2024年10月11日，河北省文化和旅游產業協會副會長、河北勞動教育系列公益項目組織委員會主任楊佳凝帶領團隊核心人員，赴江西省南昌市學習、交流兄弟省份勞動教育先進經驗。教育部基礎教育勞動教學指導專委會委員、中共江西省委教育工委黨校原校長、江西省教育廳政策法規處原副處長、勞動教育教研室主任杜偵教授出席活動；中科投研（北京）教育技術院院長、江西樂行教育集團董事長李韶中及勞動教育課程、教材研發團隊成員陪同。

本次活動旨在響應新時代教育方針；積極響應“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”重要講話精神；貫徹、落實《關于全面加強和改進新時代大中小學勞動教育的意見》、教育部印發的《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等文件指示精神；同時，學習與引進全國學校勞動教育先進經驗，結合本省實際，服務與推動我省學校勞動教育工作的健康發展、不斷進步與持續繁榮！

會上，杜偵教授首先做主旨發言，并代表江西省教育系統同仁對楊佳凝主任攜河北勞動教育系列公益項目組委會團隊成員赴贛表示熱烈歡迎，對楊主任一行致力于推動兩省學校勞動教育的學習、交流工作表示肯定。

杜偵教授從以下六個方面詳細介紹了江西省落實國家勞動教育政策的相關經驗：

第一，勞動任務清單化（一校一清單）

第二，勞動課程規范化（三大類、十個任務群，并結合地方資源，具有特色，如南昌的福羹，景德鎮（樂平）的“桐葉餃”，鉛山的燙粉，廣昌的荷花餅等）

第三，課程資源數字化（幾百節視頻課程，上百節“贛教杯”中小學勞動優質課程，平臺為贛教云，江西省智慧教育平臺）

第四，勞動平臺多樣化（家庭，學校，社會）

第五，勞動工具定制化（為勞動教育項目定制化地配備相應的工具）

第六，工作推進多元化（以工作主體分，從省到市到縣，到校，都在推進勞動教育；從工作內容上看：發出文件，舉辦會議，開展培訓，編寫教材，開發線上課程，舉辦比賽，舉辦征文，舉辦征歌，評選省級教育示范校、示范區；組織考察交流，推薦優秀老師異地上公開課，實施宣傳月，列入政府評價監查的內容，曬課表，不打招呼進行暗訪等）

杜偵教授作為資深教育家，還為深化我國教育體制改革方面提出了一些建設性的創新思維：

1、在認真學習教育屬性（政治屬性、經濟屬性、民生屬性）的重要論述

2、在教育幾個重大問題（培養什么人，為誰培養人，怎么培養人）的基礎上，增加了“靠誰培養人”；

3、在教師的功能上，在“師者傳道授業解惑”，增加“啟惑”：啟發學生，如何與生活相關，如何應用，未來如何?

4、在師生關系上，在“親其師，信其道”的基礎上，提出了“親其生，授其道”；

5、在勞動教育的功能上，在“樹德、增智、強體、立美”的基礎上，增加了“潤心”

會上，作為全國頭部勞動教育課程研發企業（品牌）“樂行勞動實踐”的創始人與領導者，李韶中董事長就全國及江西省勞動教育的溯源、現狀及發展做了詳盡的剖析，并給予了專業的指導，同時，對河北省勞動教育的發展，進行了前瞻性分析，并分享了研發團隊的先進經驗。

會上，楊佳凝主任對江西省教育同仁，特別是杜偵教授、李韶中院長的熱情接待與不吝賜教表達了衷心感謝，并簡要介紹了河北勞動教育系列公益項目組織委員會的工作情況，與河北學校勞動教育教學工作現階段的基本情況。

河北勞動教育綜合體項目建設計劃辦公室主任趙軒與會，并向與會領導及專家詳細介紹了“河北勞動教育綜合體項目建設計劃”的具體內容。

“樂行勞動實踐”品牌的核心研發成員向與會領導、專家展示并講解了其團隊研發的勞動教育教學、教具及材料包使用場景、應用方式。

雙方就合作內容及合作方式等具體內容交換了意見，并達成了基本共識。

會前，全體領導、嘉賓參觀、考察了南昌市已開設勞動教育課程的學校的老師、同學們的實訓課程