理想，是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。而沒有方向，就沒有生活。

我們多少學(xué)子的理想，曾被現(xiàn)實(shí)所踐踏，又有多少，能鼓起勇氣，舍棄18年苦讀換來的名校好專業(yè)，去追逐看似虛無縹緲的夢？

今日文章，來自必益北京辦公室明星導(dǎo)師—— Joean Sun的投稿，讓我們一起從必益導(dǎo)師的視角，體驗(yàn)學(xué)生的英校申請過程吧~

“必益明星導(dǎo)師來了！”

“必益明星導(dǎo)師來了！”是必益教育推出的導(dǎo)師專欄。益益將和不同的必益明星導(dǎo)師約稿，從專業(yè)的英國教育專家的視角來解讀必益留學(xué)故事、申學(xué)建議、擇校分析等內(nèi)容。同時，以第一視角展現(xiàn)學(xué)生申校經(jīng)歷，帶大家“云體驗(yàn)”英校申請過程。

本期案例整理與文字：必益明星導(dǎo)師 Joean Sun

*以下部分由第一人稱視角講述

必益學(xué)子

Julie

取得名校錄取：

UCL（Comparative Literature比較文學(xué)）

愛丁堡大學(xué)（English Literature英國文學(xué)）

有些鳥是注定不會被關(guān)在牢籠里的

今天，我分享的故事，屬于一個叫作Julie的北京女孩。她從小直到高中畢業(yè)，都就讀于北京的重點(diǎn)公立學(xué)校，她既擁有著出類拔萃的理科成績，又懷著對人文類科目的巨大熱愛和追求，學(xué)業(yè)與興趣全面發(fā)展的她，在其他家長眼里，是完美的學(xué)霸。

2021年夏天，Julie參加了高考，并以傲人的高分考入了國內(nèi)Top的醫(yī)學(xué)院。

截止到這里，Julie的經(jīng)歷已經(jīng)達(dá)到了無數(shù)家庭教育規(guī)劃的終極目標(biāo)。但在Julie面前，卻成為了進(jìn)退兩難的困境。她一直以來真正熱愛的，是文學(xué)。報(bào)考醫(yī)學(xué)，一是家里期望，二是想著學(xué)醫(yī)的同時，也可以選修和文學(xué)相關(guān)的課程，把興趣延續(xù)下去。

而實(shí)際入學(xué)后，Julie很快就發(fā)現(xiàn)，快節(jié)奏的醫(yī)學(xué)院，并不會給她那個時間和精力，去兼顧什么理想：這里就是培養(yǎng)全國Top醫(yī)師的土壤，沒有一個人可以不拼命地去學(xué)習(xí)，而很痛苦的是，這里學(xué)的這些，并不是我喜歡的。

在完成大一第一學(xué)期課程后，Julie和父母坐了下來，坦白了自己的心聲，她仍然希望能夠有機(jī)會追求自己真正熱愛的文學(xué)。家庭會議之后，Julie毅然決然地選擇了休學(xué)，并找到一所美高，開始自己通過網(wǎng)課的方式，學(xué)習(xí)AP課程。

她選擇了力所能及范圍內(nèi)，自己最感興趣的課程，英國文學(xué)及藝術(shù)史、歐洲史、美國史、法語、比較政府與政治。AP，是一個與高考體制內(nèi)完全不同的課程體系，這些課程的選擇，也與中國學(xué)生擅長（更是Julie自己拿手的）的數(shù)理化全不沾邊。

她能成功嗎？

Julie找到我們時，很有信心地說，這五門課，我有把握至少4門5分（滿分）。

我們愿為理想，獻(xiàn)上最好的規(guī)劃

為了幫助Julie圓夢TOP英國大學(xué)文學(xué)系，我們從一開始就出動了大學(xué)申請團(tuán)隊(duì)的總監(jiān)Frances。Frances老師在英國本土的菁英私校有超過10年大學(xué)申請導(dǎo)師的工作經(jīng)驗(yàn)，她本身也曾是一名英國文學(xué)與語言的老師。

