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從五六歲開始寫作

顏棋，你才二年級，但我發(fā)現(xiàn)你的文字表達比較成熟，像練習(xí)了很多年。你從什么時候開始寫作的呢？后面有什么故事呢？

練習(xí)寫作，也沒有多久的時間，我從小時候大概五六歲吧，我就開始寫詩，比如：去旅行的途中或者是看見了一些迷人的景色等等，我就想創(chuàng)作寫上幾句詩，我非常喜歡寫詩的那種感覺。然后，也特別喜歡看書，可能就是因為我看的書多了，積累的多了，然后我慢慢的，寫出的語言就會顯得有些成熟。

講到背后的故事呢，小時候我不認識字，爸爸媽媽會給我每晚讀書，那個時候不管多晚每晚必須讀了書我才會睡覺，其中我媽媽給讀過一本名叫《化學(xué)來破案》的書，這本書到現(xiàn)在我都還在讀，我覺得作者寫的特別有意思，引發(fā)了我的興趣想一直讀，反復(fù)讀。

再后來，假期我媽媽從圖書館給我借了很多我喜歡的書，我看到了書以后就瘋狂的想讀完，我最想說的一個關(guān)于我讀書的故事，因為我覺得有些書真是太好看了，凌晨一兩點我就會突然醒來，然后爬起來，穿好上衣，打開我床頭的臺燈。那個時候我想爸爸媽媽肯定也注意不到，我就拿起我房間的書瘋狂讀，在那樣黑暗安靜的場景里，哇，好享受！

然后，關(guān)了燈以后，我還會把我的想法念出來，我一直想用最恰當(dāng)?shù)脑~語來表達我看到的故事，慢慢地就有了很多優(yōu)美的詞匯，我覺得可能是這樣的一個成長的過程吧。

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做一些瘋狂的事

在寫作方面，你的爸爸媽媽等給了你哪些支持呢？

我媽媽給我的支持主要有兩個方面：

一是，教會了我如何使用AI工具，有時候AI工具會給我提供一些思考的角度。

二是，我媽媽會給我講她讀完我文章以后的感受，對我提出一些問題，有時候會給我一些啟發(fā)。我的爸爸對我的寫作一直都很認可和欣賞。

另外，我覺得我的父母還有在生活中喜歡給我創(chuàng)造很多體驗，喜歡帶我做很多不一樣的事情和瘋狂的事情，比如：我們一起跑親子馬拉松、帶我徒步、帶我爬巖壁、帶我看博物館、美術(shù)館、帶我旅行等等。

上周末，我媽媽就帶著我做了件瘋狂的事情，暴雨中我們一起跑了3.8公里，我們一起踩水坑、一起尖叫、一起大笑、一起邊跑邊說美言美句，哈哈......這個過程我們好歡樂、好享受。

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暗處有寫作的靈感

你喜歡在什么環(huán)境下寫作？能具體聊一聊嗎？

我一般喜歡比較暗的地方，有一扇窗戶開著。我住在重慶，夜景很漂亮，窗外會有很多的燈光。我會去能看見窗外燈火的房間，用橘色的衣服搭著臺燈，讓它的光變得極其弱，散發(fā)橘色，然后緊閉著門，門外的人也不會來打擾我。我的這個房間變得很安靜，就在這樣黑暗的環(huán)境里創(chuàng)作。

我要么是站在窗臺上，要么坐在床邊，我特別特別喜歡面對著七彩的光和那個黑暗的光線的對比，然后我屋子里的這種橙色的光讓我感覺到特別的浪漫。我看到這種光，就會接觸到一種信號，就像擰開我腦袋里的水龍頭，我的靈感就會嘩啦嘩啦嘩啦流出來。

之所以喜歡這樣的環(huán)境，我覺得這樣會更有安全感，就像是我跟我媽媽聊心事，一般都會在黑暗有淡淡光線的地方聊，所以我覺得這樣的地方能讓我安心靜下來。在這種環(huán)境里，寫作就如我的人生一般美好，讓我享受其中。

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內(nèi)心觸動著我去寫

彭老師的“周四作文公益課”，題目都有一定的難度。我發(fā)現(xiàn)你參與頻率挺高，是什么讓你堅持的？

堅持寫作這件事，我的觀點是，不要為了寫作而寫作。雖然我只是一個二年級的小學(xué)生，但我特別熱愛閱讀，特別熱愛寫作。您的這些作文題目又讓我有了新的想法，每一次我讀到您的題目，腦海里就能想到我生活中的一個又一個的場景，特別有感受，所以就特別想表達出來。

