五月色彩斑斕，萬物和諧共鳴。攜帶著初夏溫暖的陽光，凝聚著教育真摯的情懷。2024年5月23日，化州市中垌鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了一場別開生面的勞動(dòng)教育展示交流活動(dòng)。化州市教育局黨組成員、副局長何軍健，教育局德育股股長黃廣文帶領(lǐng)德育股干部蒞臨指導(dǎo)。參與此次活動(dòng)的有中垌鎮(zhèn)中心學(xué)校屬下各小學(xué)校長、中心幼兒園園長、基地展示學(xué)校骨干教師，以及中垌鎮(zhèn)中心學(xué)校全體成員，共50多人。活動(dòng)主要內(nèi)容包括參觀勞動(dòng)實(shí)踐基地、觀摩勞動(dòng)示范課、專題交流研討會(huì)等。

何軍健高度評(píng)價(jià)了中垌鎮(zhèn)中心學(xué)校在勞動(dòng)教育方面的所作出的努力和取得的成效，并提出了寶貴的意見和建議。他特別強(qiáng)調(diào)，作為校長，要做到心中有理念，眼中有師生，手中有方法，做一個(gè)敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL。

活動(dòng)當(dāng)天，與會(huì)人員參觀了中垌鎮(zhèn)中心小學(xué)、和平第一小學(xué)、孔化小學(xué)、那洪小學(xué)等四所學(xué)校的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。這些學(xué)校根據(jù)各自的實(shí)際情況，巧妙利用校園或樓頂空間，精心開辟出一塊塊勞動(dòng)實(shí)踐基地。各個(gè)基地種滿了各種瓜果蔬菜、鮮花綠植，一片片綠意盎然、生機(jī)勃勃。粗壯挺拔的玉米莖稈，金黃艷麗的向日葵花，黃色小花點(diǎn)綴其間的黃瓜藤等，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。在基地里，我們仿佛看到了師生們?cè)阡z地、播種、澆水、除草的火熱場景，也仿佛看到了他們?cè)趧趧?dòng)中綻放的笑容。這些勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)不僅是培養(yǎng)學(xué)生勤勞質(zhì)樸品質(zhì)的場所，更是一個(gè)集綠色生態(tài)、勞動(dòng)實(shí)踐、人文關(guān)懷于一體的綜合性教育平臺(tái)。

在展示課環(huán)節(jié)，和平第一小學(xué)李萬理老師帶來了一節(jié)生動(dòng)的勞動(dòng)展示課《除雜草——小勞動(dòng)，大智慧》。李老師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思考雜草的定義及其危害，并通過小組交流研討和現(xiàn)場實(shí)踐，了解除雜草的方法和注意事項(xiàng)。課堂環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，學(xué)生們熱情高漲，氣氛輕松活躍。不僅教會(huì)了學(xué)生們實(shí)用的勞動(dòng)技能，更培養(yǎng)了他們的責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新思維。

在隨后的交流研討會(huì)上，中垌鎮(zhèn)中心學(xué)校校長吳明光同志給大家?guī)砹祟}為《擦亮勞動(dòng)品牌，推進(jìn)五育并舉》的專題講座，深入闡述了勞動(dòng)教育的重要性，并就如何通過勞動(dòng)教育，推進(jìn)學(xué)校五育并舉，提出了具體的實(shí)施策略，為各學(xué)校開展勞動(dòng)教育提供了明確的方向。和平一小校長彭立天同志分享了該校如何將一片廢墟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃的菜園，以及如何結(jié)合日常教學(xué)開展勞動(dòng)教育，展現(xiàn)了從無到有，從弱到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變過程。

此次勞動(dòng)教育展示交流活動(dòng)不僅拓寬了中垌鎮(zhèn)小幼教系統(tǒng)校長、園長的教育視野，提高了學(xué)校開展勞動(dòng)教育的綜合能力，也增強(qiáng)了開展勞動(dòng)教育的信心與決心。這為中垌鎮(zhèn)鎮(zhèn)各小學(xué)深入實(shí)施勞動(dòng)教育，擦亮勞動(dòng)教育品牌，推進(jìn)五育并舉指明了方向，為未來的教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文/圖 | 陳榆潔 鄭友晴

通訊員 | 黃錦玉 馮莉