在教育均衡發展的征程中，桂林市龍隱小學積極擔當使命。2024 年 12 月 2 日，由李莉校長率領的幫扶團隊奔赴東興市江平鎮江龍小學，開展 2024 年“邊境地區教育結對幫扶”交流活動，旨在通過一系列舉措，大力提升邊境地區教育教學質量，竭力實現優質教育資源的高效共享，全力縮小區域教育資源差距。

愛心捐贈溫暖人心

一所學校的發展，離不開充足的教育資源。桂林市龍隱小學帶著滿心的熱忱與深切的情誼，為江平鎮江龍小學的孩子們帶來了一批體育用品。李莉校長表示，希望這份凝聚龍隱師生愛心的物資讓同學們感受到運動的快樂，在體育鍛煉中，學會堅韌不拔，懂得團結協作，以更加飽滿的精神狀態迎接未來的挑戰。龍隱小學幫扶團隊與東興市江平鎮江龍小學的師生們共同見證了這溫暖的愛心傳遞。

課例展示精彩紛呈

黃明芝老師為一年級的孩子們精心“烹制”了一堂妙趣橫生的數學盛宴——《淘氣的一天》。課堂之上，黃明芝老師精準遵循孩子們的認知規律，巧妙設置疑問，如靈動的音符，奏響孩子們熱烈討論的樂章。在那輕松愉悅的學習氛圍里，孩子們仿若在知識的花園中悠然漫步，不知不覺間，整時和半時的知識便被他們輕松收入囊中。

胡麗芬老師別出心裁，為激發學生學習興趣，創設了有趣且貼近孩子們生活的情景。她執教的一年級數學《整理房間》一課，整節課以“淘氣”參加運動會為主線，如巧匠穿針引線，將整節課的情節完美串聯。孩子們在課堂上盡情表達，思維的火花肆意碰撞。而課程結尾處，胡麗芬老師巧妙引入生活中的分類實例，讓孩子們深切領悟到數學與生活緊密相連，既源于生活，又服務于生活，生動彰顯了應用意識這一核心素養。

周穎老師為四年級的孩子們呈上一堂繪聲繪色的繪本課——《Tiger is coming》。故事中動物們為老虎慶生準備驚喜并藏身各處的情節引人入勝。周穎老師更是匠心獨運，適時組織孩子們深入探討地震發生時的正確躲藏位置，為孩子們悄然植入防震小知識，恰似在他們心中埋下安全的種子。

何天發老師帶來一節精彩紛呈的音樂課《兩只小象》，帶領孩子們走進森林，見到了許許多多的小動物，從而引出小象。何天發老師引導孩子們觀察小象，用肢體動作模仿小象長長的鼻子，大大的耳朵，用各種方式引導孩子們對歌詞的記憶，讓孩子們在玩中學、動中學、樂中學。

交流反饋熠熠生輝

評課交流恰是反思與提升的關鍵階梯。活動中，聽課老師們暢所欲言，對展示課紛紛點贊。大家一致公認這三節展示課目標明晰精準，重難點攻克得力，教學設計新穎獨特，如璀璨星光，照亮了教育前行之路，令眾人收獲滿滿，受益良多。

此次幫扶活動意義非凡，它不僅為兩校教師精心搭建起資源共享的優質平臺，宛如一座堅固橋梁，連接起兩校的教育智慧；更有力推動了邊境地區教育結對幫扶工作的深入探索與穩步前行。展望未來，桂林市龍隱小學將矢志不渝地繼續探尋多元路徑，深度挖掘自身潛力，充分施展引領輻射的強大效能，為邊境地區小學教學質量的飛躍式提升注入源源不斷的動力，讓教育之花在邊境地區絢爛綻放，芬芳四溢。

撰圖/文：王麗園

責任編輯：何淑玲

初審：秦麗敏

復審：歐萍

終審：李莉