李雪琴，我信你絕沒造假，不過我說的是你“本人”絕不會造假，因為當年單憑一個高中生，去跑完辦假證的全套流程，是鐵定干不成的。
各位主子好，每周一叨，理性開炮，我是叨主周一叨。今天咱就北大高材生，當今的娛樂紅人李雪琴是否造假證一事，問診把脈，正式開叨！
先說結論，從種種跡象來看，李雪琴的假證一事，大概率是要實錘了。
當然，我這么說，肯定讓那些喜歡李雪琴的網友，要破口大罵，開口大噴了。
不過，在罵之前，請先聽我說完關于是“假證”的三點理由。
1-會不會游泳這事，不需要上偵查手段，不需要上科學論證，更不需要像數賽看書寫符號是否規范，脫掉褲子，換上泳衣，撲通下水，一切就“落水實出”了，但這事好幾天過去了，李雪琴為什么沒有這么做？
2-憑著李雪琴過人的智商情商，憑著她在脫口秀上的無盡才華，憑著她在綜藝節目上的急智反應，面對如此“毀人砸鍋”的質疑，她想自證清白出來“抖個機靈，說個段子”，那還不是分分鐘的事，但為什么沒有？
3-回顧往昔，今看往日。要知道，10年之前的2014年，人民日報曾報道一起高中造假證的教育第一大案。涉及到的學校遼寧省本溪市高級中學，正是李雪琴的母校。而好巧不巧的是，根據網友爆料的內容，李雪琴或與2014年媒體報道中的“因被查，放棄加分資格的14名游泳體優生”參加的是同一個比賽。

由此，可推斷，這假證一事，大概率實錘了。
所以，李雪琴的公司法人兼大學同學，出來回應說，“李雪琴上北大與體育加分無關”，這算是避重就輕，還是反面上含混認同？

所以，李雪琴口中所說的不會“游泳”，無腦網友對此解釋說，“不會游泳，指的是不會潛水”，這算是偷換概念，還是憑情感執意狡辯？

我相信，懂的都懂，不懂的也是裝不懂罷了。
不過，話說回來，即便是假，但我相信確實是與李雪琴本人無關，李雪琴當時作為一個孩子，也頂多是“言聽計從、悉聽尊便”而已。
這背后少不了其父母的運作，老師的加持，學校的推動。
而在這次風波逐漸升級，輿論不斷攪動的質疑聲里，從李雪琴的三緘其口和默不作聲來看，似乎也在表明，作為一個既得利益者，作為一個被人推上臺來的“二級運動員”，面對著母校和父母的厚愛，她或許在艱難地思考“該把鍋甩給誰”呢？
如果我的推測一旦成真，那不僅是李雪琴的悲哀，也是我們這個社會的悲劇。
映射到當今的教育來看，創新之困厄，體制之保守，再看學子們的升學之艱，就業之難，這一切籌謀策劃的“假”，也就成為理所當然的“真”了。
畢竟，對父母來說，給孩子能多加“十分”，就可能多出一個“百分”的未來。
畢竟，對老師來說，能走出一個頂級學府的學生，就會得到升職加薪和更多人的認同。
畢竟，對學校來說，能成為北大學子的母校，其背后的教育硬實力和高水準，也會彪炳在歷史的畫卷中。
所以，假的背后，是我們應該對教育體制的反思，對平等教育的審視，對就業機會的再思考，對新青年的價值觀的再引導。
當今之社會，有人說“寒門難出貴子，網絡時出紅人”，這種狹隘的價值觀導向，會扼殺很多普通人的理想，而近期那些對姜萍事件的頻頻無端質疑，更是讓一眾貧苦學子，心寒于冷窟。
最后，我希望這一切都是我的推測，畢竟，我不希望那個曾說著“宇宙的盡頭是鐵嶺”的優秀女孩，最后成了“宇宙的盡頭是再回鐵嶺”的普通女孩。

因為，在她身上你會看到努力和堅持，看到自卑和真實。
因為，她是純素人逆襲的成功典型，她也是純靠才華成功的典范。
因為，她不做作，也不浮夸，她是萬千人眼中那個“普通而始終奮力逐夢的自己”。
我是一叨，下次再聊。