給Julie做完面試，F(xiàn)rances老師非常認(rèn)可這位大膽的女孩，但也對于孩子“只沖牛津和美國大藤”的想法，表達(dá)了一定的擔(dān)憂。要知道，一個原體制內(nèi)高中的孩子，半路出家，申請這些院校，真的是難如登天。

Frances為Julie一家解析了英國大學(xué)文學(xué)相關(guān)專業(yè)的申請重點(diǎn)、難度，尤其是作為一名中國學(xué)生，在選擇申請如此冷門，對語言要求、背景閱讀儲備量等方面具有超高挑戰(zhàn)性的專業(yè)時，我們可以提供哪些支持與幫助。

決定院校與具體專業(yè)方向：

Frances讓Julie逐漸了解到，英國的文學(xué)，不止有牛津是最好的。其實(shí)，很多大學(xué)及其專業(yè)的課程模塊都涵蓋了Julie最感興趣的領(lǐng)域，并且在全世界大學(xué)的文學(xué)專業(yè)排名中都遙遙領(lǐng)先。

例如愛丁堡大學(xué)——擁有世界上最古老的英國文學(xué)系，整個人文與社會科學(xué)院下設(shè)14個系，細(xì)分為326個專業(yè)；以及G5的UCL，都可以作為實(shí)現(xiàn)Julie文學(xué)夢想的目標(biāo)院校。

最終，根據(jù)Julie的課程和研究興趣，她鎖定了目標(biāo)：UCL的比較文學(xué)，和愛丁堡的英國文學(xué)。

解決申請中最大的難題：

在文學(xué)專業(yè)的申請中，Julie遇到三個棘手的問題。

1.法語。選擇學(xué)習(xí)文學(xué)的學(xué)生，大學(xué)對他們的現(xiàn)代外語（法語或德語）有一定的要求，以Julie學(xué)習(xí)法語的短暫時間，是否能向大學(xué)展示自己有這樣的語言能力及理解力？在Frances以及科目導(dǎo)師的協(xié)助下，最終，Julie巧妙地在個人陳述中闡述并解釋自己的情況，強(qiáng)調(diào)了自己對于語言的熱愛和學(xué)習(xí)能力。

2.推薦信。由于Julie學(xué)的AP是美高系統(tǒng)的網(wǎng)課，在出具UCAS推薦信方面，美國的老師對于英國大學(xué)申請中推薦信內(nèi)容把控及形式都不夠了解。必益的申請團(tuán)隊(duì)承擔(dān)起了溝通的任務(wù)，協(xié)助老師們完成了有說服力、突出Julie個人特色，同時又能符合英國大學(xué)需求的推薦信。

3.閱讀。文學(xué)專業(yè)對背景閱讀儲備量有很高的要求，F(xiàn)rances老師針對性地彌補(bǔ)了Julie背景閱讀上的不足，并推薦了有分量的閱讀清單。

一個人只要知道自己去哪里

全世界，都會給她讓步

全體制內(nèi)的娃，一年網(wǎng)課準(zhǔn)備，真的能去英美名校嗎？看到這里，相信很多同學(xué)，還是抱有這樣的疑問。Julie活出了我們心中的樣子，她做了我們都不敢做的事情，但她能成功嗎？

截止目前，Julie已收到她最理想的兩所英國大學(xué)錄取：UCL（Comparative Literature比較文學(xué)），愛丁堡大學(xué)（English Literature英國文學(xué)）。她不僅證明了自己的熱愛，也證明了自己的能力。

我在這里，替她說出，她想對其他中國學(xué)生說的話：

只要你堅(jiān)持理想，沒有哪個地方，是去不到的。體制內(nèi)的成長經(jīng)歷，通過努力也可以收獲國外名校的Offer，我也實(shí)現(xiàn)了自己追求文學(xué)的夢想。我們中國學(xué)生，真的不應(yīng)該局限于理科、經(jīng)濟(jì)、金融這些專業(yè)，要敢于為理想付出，嘗試，拼搏。