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寫作方法 | 語言不好,可能是沒有意識(shí)到它也是有生命、有力量的活物
2025-07-16 20:56
閱讀理解高分思維 | 穿越時(shí)代,與歷史人物共情
2025-07-16 12:13
閱讀理解高分思維 | 先不要跑偏,然后努力做到不遺漏得分點(diǎn),秘訣是思維路徑正確,思維層次清晰
2025-07-11 19:28
戶外寫生 | 到美術(shù)館寫作,名畫與文字的碰撞,發(fā)現(xiàn)寫作的奇跡
2025-07-08 17:55
學(xué)員作品 | 她的筆會(huì)想象,會(huì)思考,會(huì)開繁花
2025-07-04 21:49
暑期語文刷題要點(diǎn) | 刷的不是題,而是搞清楚知識(shí)要點(diǎn),以及要點(diǎn)之間形成的知識(shí)體系
2025-06-26 12:38
我們需要的東西如此便宜又如此昂貴
2025-06-25 20:29
國際大獎(jiǎng)小說精讀 | 風(fēng)和阿格巴的選擇——從應(yīng)試和能力維度審視閱讀命題
2025-06-23 14:35
作文公益課56 | 風(fēng)給我答案
2025-06-19 21:40
寫作方法 | 打破小練筆瓶頸,由寫作走向更廣的世界,站著把分?jǐn)?shù)拿了
2025-06-19 07:05
寫作方法 | 提升思維,不必舍近求遠(yuǎn),一篇作文就能達(dá)成效果
2025-06-18 19:18
閱讀理解 | 高分利器——“三位一體”閱讀法
2025-06-17 20:42
2025年重慶中考作文試題一解讀
2025-06-12 21:38
暑期將至,家長焦慮的問題是,孩子沉溺虛假的世界,與閱讀漸行漸遠(yuǎn)
2025-06-06 17:51
國際大獎(jiǎng)小說 | 《風(fēng)之王》:愛,是忍耐,不是索取、滿足、占有和控制
2025-05-28 06:33
寫作方法 | 人,是吵鬧的動(dòng)物
2025-05-22 11:31
2025暑假課程 | 全國招募,讀名家經(jīng)典,寫高分作文
2025-05-21 18:43
語文學(xué)習(xí)法 | 小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),在于培養(yǎng)語感
2025-05-21 17:00
閱讀理解測試|三個(gè)簡單方法測試孩子的閱讀能力
2025-05-15 06:31
國際大獎(jiǎng)小說精讀課招募 | 讓孩子明白,讀這些書有什么用,和自己有什么關(guān)系……
2025-05-11 23:14
寫作答疑|孩子的寫作問題,其實(shí)是生活癥狀的表現(xiàn)
2025-05-09 11:30
寫作答疑 | 應(yīng)試作文就是高效抓分,不要期望通過它來培養(yǎng)孩子的寫作能力……
2025-05-08 18:42
問思道·作文公益100課 | 只刷題的結(jié)果就是,對這類新題難以應(yīng)付
2025-04-23 15:44
閱讀理解 | 閱讀高分的四個(gè)要點(diǎn)
2025-04-21 11:02
小練筆 | 什么樣的事物值得你去熱愛,值得你去書寫?
2025-04-18 11:33
小練筆 | 沒有東西可寫的深層原因是什么?
2025-04-16 12:11
問思道·閱讀公益課 | 精讀批注莫言《說風(fēng)》
2025-04-02 12:19
問思道·作文公益100課 | 51課題目“我與人工智能”
2025-03-27 11:39
文字素描 | 春山化為了綠色的火焰,你被灼傷
2025-03-26 12:16
精讀批注課 | 讓孩子愛上閱讀的好方法,每周三“問思道”閱讀公益課
2025-03-25 11:48
練筆方法|櫻花怒放時(shí)樹葉寬大嗎?真實(shí)是寫作的第一原則
2025-03-23 11:35
作文押題 | 中考作文最后一題、高考作文最后一題
2025-03-20 17:45
問思道·作文公益100課 | 50課題目“我的書包”
2025-03-20 11:26
練筆方法 | 如何寫自己的生活?養(yǎng)“寵物”、交“朋友”、玩“游戲”
2025-03-14 07:02
作文公益講座 | 雪化了是春天,春天之后是什么
2025-03-13 22:36
練筆方法 | 讓照相機(jī)輔助寫作,發(fā)現(xiàn)奇妙細(xì)節(jié)
2025-03-12 17:55
寫作問答 | 孩子走了很多地方,為何還是寫不出作文?
