期末考試近了，歷史時間線還是整不明白？

初中歷史《教材幫》不僅詳細講解課本知識、完成課外拓展，就連書上的圖片都沒放過。

從圖片信息、素養解讀、常考角度三個方向出發，手把手教你讀圖、分析史料的方法，這樣在考場上看到陌生圖片或文段，才不會慌張！

七八九年級期末考試會考到的概念，都在這幾張思維導圖里了！考前根據導圖及時梳理知識，不怕復習沒頭緒~

01

七年級

●全書概念歸納

●全書常見易混易錯點

1. 人和動物最根本的區別是會不會制造和使用工具，而不是會不會使用火。

2. 元謀人是我國境內目前已知最早的古人類之一，而不是世界上最早的古人類。

3. 河姆渡人會制作陶器，半坡人能制作彩陶。

4. 黃帝不等于皇帝。黃帝是我國古老傳說中的一位部落聯盟首領；皇帝在秦朝始設，是對中國古代最高統治者的稱謂。

5. 炎黃部落聯盟是在涿鹿之戰中打敗蚩尤部落的，而不是在阪泉之戰中。

6. 夏朝的建立者是禹，而不是啟。

7. 西周滅亡時在位的是周幽王，而不是周厲王。

8. 我國鐵制農具和牛耕出現于春秋時期，而不是戰國時期。

9. 主持修建都江堰的李冰是戰國時期的秦國人，而不是秦朝人。秦國是春秋戰國時期的諸侯國之一，而秦朝是秦統一中國后建立的王朝。

10.《論語》不是孔子自己寫的，而是由孔子的弟子整理而成的。

11. 儒家學派由孔子創立于春秋時期，孟子和荀子是儒家學派在戰國時期的代表人物。

12. 孔子提出“仁”的思想，孟子主張實行“仁政”。

13. 道家學派由老子創立于春秋時期，莊子是道家學派在戰國時期的代表人物。

14. 戰國末期的韓非是法家學說的集大成者，而不是法家學派的創始人。

15. 夏朝是中國歷史上第一個王朝，秦朝是中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

16. 嬴政，在秦朝建立之前稱“秦王”，在秦朝建立之后稱“秦始皇”。

17. 秦始皇在地方上推行的是郡縣制，而不是縣制。

18. 秦末農民大起義不單指陳勝、吳廣起義，還包括劉邦、項羽等領導的起義。

19. 最后推翻秦朝統治的起義軍領袖是劉邦，而不是項羽。

20. 大一統局面是指中央加強對政治、經濟、思想、軍事等方面的統一領導，形成高度中央集權的政治局面。

21. 西漢滅亡后建立起來的政權是新朝，而非東漢。

22. 東漢末年爆發的黃巾起義沉重打擊了東漢的統治，但并沒有使東漢滅亡。

23. 張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎，而非直接開辟了絲綢之路。

24. 設置西域都護府的皇帝不是漢武帝，而是漢宣帝。

25. 東漢的蔡倫改進了造紙術，而不是發明了造紙術。

26. 道教是我國土生土長的宗教，佛教則是產生于古代印度的宗教。

27. 官渡之戰只是為曹操統一北方奠定了基礎，曹操完成北方統一是在赤壁之戰后。

28. 魏國的建立者是曹丕，而不是曹操。

29. 赤壁之戰只是為三國鼎立局面的形成奠定了基礎；229年，孫權稱帝，吳國建立，標志著三國鼎立的形成。

30. 西晉的建立者是司馬炎，而不是司馬懿。

31. 三國分裂局面結束的標志是西晉滅吳、統一全國，而不是西晉的建立。

32. 前秦統一了北方，北魏于439年統一了北方，二者均沒有統一全國。

02

八年級

●全書概念歸納

●全書常見易混易錯點

1. 虎門銷煙是鴉片戰爭爆發的直接原因；打開中國市場，掠奪財富，發展本國資本主義，是英國發動鴉片戰爭的根本原因。

2. 中國近代史的開端是1840年開始的鴉片戰爭，不是1839年的虎門銷煙。

3. 中國半殖民地半封建社會的形成是有一個過程的，鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

4. 開啟中國經濟近代化的是洋務運動，開啟中國政治近代化的是戊戌變法。

5. 戊戌變法是自上而下進行的改革，不是革命。一般來說，改革是溫和的，革命是暴力的。

6. “驅除韃虜，恢復中華”指推翻清王朝的統治，反對民族壓迫，具有反封建的進步意義。

7. 興中會是中國第一個資產階級革命團體；同盟會是中國第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨。

