記者/梁婷

編輯/楊寶璐

古生村科技小院

關(guān)于大理，人們毫不吝嗇地賦予它無數(shù)浪漫的想象。蒼山洱海邊，是很多人逃離都市，追求自在人生的落腳點(diǎn)。2022年開始，一群在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)等高校就讀的博士、碩士、本科生也先后來到大理，不過，他們是來種地、清水渠、收垃圾的。

2024年6月，一檔由拼多多發(fā)起的綜藝《出道吧，科技小院》第一次把這些年輕人的故事用鏡頭記錄下來。“科技小院”由中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)張福鎖教授及團(tuán)隊(duì)在2009年創(chuàng)立，初衷是想把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)技術(shù)傳給更多的農(nóng)戶。十多年間，一批批學(xué)生、老師前往全國千余個(gè)村莊，建設(shè)“科技小院”，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

2022年初，位于大理古生村的“科技小院”正式揭牌，來到這里的學(xué)生們大多是生長在”城市的“95后”“00后”。現(xiàn)在，他們一年有200天以上生活在古生村，挨家挨戶收剩飯、廢品等生活垃圾，就地研制肥料；種試驗(yàn)田；監(jiān)測匯入洱海的水質(zhì)……

漂亮裙子沒穿過幾次，最愛的美甲也成為過去。97年的博士師兄從一個(gè)白凈小伙子曬成像當(dāng)?shù)亍按笫濉币粯樱膊贿^兩年時(shí)間。

鄉(xiāng)村生活從來不是曠野，現(xiàn)實(shí)的困難比他們想象中更多：難以調(diào)和的飲食習(xí)慣、語言不通、不被理解，甚至被轟出門……他們?cè)谥鲃?dòng)或被動(dòng)地“吃著苦”的過程中，越來越理解，農(nóng)業(yè)不是一件“順風(fēng)順?biāo)氖隆薄囟取⒔邓穸龋袌鲂星椋我画h(huán)節(jié)出現(xiàn)細(xì)微變化，農(nóng)民的收成可能就是天翻地覆的差別。

也是這份理解，逐漸加強(qiáng)了他們從事農(nóng)業(yè)的決心。一個(gè)本科畢業(yè)的女孩決定二戰(zhàn)，考農(nóng)學(xué)研究生；97年的博士大師兄說，還要繼續(xù)“為三農(nóng)做一些事情”，讓更多人了解，農(nóng)民是一份有尊嚴(yán)有理想的職業(yè)，從而愿意參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來。

研學(xué)團(tuán)在探討農(nóng)業(yè)新技術(shù)落地應(yīng)用、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展等問題

課堂在田間地頭

來到科技小院的年輕人，最初面對(duì)的是無數(shù)的不適應(yīng)和 誤會(huì) 。

24歲的韓朔是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生，已經(jīng)在小院生活了一年半時(shí)間。作為一個(gè)山東人，他直到現(xiàn)在依然“吃不香也住不慣”，點(diǎn)不到外賣，只能經(jīng)常吃泡面。吳馨俁行李箱里的漂亮衣服都沒機(jī)會(huì)上身，她負(fù)責(zé)古生村水域面源污染監(jiān)測工作，常常要穿著水靴、雨衣去水渠里撿垃圾，防止污染物流入洱海。垃圾不止是塑料袋、空水瓶，還有老鼠、雞和水蛭等。

而對(duì)于云南人劉琳來說，氣候和生活習(xí)慣都沒問題，但溝通還是困難——當(dāng)?shù)卮迕翊蠖嗾f白族話，她常常聽不懂對(duì)方在說什么，對(duì)做的事情也有些迷茫，“你種的地沒有農(nóng)戶好，還要教他們，就覺得自己不配，也不知道能干啥。”

更大的挑戰(zhàn)在于當(dāng)?shù)厝说恼`解。韓朔的專業(yè)是有機(jī)固廢資源化，簡單理解，就是把生活垃圾變廢為寶。他要搜集村民的垃圾，分類統(tǒng)計(jì)后再利用。最初收垃圾時(shí)，農(nóng)戶們半信半疑，“你研究生來收垃圾，還要登記個(gè)人信息？”有人覺得他們?cè)谠p騙，垃圾不給了，還會(huì)把他們趕出家門。

