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數學冬令營

結營啦！

著名溫籍數學家蘇步青曾說：“感覺到數學的美，感覺到數與形的協調，感覺到幾何的優雅，這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺。”數學應該向學生展示數學令人稱奇的美麗和無窮的魅力，使每個人都愿意“做數學”（Domath）。

為弘揚科學家精神，提升青少年科學素質水平，1月30日至2月3日，由溫州市鹿城區科學技術協會、溫州博物館聯合主辦的弘揚科學家精神科創科普系列活動之“Domath”迷人的數學冬令營圓滿結營。為期五個半天的豐富體驗，五場生動有趣的活動課程，讓豐富的數學知識與深厚的數學家精神流淌進青少年的心中。我們一起來回顧一下吧！

數學冬令營

我們開營了！

期待中，我們第一天的“Domath”數學冬令營之旅開始了！

簽到、聆聽小小講解員林語宸介紹數學名人館、開啟文具驚喜魔盒，領取屬于自己的那份幸運，我們的開營就是這樣溫馨又有儀式感！

01

Day1

數之史——從符號到舞動

愛因斯坦曾經說過：“知識不如想象力，因為知識是有限的，想象力則環繞著全世界。”

如何在數學中發揮自己的想象力呢？同學們用選擇所學過的數學符號或數學公式等創造出了有趣的數學名人頭像，這不僅讓數學家們更加生動有趣，也讓抽象的數學符號具有美感，更加活潑靈動，更有意境。讓我們一起來欣賞他們的作品吧！

02

Day2

數之趣——獨立鉆石棋

第二天，大家開始學習一種新游戲——獨立鉆石棋。獨立鉆石棋的“獨立”是指無對手的獨自行棋，也是“獨粒”的諧音，意為行棋的終極目標是在棋盤中央只剩下一顆棋子。這有別于對弈式棋類，完全是一種自我挑戰。過程中，同學們從模擬棋盤到獨立挑戰，反復嘗試與記錄自己的每一步，小牛試刀到步步為營，終成“天才”。

03

Day3

數之探——空中架橋

數學絕不是一種孤芳自賞的追求，許多問題不僅僅有一個正確答案。討論和合作是數學中每一個課程的關鍵。第三天的課程“空中架橋”就是考驗小伙伴之間合作配合的活動。

同學們以小組為單位進行合作，利用三根筷子、三個杯子和鋼珠，搭建一個能承受一定重量的空中平臺。在不斷實踐探索中，同學們找尋方法，最后還進行了小組友誼賽，真是緊張又刺激。

04

Day4

數之迷——好玩的數獨

數獨又稱聰明格，是世界上公認的、數學思維訓練最有效的途徑之一。變型數獨則是在標準數獨的基礎上增加了一些有趣的規則要求，從而使得數獨更加變化多樣，更加有趣。

第四天，同學們進行了數獨課程的體驗，此次學習的“殺手數獨”讓同學們笑言：“光聽這名字，就殺氣騰騰不好對付。”誰說不是呢？面對沒有任何數字的盤面，該如何解題呢？且看我們的發揮吧！

05

Day5

數之密——腦力全開

有意思的謎題、神秘的讀心術、吉帕特大輪回、你說我猜、挖空心思、羊吃草……這些看似神秘又不可思議的數學游戲究竟有哪些數學的奧秘呢？

第五天，孩子們體驗了各種有意思的數學游戲，最后揭秘的數學結論也使他們感到驚奇不已。孩子們也在一次次不可思議的探索中直呼“沒玩夠呀，沒玩夠！”

數學冬令營

我們結營了！

結營儀式上，同學們收獲了結營證書和溫博的文創禮品，也分享了本次活動的心得體會，有的同學說這真是開心的5天，跟學校里的數學課可不一樣，原來數學也可以邊學邊玩。來自永嘉的同學說，雖然每天要從永嘉到鹿城，但一切都非常值得......

時光雖短，但同學們都表現出了非凡的專注力。他們認真聽講，積極與老師探討問題，敢于提問，勇于表達自己的見解。同時，他們思維敏捷，創新意識強，特別贊！

接下來，鹿城區將繼續運用轄區內豐富的科普資源，聯合科學家精神教育基地、科普陣地開展更多科普活動，讓青少年走近科學家，了解科學家精神，在青少年心中播下科學的“好種子”。

來源：溫州博物館

編輯：周心茹

責編：倪媛媛

審核：王金存