人工智能迅猛發展的當下，好多家長都在討論：

沒家產、沒背景的普通人，該怎么托舉孩子的未來？

“蘋果之父”喬布斯有句話說得特別好——

學會獨立思考，才能讓孩子成為下棋的人，而不是棋子。

好多海淀媽媽、浦東媽媽等高知家長群體，也都有了共識：

埋頭讀死書、刷題庫，就能斬獲好成績的時代，已經一去不復返。

現在好多985、211畢業的孩子，都難找到好工作。原因是比起成績，

孩子未來立足于社會的關鍵，更看重人為處事的情商和解決問題的能力。

而如果要學習獨立思考和思辨力，培養情商和處世智慧，中國古代的縱橫家、思想家，就是最好的老師。

比如協助秦始皇嬴政統一六國的謀士李斯；

鴻門宴上力保劉邦的西漢開國功臣張良；

編著《戰國策》的西漢大思想家劉向……

傳承5000年的智慧、謀略和遠見，無論哪個孩子讀了都會醍醐灌頂、茅塞頓開。

可惜這么多年，很少有一套書真正給孩子講清楚老祖宗的成事心法、變通思維。

今天就給大家推薦這套，剛上市就霸占新書熱賣榜，把先哲智慧掰開了、揉碎了講給孩子聽的——

《中國寓言里的思辨課》

溯源80個寓言故事

讓孩子知變通、懂人性、有洞見

如果說《史記》《戰國策》是成功人士必備枕邊書。

那么這套書就是7~14歲孩子必讀“聰明人寶典”。

上市不久就沖上各大新書暢銷top榜。

有圖有真相↓↓↓實打實好口碑。

直啵間狂銷20000+冊，好多家長都是原價搶購。

買過的家長好評如潮，直言：孩子非常喜歡，幸好沒錯過~

為什么講寓言的書不少，但大家寧可多花點錢，也只認這套。

因為相比市面上干巴巴的寓言故事，這套書罕見溯源了80個寓言故事背后的真實歷史。

讓孩子知道，寓言故事的妙處，可不僅僅講了個好故事。

還能讀到：真正有智慧和韜略的人，如何把這些故事為自己所用。

比如“狐假虎威”的寓言故事，5歲孩子可能都能講。

但你知道，這個故事其實是戰國時期的魏國謀士江乙編撰出來，目的就是為了離間楚國國君和他最信任大臣嗎。

他把大臣比作狐貍，把楚國國君比作老虎，暗示大臣其實是借國君的威勢，壯大自己的名望。

果然國君聽后，在心中埋下了一顆懷疑的種子，從此君臣之間也有了嫌隙。也給了他國可乘之機。

而更高明的，當屬燕國謀士蘇代，給趙國的趙惠文王講的一個關于：

“魚蚌相爭，漁翁得利”的故事。

短短幾句話就拯救了自己的國家！來看看書中是怎么講的吧。

蘇代，是戰國時期赫赫有名的縱橫家，也是燕國的謀士。不過那時候的燕國，可謂是“東不如齊，西不如趙”在夾縫中求生存。

直到燕昭王即位，經過十多年的苦心經營，才使得燕國變得強大了不少。就連齊國，也不再是他們的對手。

公元前292年，一直對燕國虎視眈眈的趙國，忽然就要發動戰爭。燕王知道后，就連忙派蘇代去勸阻，希望能夠避免兩國交戰。

蘇代見到趙惠文王之后，首先很直白地分析了兩方勢力：

“趙國，文有藺相如，武有廉頗。我們燕國的確不是對手。”

“不過我們燕國，也不是待宰的羔羊。趙國想要拿下我們，還得費一番力氣。”