他們還曾經(jīng)被誤會(huì)是小偷。做水質(zhì)監(jiān)測，前期沒有自動(dòng)采樣器，需要人工完成采樣，大雨后的半個(gè)小時(shí)之內(nèi)是采樣的最好時(shí)間。為了得到更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，即使是凌晨下大雨，科技小院的學(xué)生也會(huì)去采樣。吳馨俁說，有一次，大概晚上三點(diǎn)多，一群人拿著手電筒采樣時(shí)，被村民誤認(rèn)為是偷魚的，還報(bào)了警。

這樣的“課堂”是這些“95后”“00后”大學(xué)生們此前從來沒有想到過的。“科技小院”的模式由張福鎖院士在2009年創(chuàng)立，最初是想把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的技術(shù)傳給更多的農(nóng)戶。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副教授金可默告訴深一度，2021年12月，古生村“科技小院”正式籌建，來自于四十多個(gè)高校和企業(yè)的一百多名研究生、四十多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)陸續(xù)聚集在這里，開始了新的模式探索，不僅要傳授技術(shù)，還要讓作物種植產(chǎn)量提高的同時(shí)控制污染，更要幫助農(nóng)民增收。

作為小院的負(fù)責(zé)人，2022年3月，金可默從北京來到大理。她說，過去兩年間，她“回北京像出差一樣”。每年有300天以上都生活在古生村，金可默見證著年輕學(xué)生們的改變，他們常常讓她刮目相看。

她見過很多小孩哭，可能前一秒被直接關(guān)門轟出來，后一秒平靜平靜，繼續(xù)去第二家敲門、自我介紹，如此反復(fù)。“他們能快速進(jìn)入狀態(tài)，獨(dú)擋一面的能力讓人特別省心。”金可默說，來到小院的學(xué)生要跟政府、企業(yè)、合作社、農(nóng)民打交道，在這個(gè)小社會(huì)里，他們每時(shí)每刻都在面對(duì)問題、解決問題。

接受采訪的最年輕的學(xué)生，是22歲的劉琳。她今年大學(xué)本科畢業(yè)，2023年5月，大三時(shí)，入駐小院，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，研究方向是蔬菜種植。大二那年，在聽中國農(nóng)業(yè)大學(xué)一位老師的講座中，她第一次聽說“科技小院”的項(xiàng)目。老師提到要在洱海實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的種養(yǎng)循環(huán)、資源就地利用，她很好奇，“一群老師帶著學(xué)生，作為外來者，怎么說服當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”

老師沒有直接回答，而是向她發(fā)出了邀請(qǐng)——“你這個(gè)問題非常好，那你報(bào)考我們中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（研究生），自己來了解一下。”

2024年6月，劉琳扎著馬尾，出現(xiàn)在拼多多發(fā)起的《出道吧，科技小院》真人秀里，嫻熟地帶著嘉賓們?cè)谒且划€試驗(yàn)田里松土、覆膜、種苗……這畝試驗(yàn)田被分為四塊，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用以讓農(nóng)戶們具象地看到，使用不同化肥后，蔬菜最終的種植成果。路上遇到村民，劉琳也像當(dāng)?shù)厝艘粯樱旖j(luò)地和對(duì)方打招呼。

“被質(zhì)疑真的是很平常的事情。”劉琳說，直到現(xiàn)在他們也沒有完全得到所有農(nóng)戶們的信任，每天還是要想各種辦法獲得認(rèn)可。她也經(jīng)歷過被村民拿著掃把趕出家門，但溝通還是要繼續(xù)，他們又換了一撥人去，“當(dāng)時(shí)趕我們的是一位叔叔，后來就找了師兄，兩個(gè)小伙子去，發(fā)根煙，嘮嘮嗑，問題也就解決了。”

