大家都知道：朗讀除了對孩子的學習有幫助外，還能幫助孩子提升美育素養(yǎng)，養(yǎng)成陽光、自信和樂于表達、溝通的性格……所以，非常重要。

有媽媽說英文學習有很多朗讀材料，那中文學習有沒有什么好資源，可以讓孩子早晚朗讀的呢？

今天給大家分享一套適合小學生晨讀和課后閱讀的分級朗讀讀本《晨誦暮讀·小學語文分級朗讀》，文章題材從兒歌、童謠、韻語、寓言、童話，到現(xiàn)代詩、古詩詞、現(xiàn)代散文、經(jīng)典古文，一應俱全，既讓娃易接受，又能陶冶情操。

這套書共12冊，選文題材廣泛，古今中外、古往今來都有所涉獵，共收錄了768篇文意兼美、適合朗讀的篇目， 內容可謂是相當豐富！備受一線語文教師的追捧和家長的青睞，好評如潮，是提升孩子語文素養(yǎng)的不二之選~

這套與小學語文課本高度匹配、完美互補的朗讀讀物，在內容上緊扣現(xiàn)行語文教材， 選擇的主題是根據(jù)統(tǒng)編語文教材的教學要求和人文主題進行的分類，實現(xiàn)了課內課外教學與拓展的一體化！

（部編版小學語文三年級下冊教材單元主題）

（晨誦暮讀三年級下冊人文主題）

孩子有了這套書，在家朗讀時不僅可以對上學期的語文內容進行復習，還可以為下學期的語文學習做有效的準備！開學語文成績真的不用愁~

所選篇目都從孩子的興趣出發(fā)，精彩的名家名篇、有趣的故事、溫馨的童話... ...每一種都能極大的點燃孩子的閱讀興趣。

書中所有的主題都是根據(jù)教材各單元的教學要求和人文主題進行選篇和編寫！在內容上遵循學生的閱讀心理過程和語言發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)了不同內容、不同難度的分級，1-6年級的孩子都有相匹配的朗讀讀物。

給低年級小朋友挑選的都是有節(jié)奏的小短文，或者是充滿童趣的故事。 《春天》、《布谷鳥》、《跳繩》......讀起來朗朗上口，孩子們讀的輕松，自然就會喜歡讀、樂意讀~

給高年級的小朋友挑選的文章，則更注重對朗讀能力的提升和閱讀視野的拓展。 《老北京的吆喝》、《夏日草原》、《從百草園到三味書屋》......這些極富有精神內涵和文化內涵的篇目，幫助學生擴寬視角、深入閱讀。

每個篇目還都有助讀、導讀版塊， 不僅能幫助孩子理解作品，還能對孩子的朗讀進行指導。

不僅如此， 還貼心的考慮到了孩子的識字量，一二年級的讀本全都加上了拼音， 幫助低年級孩子掃清識字障礙，順利閱讀。

文章題材從兒歌、童謠、韻語、寓言、童話，到現(xiàn)代詩、古詩詞、現(xiàn)代散文、經(jīng)典古文，一應俱全。 可以極大的拓寬孩子的閱讀面，加深孩子對主題的理解。

這套書所選的篇目，不僅文意兼美，音律和美，還表現(xiàn)愛國、勇氣、堅毅等內容，通過誦讀的形式，潤澤孩子的幼小心靈。

讀普希金的《假如生活欺騙了你》，告訴孩子人生難免會被生活的欺騙，但不要絕望，要相信還有希望，爬起來，重整旗鼓，充滿信心繼續(xù)向目標前進。

誦讀汪國真先生的《我喜歡出發(fā)》， 給孩子撥云見日般的啟示，告訴孩子開始真的很重要，一個新的開始，便能看到更多、更遠、更新。

這些極具價值引領的篇目，無疑會孩子朗讀的過程中提升孩子德育、智育、體育、美育、勞動教育等全面綜合素質，促進的人格完善。

所以說，這套書的含金量和受歡迎程度遠不是一般的課外讀本可以相提并論的，家有1-6年級小朋友的家長們可千萬不要錯過~

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今天，給大家推薦《小學語文句子訓練》套裝，包含《優(yōu)美句子訓練》、《語文修辭手法》和《科學記憶打卡計劃》共3本，囊括20種修辭手法+882個優(yōu)美句子積累，比如比喻、比擬、排比、夸張、對偶、對比、設問、反問、借代、通感、反復、雙關、象征、引用、襯托、移情、頂真、回環(huán)、反語、疊字等，有了它，孩子的閱讀理解、寫作文都將會輕松很多。

另外，還有從美國原版引進的RAZ英文分級讀物，可以為3~15歲孩子提供原汁原味的閱讀素材，培養(yǎng)孩子自主閱讀能力，不斷升級。

記得識別二維碼參團哦~

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