點悟學生應用奇門遁甲測要債應用（高俊波）

我們在傳承學習中，需要學者認真踏實學習記錄，將知識要點記錄，然后去應用練習，過程中老師會對學生進行問題點悟，保持這個輔導反饋過程，達到應用上實踐上得心應手！

以下是學生在跟隨學習奇門遁甲傳承時，日常學習應用進行占測練習應用，自行占斷將思路發給我，我進行思路批改及要點點悟

學生斷如下:

癸年女測課時費，能發嗎？何時發？

學生斷如下:何時來？
（前供職中文機構在杭州，名中有"兔"，故取用神東南買4宮）分析思路：
①．課時費為掙的錢，非自有的錢，故用神取生門，不取龍。

②、中文機構用神取巽4宮，此女年命哭落兌7宮，生門在坤2宮，值使宮末傳在艮8宮。向分析各宮關系定成敗。論，縱向分析各宮內格局，星門神定吉兇。
1:巽4宮，該公司用神宮。臨值符，說明是個大公司。格局：壬入墓，且6擊，己十庚，壬＋庚：公司發展受阻，坤2宮空土，但對宮8宮有馬星，故空不為空。個生門水月不旺，但位坤土宮，-﹣大環境天心星旺，為吉。
-﹣九地說明這個錢比較慢。開門門迫也表發展受阻
-﹣戊十壬／戊十已（入墓），說明財不旺且有波折！臨天心藥星，在此兇格下，說明這個公司有問題暗干?。ㄎ纾┦莻€網絡公司。
總結：有錢，但不多，且慢。
2:兌7宮：癸水"亥月，又得年命水相）。4宮木克2宮土，說明該公司在給老師發錢上奮嗇，磨嘰，不情愿，但臨值符、說明他它還是會發。-﹣癸十乙：華蓋逢星，常人平安。﹣雖傷門為兇門，但被宮制，兇性減弱。﹣玄武／天蓬在用神旺，裕局號時不。

3:末傳宮（8宮最終事情結果。
為客進利為主破財。一臨空亡，當時在佛堂，準備拜佛。格局，庚十丙﹣太白入英
生門富臨龍，坤2宮又生年命克7宮，
求測之日為庚辰，庚為我方，主動為客，這個錢是可以拿到，但因8門反吟，格局庚加丙有兇.測財此格為吉格，測財，財來。慢，山，難，有反復。
庚為癸水之父，入墓，臨死門，臨太陰，又臨馬星沖掉生門之空，說明暗中有人幫忙護佑！暗干:庚（我父已逝多年）

高俊波老師點悟如下:

1:此類占測應用屬于欠債要債占，個人同公司整體一個主客應用，在奇門遁甲中我們知道奇門遁甲最重要的三個宮位就是:旬首，直符，直使！也就是我們說的奇門三傳！其中最大的兩個主客宮位是:直符為客（主動占方），對方為旬首宮（對方），區分你我雙方主客，并不是說直符為要錢人，而是主客誰動就是誰！

2:很明顯我方直符宮也就是4巽宮，宮內壬加庚，遇到壬擊刑不是很好，庚阻隔，壬天牢是非，遇到庚和極刑會有破碎錢會有損要債損耗，又有開門說明可以采取起訴法律！暗干丁利用文書合同，保留暗自電話文案證據！

3:欠錢公司為旬首宮也叫天乙宮落坤2宮生門戊說明有錢，格局戊加壬青龍被困，錢套住了拿不出來，臨生門和金融機構有牽扯！宮內落空說明虛有其表，空殼，里面有個天心旺說明有很好組織策劃能力公司，暗干乙和女人有關！

4:我方巽4宮克坤2宮，錢能拿到，但是2宮空，需要填實2宮呆到艮宮時間立春，天盤反吟多反復，我們要主動！艮宮直使門代表他們直接管理者，沖坤2宮！也可以采取法律起訴到了巽4宮時間！

5:天盤反吟需要我方主動爭取，誰動誰有利，直使沖天乙找二把手直接管理者，直使代表2兩變動！

作者:高俊波