劉琳回憶，他們最開始宣傳綠色智能肥時(shí)，農(nóng)戶聽不懂。她就用“減肥”類比，去給農(nóng)戶們講解。“我現(xiàn)在是一個(gè)200斤的胖子，吃太多消化不了，身上有很多疾病。需要減肥了，你們家以前這一小片地要吃兩碗肥料，用上綠色智能肥，現(xiàn)在吃一碗飯就夠了。”雖然還有人對(duì)這個(gè)肥料沒有信心，但至少人們開始理解她做的事情。

幫農(nóng)戶收完萵筍后，研學(xué)團(tuán)和古生村科技小院學(xué)生在田頭閑聊

選擇與堅(jiān)持

高中畢業(yè)后，劉琳主動(dòng)報(bào)考了農(nóng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。她的考量非常簡單， “ 大家都說選不好專業(yè)，畢業(yè)就等于失業(yè)。我們作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，我覺得選擇農(nóng)學(xué)類的，至少不會(huì)失業(yè)。 ”

她被調(diào)劑到了農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。學(xué)姐學(xué)長們常常自嘲，本專業(yè)出來之后要去賣化肥。大三之前，劉琳對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)懵懵懂懂，對(duì)未來的想象，好像就是要賣化肥了。

“科技小院”里的大師兄應(yīng)飛宇，現(xiàn)在是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的博士生。高考選專業(yè)時(shí)，他和劉琳的命運(yùn)相似，也是被調(diào)劑到了農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。報(bào)志愿時(shí)，他不知道這些專業(yè)是干什么的，只是想離開家鄉(xiāng)安徽，出去走一走，于是就報(bào)了東北的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。親戚對(duì)他的選擇感到不理解和惋惜——“好不容易考上大學(xué)了，怎么學(xué)農(nóng)業(yè)？”

應(yīng)飛宇自小生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)業(yè)最直觀的感受就是“面朝黃土背朝天”。他說。直到他進(jìn)入大學(xué)，在東北的鄉(xiāng)村調(diào)研后才意識(shí)到，北方土地集約化之后，農(nóng)機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)有很大改變，但還存在著機(jī)械破損、糧食種植產(chǎn)量低的問題。

在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)讀碩士期間，應(yīng)飛宇去了“科學(xué)小院”的發(fā)源地河北曲周實(shí)驗(yàn)站。應(yīng)飛宇說，那里機(jī)械化程度依然不高，農(nóng)民還像他小時(shí)候看到的那樣，特別辛苦。來到大理古生村之后“更極端了”，他說，真的就是課本上說的一畝三分地，地塊太分散，還是“什么都是靠人”。

“我們（在學(xué)校）學(xué)了很多東西，但是好像都沒有用到，技術(shù)落地很困難，但同時(shí)現(xiàn)實(shí)中還是有很大的應(yīng)用空間。”作為一個(gè)農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他越來越堅(jiān)定地想要解決當(dāng)下看到的問題，改變中國農(nóng)業(yè)。

作為應(yīng)飛宇的老師，金可默也是帶著這樣的目標(biāo)駐扎在古生村“科技小院”的。但她并不是一開始就這么堅(jiān)定。2019年，留學(xué)歸來的金可默入職中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為張福鎖院士的學(xué)生，她很早就知道“科技小院”，但從沒把它放到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中。

對(duì)于導(dǎo)師倡導(dǎo)的“把科研和生產(chǎn)聯(lián)系起來，去一線解決問題”的理念，她不理解，甚至有點(diǎn)逆反心理，所以一直沒有參與，堅(jiān)信自己做基礎(chǔ)科研自有價(jià)值。

時(shí)間來到2021年，金可默帶著學(xué)生發(fā)表了不少文章，但也越來越內(nèi)耗。她每天都很忙碌，上班盯著電腦、看英文文獻(xiàn)，“弄個(gè)idea”，帶著學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、討論數(shù)據(jù)、再弄成英文發(fā)出去。“那種卷讓人特別不快樂，大家都是這樣（重復(fù)工作），你就不知道為啥。其實(shí)我還是有大志向的，還是想為國家做點(diǎn)事情的。”但在純粹的基礎(chǔ)科研中，她好像無法實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值。

