剛看到一位江蘇高校老師的樹洞，好有意思哦。這位老師說他在錄取研究生的時候，有2個指標，一開始自己因為答應了3個學生，心里很愧疚，覺得萬一學生都來找自己讀研，一定會對剩下的那一個很好，把他推薦給更加負責任的導師。

可是峰回路轉，真的沒想到呀，最后江蘇高校老師被學生全鴿了，所以江蘇高校老師目前一個學生也錄取不到，自我調侃是一夜回到解放前。

以下帶著大家詳細看一下這位老師和網友的互動，怎么說呢，感覺有些老師心態超級好的，工作就是工作，工作暫時出現不好的情況也不自我懷疑，而是淡定應對。

第一，學生們很喜歡鴿老師

有些人說學生只要遇上真誠的，很為學生考慮的老師，就算后來遇到更好的offer，也不會鴿老師，還覺得遇到一個好老師不容易。

但是也有人說還是看地獄以及學校，像湘雅那邊的高校，每年面試的時候導師都知道會被很多保研的學生鴿，畢竟能去北上廣讀研，誰會留在湖南讀研?；蛘哂行W生自己有向往的省份，高校，肯定是能去就去，不會在意導師是不是被鴿了。

說白了，學生也很現實的，可以攀高枝，選擇更好的學校更好的導師，大家依然會鴿掉不夠優秀，不夠厲害的導師。

第二，江蘇老師說就算被鴿也平常心對待，也懼怕未來的不確定性

有人問江蘇的老師，被學生鴿了以后，會不會拉黑學生，會不會跟其他老師吐槽學生。江蘇老師的心態很平和，說的是不會呀，理由是怕學生自己在社交平臺上曬老師，或者覺得老師不好，而且也怕學生萬一以后成為了大佬，以后重逢發現是老師先刪人，就很尷尬。

第三，江蘇老師說自己養魚也允許學生養魚，就是制度設計的問題，沒必要跟學生成為仇人

其實很多人面對保研這件事情，是跟對待婚戀一樣的，被拒絕了，就等同于否定了本人的價值，對對方恨之入骨。但是江蘇的老師，自己就很清醒，他兩個指標的招生名額，答應了三個學生，屬于養魚的行為。

所以老師自己養魚了，學生自己也可以養魚，就自己沒有一心一意對待別人，結果被人辜負了，自己也是可以接受的。

江蘇的老師，之所以不敢等額答應學生，主要是因為學生能不能進最后的錄取名單，不是老師決定的，老師可以決定的是，學生通過各種關卡來到老師面前以后，老師可以錄取他，但是在學生來之間，學生也有很多的競爭，很多的對手要打敗。

所以老師養魚，學生養魚，出現老師被鴿，學生被鴿，不是誰的責任，是這個制度的設計就是這樣子，處在其中的老師和學生只能接受規則，而不是上綱上線，覺得自己被人拒絕了，就是自己這個人被拒絕了。

有的老師，去年只有一個招生名額，答應了兩個學生，但是結果呢，一個考生的學生也沒有。有的老師只有一個招生名額，但是答應了五六個學生，最后考上的學生好幾個，這種情況也會讓老師們無奈。

對老師來說，自己收不到研究生，等于一年沒有學生，所以多答應幾個學生，也是一種對自己職業負責的態度。畢竟沒學生就沒有項目，沒項目就沒有帽子，沒有帽子老師更加沒有學生，過幾年老師也會被學術界清除，所以人生也挺殘酷的。

綜上，不得不說理性看待鴿與被鴿好像也不是什么難事。