2025-03-05 11:58
練筆方法 | 三個(gè)思維動(dòng)作升級(jí)寫作認(rèn)知,讓你突破困境,脫胎換骨
2025-03-05 07:32
家長來信 | 彭老師的讀寫課不僅可以提分,還教會(huì)了兩個(gè)孩子幸福地生活
2025-03-04 06:34
文字素描|樹枝在天空作畫
2025-02-27 10:47
寫作方法 | 為什么我讓小學(xué)孩子每周至少寫三篇小練筆?
2025-02-26 15:57
問答|初一如何提分閱讀理解?
2025-02-24 12:25
課堂|我放下了教案,和你們一起走進(jìn)了語言的森林
2025-02-19 22:13
學(xué)員談收獲 | 彭老師的語文課高效輕松有趣
2025-02-18 11:33
思考 | 有“人味”的工作才不會(huì)被人工智能打敗
2025-02-17 17:51
閱讀經(jīng)典 | 重讀《皇帝的新裝》,每個(gè)人都是自己的“皇帝”
2025-02-15 06:34
作文指導(dǎo) | 如果和“心中的英雄”互換身體身份
2025-02-13 19:04
詩歌丨有只蟈蟈吟唱至今
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作文指導(dǎo) | 寫出情緒,能更好地傳達(dá)情感
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散文|10塊錢的緣分
2025-01-15 06:32
散文|那一片氣喘吁吁的陽光
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2024年度總結(jié)|讓我們遇上我們自己
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散文 | 妹妹的花辮
2024-12-26 21:18
散文 | 黃昏的背影
2024-12-12 21:00
語文學(xué)習(xí)法 | 一句話講清小學(xué)和中學(xué)的作文學(xué)習(xí)重點(diǎn)
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散文 | 眼睛
2024-12-05 20:57
語文學(xué)習(xí)法 | 初中閱讀理解的階段性學(xué)習(xí)重點(diǎn)
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散文|簡單的事物直抵人心
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詩歌|夜晚,樹變成了鳥
2024-11-27 19:35
語文學(xué)習(xí)法丨一句話講清什么是快速閱讀和精讀
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練筆 | 風(fēng)的腳步
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積累賞析 | 余光中《眾岳崢崢》選段,兼談如何深度學(xué)習(xí)語文
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學(xué)生作品 | 一張白紙的審美可能
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練筆 | 帶一朵花跑防空洞
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練筆 | 你眼里的幸福是什么樣的
2024-11-06 06:51
練筆 | 我一天的生活安排
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語文學(xué)習(xí)法 | 為什么大部分的摘抄積累都是無效的?
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練筆 | 蝴蝶把我當(dāng)成了一朵花
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練筆 | 余生只為讀懂億萬年
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練筆 | 化為莊子筆下的鯤鵬,跨過銀河
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名家課招募 | 跨越文意理解障礙,培養(yǎng)高階思維力
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國際大獎(jiǎng)小說精讀 | 閱讀很簡單,只需緊扣兩個(gè)問題反復(fù)訓(xùn)練
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怕 | 好吧,今天就不寫作文了!
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作文學(xué)習(xí)路徑
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答疑 | 彭老師“國際大獎(jiǎng)小說”精讀課第二期即將開啟
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扎實(shí)訓(xùn)練,閱讀理解是可能做到滿分的
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一本中考優(yōu)秀作文書!20余年,年年升級(jí)更新,只為你作文滿分
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2025-07-04 21:49
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