緊接著，蘇代就講了一個趣事——

我在來趙國路上，經過易水時，正巧看見一只河蚌愜意地躺在河灘上曬太陽。它張開蚌殼，蚌肉都露在外面。

這時，天上突然飛來一只鷸鳥。它伸出長嘴就去啄蚌的肉。

聽到這，趙惠文王緊張地問：鷸鳥就這樣把河蚌給啄了？

“河蚌倒也沒有那么好欺負，”蘇代意味深長地繼續說：

就在鷸鳥伸嘴的一瞬間，它就連忙收緊了蚌殼，把鷸鳥的長嘴給牢牢夾住了。

然后呢？聽得津津有味的趙惠文王忍不住問：他們要僵持到什么時候？

蘇代回答：也沒多久。

就在他們互相牽制，鬧得不可開交的時候，一個漁翁悄悄走過來，毫不費力地就把他們都抓住了。拿到市集上，賣了個好價錢。

聽到這，聰明的趙惠文王立刻就明白了：

趙國和燕國就像是鷸鳥和河蚌的關系，如果自己貿然出兵，兩國就會長期僵持不下，搞得民不聊生，秦國就能坐收漁翁之利了。

讀到這，有沒有發現：原來我們都小瞧了寓言故事，把它用在合適的場景、講給合適的人聽，比一支軍隊更有威懾力。

這套書，就精選了從小學到高中語文教材里的80個寓言故事。

從先秦的哲理寓言、魏晉唐宋的諷刺寓言，到明清的詼諧寓言。

可以說是一套被寓言故事串起來的“中華小通史”。

每個寓言故事，都注明了典籍原出處。

既能帶孩子感受文言文的魅力，從此不再懼怕小古文。

每篇寓言故事后面，還給孩子專門開了個“思辨小課堂”。

比如從“亡羊補牢”的寓言故事，讓孩子主動思考這個自古經典的辯題：

亡羊補牢，到底晚不晚。

“千里馬和伯樂”的故事，讓孩子反向思考：

人們都說，千里馬常有，而伯樂不常有。事實真是如此嗎？

《禮記·中庸》說：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

意思是孩子的學習，學習要廣泛涉獵，有針對性地提問，再形成自己的判斷。

最后用獨立思考得來的知識和方法，幫助解決人生中種種難題。

從怎么說話，才能說服別人同意自己的觀點；

到如何成為一個值得信任和追隨的領導者。

80個寓言故事+溯源歷史，把老祖宗幾千年的成事心法、人情練達、處世智慧，都講到了。

毫不夸張地說，它的定位雖然是7~14歲孩子的必讀之書。

實際上，真的是一套可以讀上一輩子、琢磨一輩子的好書。

里面每個寓言故事，都與今天的我們息息相關。

讀“穿井得一人”，理解謠言到底是怎么傳播的。

讀“紀昌學射”，孩子會知道：哪有什么天才，不過是天道酬勤。

讀“五十步笑百步”會明白，嘲笑別人的缺點，并不掩蓋自己的錯誤。

孩子每天哪怕只讀1篇，一個寒假時間，思維方式、寫作水平、辯論技巧，乃至人生格局，都會噌噌提升。

不只是一部凝聚5000年先哲思想結晶的“人生智囊“；

更是一套無比經典好讀、濃縮版的“小通史”。

首印10000套，上市3天全部售罄。現在全網都在跟出版社搶庫存。

咱們也是連夜爭取到一波現貨。

全4冊書，80個寓言故事+思辨課堂。原價168元，現在驚喜早鳥價僅59元。

不到百元，就能把這套“聰明人寶庫”帶回家，還隨書附贈價值99元的思辨音頻課。

不僅有寓言故事解讀，更有寫作、辯論技巧訓練，提升孩子邏輯思維和思辨力。

真正幫孩子懂人性、知變通，培養解決問題能力的一套書。不搶真的會后悔。

80個寓言故事，溯源80個歷史瞬間

讀了它才發現，以前太小瞧寓言了

為什么寓言故事書那么多，唯獨它一上架，就霸屏各大暢銷排行榜。

因為比起普通講故事，它是真正帶孩子領悟到了寓言故事的精髓。

全套共4冊書，包括：

先秦的哲理寓言故事，選自《戰國策》《呂氏春秋》《莊子》《孟子》《墨子》《韓非子》《列子》等；

兩漢、魏晉和唐宋的諷刺寓言故事，選自司馬遷的《史記》劉安的《淮南子》范曄的《后漢書》，柳宗元《三戒》等。

元明清的詼諧寓言，則大部分選自：宋濂《燕書》劉基《郁離子》劉元卿《賢弈編》馮夢龍《笑府》等。

80個寓言故事，每一個都有具體典籍出處，嚴謹準確。

每個寓言故事，都包括：原文出處+歷史背景+故事解讀+思辨課堂+“想一想”開放式思考。

就以“驚弓之鳥”為例——

開篇寓言原文+出處， 緊接著就給孩子講，為什么當時會有人講述這樣的一個寓言故事。

原來在戰國末期，秦國已經非常強大了，吞并六國的野心也顯而易見。

其他六國當然也不愿坐以待斃，決定聯合起來狙擊秦國。

這時，趙國就派了使臣魏加去到楚國商談合縱抗秦的事情，他問：楚國打算派誰去做主將？

當聽聞對方打算派臨武君擔任主將，心里就忍不住“咯噔”一下：

因為臨武君不久前剛跟秦國打過仗，而且還輸了。

不過則畢竟是別國的事情，魏加也不好直接質疑，于是他腦子一轉，就給楚國國相講了一個故事：

說魏國有個神箭手叫更羸，有一次他看著空中的大雁，對魏王說：君上，我可以只用弓箭，就把那只大雁射下來。

結果也正如他所說，只是拉了一下弓，天上的大雁就掉了下來。

