控真的很棒，從而也帶給我許多啟發(fā)，在授課上也給我提供了很多的幫助。

同學(xué)們對我的影響也是深遠的，他們讓我從他們的角度看到了自己太多的不足，我教授他們的同時，他們也在給我上課。

遇見你們

是生命最好的事情

這次支教我設(shè)計的課程欠缺穩(wěn)定，并沒能按預(yù)期那樣給同學(xué)們帶來足夠的知識，而且拼命的思考讓我錯過了很多德先生的精彩課堂，覺得十分可惜。真的很希望有機會能夠再度與你們同行，因為你們對我來說很難忘，很難忘...

我感到非常幸運的是這次支教的各位德先生都那么“可愛”，與他們一起相處的日子迄今為止令我難忘。這么一群德先生共同把湖南的支教渲染得那么有色彩、那么美麗、那么令人感動。

德基金給了我們這樣一個平臺，我們不需要架子，不需要包裝，不需要做一個極其“成熟”的人。我們遠離了浮躁，使得我們收獲了一群至真至誠的小伙伴。這次支教的經(jīng)歷教會我像“孩子”一樣生活會那么快樂那么輕松。很高興時隔多年，我再次做回自己。

愿我們一生溫暖純良

不舍愛與自由

每一次飯桌的笑聲，每一次夜晚的討論、模擬、編輯教案，每一次例會的經(jīng)驗分享與總結(jié)，每一次出行逛街和采購，每一次與同學(xué)們課間的游戲，每一次放學(xué)吃飯時同學(xué)們直接來“圍堵”我的點滴瞬間，回憶起來都覺得甜得有點過分了。

嗓子喊啞了，鞋子踏黃了，淚水哭干了，收獲到的是那原本浮躁的我得不到的感動與成長。我的小伙伴們，愿我們無論在哪個地方在哪個階段都能過得快樂自在、不驕不躁，我知道你們關(guān)注著我，同樣我也因為能關(guān)注到你們而感到幸福和驕傲。

非常榮幸，非常感激，我能成為一名德先生。這是第一次，但絕不是最后一次！

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