這年年底，張福鎖院士和大理州簽訂了建設(shè)“科技小院”的戰(zhàn)略協(xié)議，開始發(fā)放通知，組建隊(duì)伍。

直到報(bào)名截止日期的最后一刻，看到導(dǎo)師在群里發(fā)“最后一次通知”時(shí)，金可默才意識(shí)到“再不行動(dòng)就來不及了”。決定找導(dǎo)師前一晚，她沒有睡著，“我那些做基礎(chǔ)科研的朋友肯定會(huì)覺得我是瘋了。如果是我的其他朋友轉(zhuǎn)變，我可能也會(huì)不理解，做基礎(chǔ)科研好好的，干嘛去做科技小院？”

太多未知的挑戰(zhàn)了。金可默度過了極其煎熬的一夜——在北京的學(xué)生怎么辦？小院從零開始，它未來是什么樣？小院的學(xué)生來自各個(gè)學(xué)校，該怎么帶？

從20歲到40歲，她本來一步步抵達(dá)了對(duì)自己“有譜”的狀態(tài)——做基礎(chǔ)科學(xué)研究、把實(shí)驗(yàn)做出來、能發(fā)什么水平的文章、到什么節(jié)點(diǎn)有什么結(jié)果，非常清楚。可是人到中年，真要放棄穩(wěn)定的，充滿確定性的工作，重新開始嗎？

2022年，金可默來到了大理。蒼山洱海沒有讓她更輕松自在。作為“科技小院”的負(fù)責(zé)人，她要協(xié)調(diào)很多事情：管理學(xué)生的課題、激發(fā)他們的精神氣、還要跟村民打交道、對(duì)接政府、企業(yè)……“社交濃度真的很高。”金可默說，在這兒很忙，但開心的是，隨時(shí)隨地可以獲得學(xué)生、村民的反饋和認(rèn)可。

更讓她欣慰的是，“科技小院”的成果顯而易見。2023年古生村面源污染防治示范工程攔截高污染農(nóng)田退水37萬m3，入湖污染物總氮削減17.4%，總磷削減21.5%。而在農(nóng)業(yè)種植上，“科學(xué)小院”核心試驗(yàn)區(qū)的畝產(chǎn)也比非試驗(yàn)區(qū)高出79.2公斤，增幅達(dá)到了10.92%。

電話里，金可默細(xì)數(shù)著來到大理兩年多的收獲，最近最讓她開心的是，跟拼多多合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)下來了，這種實(shí)在的支持，讓她又可以干很多想做的事情了。6月24日、25日，由中央廣播電視總臺(tái)出品的《出道吧！科技小院》上線，劉琳、韓朔這群年輕的“00后”學(xué)生們做的事情，第一次被鏡頭記錄下來。

這檔節(jié)目由拼多多發(fā)起并支持。和金可默期望的一樣，更多年輕人正在通過這個(gè)節(jié)目了解科技小院，在節(jié)目的評(píng)論區(qū)，很多人表達(dá)了對(duì)學(xué)生們的喜歡以及對(duì)農(nóng)業(yè)的興趣。金可默說，拼多多還在人才的培養(yǎng)上給予了支持。過去幾年支持了他們的科技小院大賽，讓學(xué)生有了更多展示、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和通道。

今年對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)課程，拼多多也加入了，“我們的科研團(tuán)隊(duì)沒有商業(yè)化的概念，但我們?nèi)绻胍獛椭r(nóng)民增收，就離不開市場，離不開商業(yè)端。”金可默說，她也期待著，拼多多對(duì)當(dāng)?shù)乜萍嫁r(nóng)民的培訓(xùn)，更早一天將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

“拼多多杯”第二屆科技小院大賽決賽，古生村科技小院獲獎(jiǎng)

那些微小而具體的改變

很難想象，這些出現(xiàn)在綜藝鏡頭里嫻熟地進(jìn)行農(nóng)事生產(chǎn)的年輕學(xué)生幾乎都是生活在城市里，很少吃苦的 “ 95 后 ” 、 “ 00 后 ” 。