魏王驚訝不已，忙問他怎么做到的？

更羸就解釋說，其實我是觀察到它慢慢地飛在隊伍的后面，而且叫聲悲戚。判斷它應該受過箭傷不久。

那么時候我這時候我一拉弓，本就驚魂未定的大雁，一聽見弓弦的聲音，肯定會奮力高飛。

那樣它傷口就會裂開，身體就無法維持平衡掉下來。

故事一講完，魏加就趁熱打鐵建議楚國國相，不妨重新考慮主將的人選。

就這么一個簡單故事，既不得罪人，又能直接換掉“六國聯軍”主將，增加了戰爭勝算，可以說魏加此人智謀、口才、情商都很優秀。

第三部分就是「思辨小課堂」，講驚弓之鳥與心理學知識上的聯系，引導孩子去思考——

為什么魏加講這個故事，就能說服楚國的國相更換主將人選。

以及弓箭手為什么如此自信，能夠只拉動弓弦，就能射下那只大雁。

全書80個寓言故事，蘊藏了千百年來多個經典處世哲理。

比如從“歧路亡羊”的故事，告訴孩子：如何面對選擇困難。

書中不僅有具體的解法，還能提升孩子思考的維度。

而“疑鄰盜斧”的故事，會讓孩子深刻理解到：

原來人會不自覺將自己的好惡、情緒情感、價值觀等，投射到別人的身上。

如果不能夠跳出視野的局限，就很難看到事情的全貌。

“螳臂當車”的故事，啟發孩子思考：

自信和自不量力之間，到底有什么不同？

不只讓孩子“知其然”，更能“知其所以然”。其中暗藏的閱讀、寫作、思辨技巧，也完全可以平移到各科學習中。

幫助孩子掌握解決問題的辦法，無論學習、考試，還是生活上遇見難題，都能心中有籌算，永遠不會自亂陣腳。

從寓言故事中學為人處事

重塑孩子的人格、思維、格局

季羨林老先生說，思辨性閱讀，是閱讀的高階行為，也是深度學習的必經之路。

2022版語文新課標也提出，要提升學生的思辨性閱讀和表達。

從近年來的高考作文題也能看出來，想要不偏題，還能拿高分，太考驗孩子的獨立思辨能力。

新課標一卷是關于人工智能的思考；新課標二卷是對于人工太空之旅的思考；

全國甲卷是對坦誠交流的思考；天津卷是對被定義和自定義的思考；上海卷是對認可度的思考……

這也是為什么，這套從寓言故事講思辨課，一上架就是爆款。

很多重點中小學語文老師，都在家長群推薦。原因就是，它不僅溯源寓言故事的歷史背景，更結合心理學、邏輯學知識，

比如“買櫝還珠”的故事，啟發孩子思考：

為了花哨的包裝買單，到底值不值得？

從“鄭人學藝”思考，鄭國人怎么才能賺到錢，提升孩子的財商、格局。

從“杯弓蛇影”中暗藏的心理學知識，讓孩子感受到心理暗示的巨大影響。

還能從“紂為象箸”的寓言故事，理解什么著名的“狄德羅效應”。

意思是：當紂王想要用名貴的象牙筷子吃飯時，也就意味著搭配筷子的餐具，乃至整個宮殿的華麗程度都需要與之相匹配。

看似只是一雙小小象牙筷子，實際上卻是不斷擴充欲望和野心。紂王也因此走上亡國之路。

想要讓孩子學為人處世、解決問題的策略，可以讀：

田忌賽馬、王良御車、刻舟求劍；

想培養孩子的思辨能力，一定要讀無比經典的：

驥遇伯樂、愚公移山、買櫝還珠。

而如果想要學點心理學知識，理解人性的弱點，可以先讀：

掩耳盜鈴：理解什么是達克效應；

臨江之麋：如何擺脫刻板印象。

知無涯：幫助孩子克服自卑心理。

每篇寓言故事篇幅短小，文風、情節也都很適合中小學生鉆研，并應用到作文上。

比如從“郢書燕說”讀懂，寫作文怎么設置反轉和懸念；

從“迂儒救火”學習文章中的夸張手法；

從“鄒忌窺鏡”學習如何不傷感情地說服別人。

除此之外，還能從《坎井之蛙》思考，到底應不應該跳出舒適圈？

從《簡子放生》看透人性中的偽善；

從《兩小兒辯日》感受古人對天體物理的探討和理解……

不只是一部中小學生必讀寓言故事，還是一部濃縮的智慧之書。

每天花15~20分鐘讀一個故事，就能培養孩子思辨力，還能豐富寫作素材和知識庫。真的很好讀。

性比價比巨巨巨高

質量也好得沒話說，現貨僅50套

如果要問，閱讀這套《中國寓言的思辨課》是一種怎樣的體驗？

借用一位語文老師的話，就相當于蘇秦、范雎、李斯、管仲……等著名謀士、思想家，“親臨”給孩子講智慧韜略、處世哲學。

用代代相傳的寓言故事，喂大孩子的思維、格局。

用無數個決定性歷史瞬間，擴充孩子的眼界、見識。

用其中暗藏的心理學、邏輯學、經濟學知識，豐富孩子的閱歷、知識儲備。

質量完全可以放心，選取高級紙張，厚實、細膩、高清。

插圖也是滿滿國風既視感，分分鐘吸引孩子的注意力，一讀就停不下來。

全4冊書，原價168元，現在驚喜早鳥價僅59元。

不到百元，就能把這套“聰明人寶庫”帶回家，還隨書附贈價值99元的思辨音頻課。

不僅有寓言故事解讀，更有寫作、辯論技巧訓練，提升孩子邏輯思維和思辨力。

喜歡一定盡早下手，庫存有限，售完下架。

今年寒假放得早，想幫孩子囤書的家長，一定別錯過這套智謀之書、格局之書。