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作者:Lindsay 劉瑩
英語啟蒙之路,小年齡的媽媽推薦可以閱讀這一篇。
最近研究小朋友的英語啟蒙,我發現我在做的很多事都是了解底層邏輯和打破信息差。
小月齡的英語啟蒙之路可以參考這一篇。
市場上有很多英語學習的軟件和學習機。
比如小i,KisABC,大一點年齡段的入鼎伴學和李校來了。
對于要不要入手這些機器,我做了很多功課和調研,直到閱讀到這本書,有了豁然開朗的感覺。
英語啟蒙學習是不是一定要找機構上課或使用學習機? 是不是一定要花大價錢? 什么方式更有效?
再讀《做孩子最好的英語學習規劃師》一書,發現我的很多理念和執行都很契合。英語學習之路或許可以參考書中的如下幾個方向:
1.創設家庭迷你環境
兒童的語言習得優勢在生活中,在自然語境中。社會沒有環境,但家庭可以創造迷你環境。如果父母能全力投入,營造輕松愉快的英語學習環境,每天保證有一小時左右的時間,讓孩子沉浸在英語語境里,孩子也能夠做到習得!
那么,如何在家庭中創造習得環境?
建立全方位的英文環境,我認為最重要的四項內容是:家長說英語,看動畫,聽故事,讀原版書。
家長說英語
如果家長具有英語對話的能力,并且語音標準,這種家庭最容易做到習得。家長英語不好也沒關系,只要有蹦單詞和說簡單句型的能力,就可以做孩子最初的英語啟蒙老師。在啟蒙階段,家長可以通過“名詞指著說”和“動詞TPR”兩種方式(詳見第四章),在家庭的實際場景中對孩子說英語,讓孩子接觸到最初的英語詞匯,然后過渡到說詞組和句子。當家長感到“詞窮”的時候,就轉為給孩子念分級讀物,或者一邊看書一邊聽錄音,分級讀物念完了,可以給孩子報外教口語班,把說的主場搬到課外班。
看動畫孩子從3歲起,每天看原版動畫片20分鐘,堅持看到6歲。孩子上學后,改為偶爾看電影。
聽故事MP3播放器是習得的利器,必不可少。孩子上學后,用眼需要控制,英語通過學前的積累,也有了一定的聽力詞匯量,習得的重擔就要落在MP3播放器上。在家大量聽有聲書(audio books),循序漸進,長期堅持。
讀原版書讓孩子大量讀原版書,循序漸進,從薄薄的分級讀物看到厚厚的章節書,廣泛涉獵,長期堅持。貫徹自由自愿讀(free voluntary reading)、持續的默讀(sustained silent reading )原則,讓孩子自己選書泛讀。
如果能夠做到以上幾點,再利用其他資源,補充一些錦上添花的東西,比如說,在家聽英語童謠,唱英語歌曲,做英語游戲,看flash動畫,看網上那種能夠點擊發聲的PDF讀物,到一些網站上閱讀有用的信息,用一些有趣的電腦軟件學習英語,利用寒暑假到英語國家旅游,讓孩子在多種多樣愉快的方式中沉浸在英語環境里,盡可能多地提供給孩子學習和運用英語的機會,習得就水到渠成了。
2.網絡時代,家長要善于利用資源
互聯網展現給我們家長的,是極大豐富的內容(其中絕大部分都是免費的)。曾經有一本書叫《不花錢學英文》,其實,不花錢的何止是書中列出的那些網址呢!
網絡上能夠找到的免費學習資源包括: ■英文歌曲 ■有聲書MP3 廣播節目電視節目 電視劇 電影 各種講演錄像 互動學習網站 ■教材PDF(可點擊發聲) ■讀物PDF Flash動畫 Podcast 論壇中各類孩子的學習記錄各種推薦書單需要付費的內容有: ■網絡外教課(與地面培訓班相比,價格低廉) ■網絡書店(比在國外購買原版書、原版音像資料還便宜)網絡圖書館(可以借書)
家長一定要做有心人,為孩子收集到盡可能多的學習資源。當家長為孩子推薦的時候,讓孩子有選擇的空間(have the luxury to choose)。我經常聽到家長說,孩子對英語學習缺乏興趣,我的想法是:家長沒有給孩子找到合適的、感興趣的東西。如果僅僅是讓孩子背課文,聽課文的錄音,那孩子肯定很難產生興趣。
英語的世界是那樣大,我們學英語就是為了開闊眼界,人文的,科普的,多得難以計數的文學作品和電影電視,讓孩子產生興趣,沉浸其中,興趣才是更好的老師。
3.同伴共學的影響力
現在孩子的學習大多被家長安排和控制,長此以往孩子會認為,我是為我媽學的,調動孩子的主動學習力,同伴的影響也是非常重要的。你學我也學,咱們比著學。
我發現,英語牛娃,并不是某個學習機產生了多大的效果,而是你在英語學習這件事上花費的時間和精力。
大量的輸入和輸出,大量的閱讀,影音環境的浸潤。同伴共學的影響。
現在的世界真的不缺學習資源,而且很多優質的學習資源都是免費的。
為此我打造了一個低成本帶娃學習英語共學星球。
星球運行2個月,截至12月4日共有37位家長加入我們的共學社區。
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認識我:
星球主人:公眾號@Lindsay劉瑩 作者,天津大學管理學碩士,前職Top500 外企公關經理,每年精讀24本書,持續成長的媽媽。擅長親子關系,英語啟蒙,兒童財商培養。主打花最少的錢取得最佳教育成果。 收
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