其實，真正讓我堅持的，就是我的感受和我的信念。我的信念就是要對每一位看到我作文的人表達出我現(xiàn)在的情感，我覺得對我而言這是最好的表達方式，我一心想堅持，我內(nèi)心想寫我就寫，其實就是我內(nèi)心觸動著我去寫作。

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把難題變簡單

“周四作文公益課”哪個題目有挑戰(zhàn)？你是如何克服的呢？

我連續(xù)參加了三次寫作，還沒寫太多題目，我覺得《假如聲音有顏色》和《_____是好聽的聲音》比較難。我開始想寫什么呢？其實你不需要去寫的很多，你只需要把你的真實感受寫出來就可以了，我就是這樣把自己安放在我喜歡的環(huán)境里，然后我的大腦的水龍頭就擰開了。

什么是好聽的聲音？我就想媽媽的聲音是好聽的聲音；聲音是什么顏色？我想了很久這個題目后來我才想到就是青色，青色那就是我特別喜歡的顏色，然后就把我對它的喜愛表達了出來。我沒想到我還能描寫得這么好，然后，我覺得這些題目也沒有那么難了。

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喜歡有想象力的作家

你喜歡的作家是誰？給了你哪些寫作啟發(fā)呢？

目前，我喜歡的外國作家是羅爾德·達爾、廣島林子、J.K.羅琳，還有一位中國臺灣的作家陳偉民。陳偉明的《化學(xué)來破案》的偵探故事就給我了很多思考，還了解到了很多化學(xué)方面的知識和推理故事的思維方式，其中有很多人物對話的描寫，這些對話也給我了許多啟發(fā)。

然后就是作家廣島林子，我最喜歡讀她寫的《神奇點心店》，故事里有各種充滿神奇的點心，讓我好想擁有這樣神奇的力量。讀到她那些優(yōu)美的文筆，我就有很多想法。

還有作家羅爾德·達爾寫的故事讓我很動心，特別喜歡他寫的《瑪?shù)贍栠_》和《舊故事新說法》，我覺得作者那種瘋狂大膽的想象和描寫生活的故事，我感覺寫出了有些家庭的真實世界，我在想這真的是我們有些人的生活，故事非常吸引人讓我的內(nèi)心走進的了瑪?shù)贍栠_的世界也走進了不可思議的故事中去。

J.K.羅琳最知名的《哈利·波特》與《平安小豬》，同樣也都是我喜歡的故事。

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我的理想是嘗試很多職業(yè)

你未來想做什么？能談?wù)勀愕睦硐雴幔?/p>

我有很多理想，第一是想當(dāng)一名設(shè)計師、第二是想當(dāng)一位作家、第三是想當(dāng)一名演員、第四就是想當(dāng)一位老師、第五我還想當(dāng)一名心理學(xué)家。我覺得這些職業(yè)都很棒。

第一，我喜歡繪畫、喜歡手工、喜歡思考所以我在設(shè)計方面有無盡的想法，我想設(shè)計很多便利的產(chǎn)品來改善人們的生活。

第二，我喜歡閱讀，喜歡寫作，所以我特別想寫一本書，名為《我的理想國》。

第三，我熱愛表演，我演過很多次舞臺劇，我享受舞臺，它可以展現(xiàn)我美麗的聲音和深情的表演。

第四，我特別想傳授給別人知識，喜歡分享，喜歡掌聲，喜歡得到認同，所以當(dāng)老師會很開心。

第五，我還想當(dāng)一名心理學(xué)家，想讓更多的人過的開心沒有壓力，傳遞給別人更多的愛和能量。彭老師，我說的所有的這些職業(yè)我都特別想當(dāng)，特別想成為那樣的人。

感謝您的支持，

所有贊賞歸胡顏棋小朋友所有！

采訪后記

好的作文后面，都有一個有趣的靈魂。

第一次見到胡顏棋同學(xué)的作文，我以為她四五年級，后來她告訴我二年級，我大吃一驚，想了解她作文背后的故事，她媽媽也很支持，于是，就有了這次的采訪。

她的《美好一天》（節(jié)選）的作文這樣寫：

早晨，熟睡的我被鬧鐘叫醒，打了幾個哈欠，抬起頭望了望窗外，天已經(jīng)亮了。我連忙爬起床，穿好衣服，揉揉還有點犯困的雙眼，用我那布質(zhì)的有點花邊的藍色毛巾，沾上涼涼的水擦了擦，我這才清醒了一些。