劉琳和吳馨俁現(xiàn)在可以熟練地騎三輪車，還能修抽水機(jī)，徒手扛幾十斤的肥料也不成問題。她們還去市場賣玉米，同樣的價(jià)格，她們的玉米比別人的個(gè)頭大了兩倍，一面市就被瘋搶一空——?jiǎng)⒘崭械健昂茏院馈薄＿@些細(xì)微的改變?cè)趯W(xué)校里是絕不會(huì)發(fā)生的。

劉琳說，除了自己的課題，科技小院的學(xué)生們還會(huì)給當(dāng)?shù)氐男『⑤o導(dǎo)英語作業(yè)，偶爾還會(huì)講一講生理衛(wèi)生健康知識(shí)。“最開始幻想著我來大理學(xué)習(xí)，可能在傍晚會(huì)穿著小裙去洱海邊吹吹風(fēng)，散散步，很愜意。來這兒之后，發(fā)現(xiàn)每天都過得有點(diǎn)莫名其妙，但又有點(diǎn)充實(shí)。”

應(yīng)飛宇調(diào)侃自己，在古生村學(xué)習(xí)生活了兩年之后，看起來成熟了很多，不像是一個(gè)“97年的”，他第一次出現(xiàn)在鏡頭里時(shí)，的確很像誤入的當(dāng)?shù)亍按笫濉薄?/p>

2022年5月，應(yīng)飛宇來到小院，博士一年級(jí)回學(xué)校上了三個(gè)月的課，此后一直生活在這里，更具體地說，不是在地里，就是在去地里的路上。古生村一年種三季，兩季鮮食玉米，一季萵筍。他自己的實(shí)驗(yàn)地就有20畝，剛剛過去的6月，才收完了3月底種的第一茬玉米，這兩天又要開始種第二茬了。

節(jié)目播出之后，很多網(wǎng)友稱贊他們的工作厲害、偉大，表達(dá)想要了解農(nóng)業(yè)這個(gè)行業(yè)的意愿，應(yīng)飛宇覺得很感動(dòng)，他希望更多年輕人能認(rèn)識(shí)到農(nóng)民是一份有尊嚴(yán)有理想的職業(yè)，參與到“三農(nóng)”工作中來。以前常常打趣“一天天的去地里干嘛？你有我種的好嗎？”的當(dāng)?shù)卮迕裰鲃?dòng)跟他說，終于理解了他在做什么。他也得到了越來越多當(dāng)?shù)厝说目隙ǎ澳氵€是可以的，是懂農(nóng)業(yè)、懂種地的。”

應(yīng)飛宇也從剛開始的拘謹(jǐn)，到現(xiàn)在和村民的相處越來越親切。他回憶，有天晚上，他干活干到特別晚，想買水喝，但小賣部的楊叔已經(jīng)睡了，他毫不見外地把楊叔叫了起來，就像孩子對(duì)自己的長輩撒嬌一樣：“不行，楊叔，我這太渴了。”楊叔也順著他，“行行行，給你開門。”

在科技小院的經(jīng)歷，也讓劉琳更加理解了農(nóng)業(yè)的殘酷。農(nóng)民常常處在“靠天吃飯”“谷賤傷農(nóng)”的被動(dòng)中。劉琳第一次親眼看到，因?yàn)槭袌鲲柡停瑑r(jià)格下跌，萵筍賣不出去，如果要請(qǐng)工人收，加上工資的成本，不如放任它們爛在地里。可那是投入四個(gè)多月心血種植的，她十分心痛。

現(xiàn)在，劉琳暫時(shí)離開了小院，回家復(fù)習(xí)，“二戰(zhàn)”考研，繼續(xù)報(bào)考中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生。劉琳說，當(dāng)?shù)睾芏喾N植戶都是五十多歲的中老年人，很少會(huì)有年輕人出現(xiàn)在田間地頭。她覺得，自己作為年輕人，要盡己所能，讓種地科學(xué)合理，減少人力和生產(chǎn)成本，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。她相信，農(nóng)業(yè)這個(gè)行業(yè)會(huì)越來越年輕。

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