以數字技術為基礎的智能化課堂是未來教育的發展方向，智能化的課堂已經不再局限于傳統的教授知識，而且實現了發掘學生潛質、激發學生興趣、提升學習效率、促進教育公平。5月30日-6月3日，“教育改革背景下的課堂變革和教師轉型（長沙）研修班”成功舉辦，此次培訓班聚焦“數字化、智能化、專業化”的課堂教學和教師轉型。在為期五天的培訓中，邀請了全國知名專家以問題為導向，圍繞智能化背景下的課堂教學教研改革進行了指導和引領；實地參觀訪問名校，培訓班學員與學校互動交流，經驗分享，讓每個學員深入領會課堂變革與教師轉型的諸多經驗及做法。

周小李：《百年大計，教育為本--學習深化新時代教育評價改革總體方案體會》

教授，博士研究生導師。懷化學院黨委委員、副校長。全國思政課名師工作室負責人、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人、省“雙一流”應用特色學科負責人、省“雙萬計劃”一流本科專業負責人， 省高校思政課教學指導委員會秘書長。

“學高為師，身正為范。師德的厚度、師風的純度，往往決定著學生成長的速度和發展的高度。”周小李教授根據《論語》中提到的“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，解讀“四有”好老師的深刻內涵，對師德教育進行了深度剖析。她指出，教師要不斷增強自身綜合素質與水平，切實做到心有大我、言為士則、啟智潤心、勤學篤行、樂教愛生、胸懷天下，為推進強國建設、民族復興偉業作出應有的貢獻。

長沙財經學校：首批國家級重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、全國依法治校示范校、全國教育系統先進集體、首批國家中等職業教育改革發展示范學校、湖南省首批卓越中等職業學校立項建設單位，連續23年保持湖南省文明單位殊榮。

長沙財經職業學校副校長 湯靈 《堅持立德樹人 確保實現“五效”》

湯靈副校長做了《堅持立德樹人 確保實現“五效”》的專題分享，分享從一個目標、兩個模塊、三全育人、四個環境、五個陣地全面介紹了學校德育工作實施情況及取得的成效。培訓班學員和學校分管領導還就德育管理、人才培養、師資隊伍建設等方面開展了熱烈的互動交流。

胡志豪：《素養導向 學為中心 》湖南師大新型師資培訓中心主任、長沙市教科院原黨委書記，曾任長沙鐵路一中校長、黨委書記，雅禮中學教科室主任等，湖南省優秀教師，湖南省十四五課題評審咨詢專家。

“智能時代改變了教師角色，知識傳授的工作越來越多的可以借助智能技術來完成，教師的工作中心將會更多的轉向對學生能力的培養、素養培養、心理干預、人格塑造等”；“自主學習能力、謀劃未來的能力、提出問題的能力、創新思維能力、人際交往能力這五個方面的能力才是學生在人工智能時代立足的根本能力”......圍繞如何進行課堂變革，胡主任從整體化教學、層次化教學、主題化教學、問題化教學、情景化教學五個方面，理論聯系實際的給全體學員帶來新的思考和啟發。

長沙市電子工業學校：是革命先烈楊開慧的母校，距今已有110年辦學歷史。學校是首批國家級重點職業學校、湖南省示范性中等職業學校、湖南省卓越中等職業學校、湖南省黃炎培職業教育獎優秀學校。擁有湖南省唯一的 “電子+智能控制”雙師型名師工作室。

長沙電子工業學校副校長丁敬文對職教同仁們的到來表示熱烈歡迎，并介紹了學校的辦學情況、辦學思路及教育教學主要實踐，以及學校在學生管理、德育管理、心理健康教育等方面行之有效的創新舉措。

名班主任工作室主持人 廖爭艷 《深耕自己 才是最好的破圈》

廖爭艷老師介紹了名班主任工作室的建設情況，具體講解了其通過開展專題培訓、實施共性工作減負、提供難點工作援助、構建專業提升體系四大舉措助力班主任成長。她還從班級班規的建立與實施、良好師生關系的建立與維護、班集體活動的設計與開展等方面，分享了實踐經驗和教育智慧。

蔣維 《教師的語言藝術》中國司法部注冊心理咨詢師；湖南省大眾語言藝術研究會副會長兼演講專業委員會主任；湖南省語言文字工作委員會專家組成員；湖南省、長沙市總工會講師團成員；湖南師范大學《演講與口才》課程主講人；全國高校十二五規劃教材《口才與演講》編委。

講座中，蔣老師妙語連珠，從一個好教師的標準、授課教學的三部曲、課堂語言的提升與運用、教師語言的溝通與交流等多個方面給老師們做了一場生動、形象、幽默的演講。蔣老師的講座讓老師們深切體會到語言藝術的魅力，讓教師們意猶未盡，特別是蔣老師現場和幾位老師的共同情境模擬，讓整個會場迸發出思考的火花，講座活潑生動，氣氛愉快熱烈，老師們專心聆聽，受益匪淺！