我走到餐桌邊坐下，早飯是抹著黃油的面包和一碗藍莓醬，一個紅糖饅頭和一碗湯圓，吃完美味的早餐，媽媽給扎起了高高的馬尾辮兒，我會帶上自己喜歡的柔軟又舒服的青綠色壓發(fā)，背上我那有格子條紋和小貓圖案的藍色書包，提上粉紅色小女孩跳舞圖案的飯袋開開心心的出門了。

上學(xué)的路上我總是喜歡牽著媽媽的手，有說有笑地走到校門口，踏進校門，校長會在門口對每位同學(xué)說早上好，我都會微笑的禮貌地回應(yīng)他。走到班里就能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，我也很快的拿出書一起朗讀了起來。上第一節(jié)課前老師覺得我們早讀的很好，于是獎勵給我們講個笑話，笑話還沒講完，就已經(jīng)聽見教室里一片哈哈哈的笑聲啦，有的同學(xué)笑得趴到了桌子底下，有的同學(xué)笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑得直捂肚子，都直不起腰了，老師講完了笑話，就開始上課了。

細節(jié)很飽滿，鮮活，自然，這樣的文字是兒童的，也是審美的。雙眼是“犯困的”，毛巾是“布質(zhì)的有點花邊的藍色”，水是“涼涼的”……

這些細節(jié)，你覺得也能寫出來。我吃驚的不在這里，而是她這個小孩的趣味，文字背后的那種活力和童心。眼睛是犯困的，但再迷糊著，毛巾卻看得清清楚楚或記得明明白白，“那布質(zhì)的有點花邊的藍色毛巾”。寫細節(jié)本就有點難，但知道什么地方寫細節(jié)，什么地方少寫細節(jié)，什么地方多寫細節(jié)，這不僅需要功底，更需要一顆心。

我看重的，還有一點就是她內(nèi)心的純粹，對寫作的享受和投入，對寫作的簡單歡喜，就像春天萬物萌芽的樣子。我想，這也與她的家庭相關(guān)。父母陪伴她做的那些瘋狂的事，就是一篇篇美好的作品。家庭的支持，讓她早早地出發(fā)，讓她感受到每個晨曦未露的早晨，有細微的暗黑，也有露珠的叮當(dāng)。

希望胡顏棋的分享，帶給你不一樣的寫作啟發(fā)。歡迎你也來寫作打卡，每周都有不一樣的題目。本周四（6月6日）題目：

央視“舌尖上的中國”欄目組向大家征稿，要求介紹自己家鄉(xiāng)美食，優(yōu)秀作品將被選入《舌尖上的中國》一書集結(jié)出版。這是一個介紹家鄉(xiāng)的好機會，請選出喜歡的美食，將家鄉(xiāng)的名片推薦給大家。文章不少于200字，題目自擬，不限體裁，散文、小說、詩歌均可，詩歌不少于十行。

寫得好的，還能得到推薦，在《新華月報·小記者》上發(fā)表。

講師簡介/Profile/

彭治旗：曾擔(dān)任《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》主編10余年，《學(xué)語文之友》讀寫專欄特邀專家；持有人社部中國繼續(xù)教育工程協(xié)會頒發(fā)ACD青少年生涯規(guī)劃導(dǎo)師中級證書；策劃數(shù)十本暢銷圖書，著有《中考作文提分有辦法》（三冊）。

曾聯(lián)合北京大學(xué)中文系教授開發(fā)創(chuàng)意寫作課程，參與策劃南開大學(xué)文學(xué)院“語文素養(yǎng)通識課程”；全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽第一屆至第十三屆命題評審委員會委員，被邀全國各地講座300余場。

通過“文字素描”“萬物互聯(lián)”的方法，幫助學(xué)生走出寫作的誤區(qū)，提升創(chuàng)新思維能力，發(fā)展寫作特長；指導(dǎo)上百名學(xué)生參與各類作文競賽，獲得全國知名高校的認可和青睞。

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