8. 辛亥革命終結的是中國兩千多年的君主專制制度，而不是封建制度。

9. 二次革命爆發的根本原因是袁世凱的獨裁統治，直接原因是宋教仁被刺案。

10. 五四運動爆發的導火線是巴黎和會上中國外交的失敗，而不是巴黎和會的召開。

11. 五四運動取得了重大勝利，其直接目標得到了實現。五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。

12. 舊民主主義革命時期是指1840-1919年，即從鴉片戰爭到五四運動；新民主主義革命時期是指1919-1949年，即從五四運動到中華人民共和國成立。

13. 井岡山革命根據地是中國共產黨建立的第一個農村革命根據地，中央革命根據地是中國共產黨建立的面積最大的農村革命根據地。

14. 長征勝利結束的標志是1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師，而不是1935年10月中央紅軍與陜北紅軍在吳起鎮會師。

15. 西安事變的和平解決標志著抗日民族統一戰線初步形成，而不是正式形成。抗日民族統一戰線正式建立的標志是1937年9月國民黨中央通訊社公開發表中共中央提交的國共合作宣言。

16. 九一八事變是中國人民抗日戰爭的起點，七七事變是中國全民族抗戰開始的標志。

17. 平型關大捷是全民族抗戰爆發后中國軍隊主動對日作戰取得的第一個重大勝利，臺兒莊戰役是抗戰以來中國正面戰場取得的最大的一場勝仗。

18. 中共七大是在抗日戰爭勝利前召開的，不是在抗日戰爭勝利后召開的。

19. 京師大學堂是戊戌變法時期創辦的，洋務運動時期創辦的是京師同文館。

03

九年級

●全書概念歸納

一、奴隸社會時期的東西方文明

二、古代世界人類的交流

三、亞歐封建國家

四、世界近代三大進步思想

●全書常見易混易錯點

1. 古埃及曾是地跨亞、非兩洲的大帝國，不是地跨亞、非、歐三洲的國家。

2. 古代兩河流域文明≠古巴比倫文明，古巴比倫文明只是古代兩河流域文明的一個組成部分。古代兩河流域文明還包括蘇美爾、阿卡德、亞述等文明。

3.《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。在它之前還有一部成文法典是《烏爾納姆法典》，其出自兩河流域的蘇美爾人之手，但這部法典現在只留存一些片段。

4. 古代印度的早期居民創造了哈拉帕等文明。這些文明不是雅利安人創造的，雅利安人是來自中亞的征服者。

5.古代希臘是一個地區而非國家。

6.《漢謨拉比法典》是了解古巴比倫社會的重要文獻；《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的重要文獻。

7. 克洛維承認羅馬教會在歐洲的重要地位；查理把王國劃分為很多教區，并制定“什一稅”，教皇稱查理為“羅馬人的皇帝”。

8. “自營地”由領主自己保留，直接經營，并不是由領主親自耕種的，而是由佃戶義務耕種。

9. 日本幕府統治時期，掌握國家大權的是幕府將軍，天皇成為一種禮儀性的擺設。

10. 穆罕默德統治時期，阿拉伯半島基本統一；他的繼承者（哈里發）繼續擴張，建立起地跨亞、歐、非三大洲的帝國。

11. 阿拉伯數字的發明者是古印度人，改造和傳播者是阿拉伯人。

12. 在新航路開辟的過程中，麥哲倫的船隊第一次完成了環球航行，而不是麥哲倫本人，因為麥哲倫在菲律賓群島被土著人殺死，剩下的船員完成了人類環繞地球航行的創舉。

13.《權利法案》對國王的權力進行了限制，而不是徹底廢除國王的權力。

14. 美國獨立戰爭爆發的標志是來克星頓的槍聲。

15. 瓦特改進了蒸汽機，而不是發明蒸汽機。

16. 飛梭是織布工具，并不是機器。工業革命開始的標志不是飛梭的發明，而是“珍妮機”的發明。

17. 工場≠工廠，“工場”屬于手工作坊，而“工廠”采用機器生產。工業革命正是以“工廠”取代“工場”，以機器大生產取代手工勞動的過程。

18. 馬克思主義≠馬克思的主義，馬克思主義是馬克思和恩格斯共同創立的，并不是馬克思一人的成果。

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