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西山樵路隔重云，溪水微風起谷紋。
暑退忽驚秋漸晚，夜長已與晝中分。
菰蔣入饌渾家喜，碪矸催寒并舍聞。
新作篝燈學僧樣，與兒同策讀書勛。——宋 陸游《秋夕》

簡譯：

西山的小路云霧繚繞，顯得那么幽深，微風拂過水面，漾起一圈一圈的漣漪。

暑熱退盡，時節向晚，驚訝于已經到了秋分季節，白晝與夜晚變得一樣長了。

菰米蔣菜入菜，全家都很高興，家家響起舂米搗衣的聲音，預示冬天的到來。

用竹籠罩起寒燈，就像那有學識的僧侶一般，帶著兒子夜以繼日地刻苦學習。

賞析：

“西山樵路隔重云，溪水微風起谷紋”，首聯寫三山別業的秋日風光，是傍晚時的遠眺。

西山云霧繚繞，樵路若隱若現，山腳下的溪水純凈清澈，秋風拂過，漾起一圈圈的漣漪。

陸游閑居的日子，大多數時間都住在三山別業，那里依山傍水，風景優美，甚是喜歡。

耕讀之余，懂醫術的他常去西山采藥，或補貼家用，或救濟百姓，有時也在鑒湖蕩舟。

沒有案牘之勞形，沒有絲竹之亂耳，恬靜的田園，給予他心靈的慰藉，暫時忘卻了煩惱。

“暑退忽驚秋漸晚，夜長已與晝中分”，頷聯交代時節，呼應詩題，暑熱褪，秋分至。

知道暑熱漸退，天氣轉涼，夏天遠去，卻不料時光如此匆忙，不經意間，秋天已經過半。

晝夜均，寒暑平。這個季節，白晝和夜晚的時間變得一樣長了，此后白天就逐漸變短了。

時不我待，流年似水，彼時的陸游年屆花甲，仕途不順，屢遭排擠構陷，郁郁不得志。

但是，他從未放下自己氣吞殘虜的豪情壯志，也并不甘心就這樣終老田園，做一個文人。

所以，面對轉瞬即逝的時光，他心中滿是不舍，那是對自己對未能實現的理想的惋惜。

“菰蔣入饌渾家喜，碪矸催寒并舍聞”，頸聯寫居家生活的溫暖，粗茶淡飯，甘之如飴。

“菰蔣”即茭白，長在池沼里的多年生草本植物，嫩莖可入菜，果實稱菰米，可煮食。

“饌”是菜肴，秋天，茭白可食，菰米可煮，飯桌上又多了新鮮的美味，全家人都高興。

“碪矸”是搗碎物品的工具，秋夜，家家戶戶都忙著舂米搗衣，準備過冬的飲食和衣物。

詩書耕讀，自給自足，家人圍坐，燈火可親，這樣的歲月靜好，是多少人的渴望不可及。

“新作篝燈學僧樣，與兒同策讀書勛”，尾聯寫秋夜讀書，以書為伴，也勉勵兒子讀書。

“篝燈”即用竹籠罩著燈光，典出《宋史 陳彭年傳》，陳彭年是北宋著名大臣，文學家。

他自幼好學，常常挑燈夜讀，母親心疼他禁止其夜讀，他就用竹籠罩燈，在密室里攻讀。

“學僧樣”即如有學識的僧侶那樣，耐得住寂寞，制定學習計劃，刻苦攻讀，取得成就。

陳彭年為官清廉有政績，為文卓著有才名，此聯即是陸游鼓勵兒子見賢思齊，取得成績。

陸游生于詩書世家，祖父和父親都善于藏書，他在山陰有藏書樓，珍藏了數十萬卷圖書。

“讀書本意在元元”，陸游讀書的目的就是為民生社稷，所以，他勉勵兒子們刻苦攻讀。

首聯寫三山別業秋景，頷聯寫年華似水時節迅疾，頸聯寫家庭生活的溫暖，尾聯寫夜讀。

風光旖旎，豐收在望，家庭溫暖，寒燈夜讀，每一聯都是一幅美麗的圖畫，如世外桃源。

陸游這首詩恬淡閑適，少了其以往詩詞中的壯懷激烈，多了一份心平氣和的云淡風輕。

參考文獻：
《劍南詩稿》