基層醫生每五年進修一次,你支持嗎?
如何進一步提升社區衛生服務能力建設?提高社區醫生的醫療技術水平顯得尤為關鍵。
為加強社區醫療衛生人才能力建設,持續提升社區衛生服務能級,滿足居民基本醫療服務需求,近日,上海市衛生健康委員會發布了《關于進一步做好社區醫生至上級醫院進修工作的通知》(以下簡稱《通知》),這一舉措,通過強化培訓和完善進修激勵機制,為社區醫生賦能,希望他們在面對患者時擁有更加嫻熟的技術和更廣泛的知識儲備。
圖源:上海市衛健委
基層醫生每五年進修一次
衛健委完善進修激勵機制
在年度評先評優、職稱申報時將被優先考慮
今年上半年,上海市衛生健康委員會黨組書記、主任聞大翔曾在采訪中介紹到,上海市將采用“雙向流動、輪崗培訓”的方式,調遣7000名家庭醫生及全市社區全科醫生至上級醫院進修培訓。
此次《通知》擴大了進修醫生的科室范疇。《通知》中提到,這次進修計劃涵蓋了社區衛生服務中心的全科、兒科、五官科、口腔科、中醫科、康復科等多個科目。
這部分社區醫生需結合實際情況,每5年到上級醫院進修3-6個月。
進修的具體內容也極為明確:
1.進修學習。社區醫生應根據執業范圍、個人發展意向,以及社區衛生服務中心業務發展等,可選擇2-3個專科輪轉。其中,全科醫生(含中醫全科醫生)在上級綜合性醫院或中醫類醫院進修時,可突出急診科內容,在急診科連續進修時間不少于2-4周。同時,結合社區基本病種清單應用,定期開展社區服務能力評估,根據評估結果,以及業務條線要求,參加社區基本病種臨床培訓。原則上,中醫類別執業醫師應選擇中醫類醫院。上級醫院應安排進修科室至少1名副高及以上職稱的醫師擔任帶教。
2.雙向聯動。社區醫生在上級醫院進修期間,應熟悉醫院各專科特色、專科醫生專業特長等,提高為居民預約上級醫院號源的精準性。同時,上級醫院也應推動適宜科室專家下沉社區,開展門診、帶教、查房等工作,形成“上修下沉”的工作模式。
社區及上級醫院的協作與責任
為了確保進修工作的順利進行,《通知》明確了社區衛生服務中心和上級醫院的任務分工。
社區衛生服務中心需合理安排進修醫生的日常工作。從事家庭醫生崗位的社區醫生,社區衛生服務中心要做好統籌,確保簽約服務的連續性,避免出現因進修導致簽約服務中斷的情況。上級醫院應建立帶教制度,做好進修醫生的日常管理。社區醫生進修結束后,由上級醫院組織考核評價,發放進修證書。
政策激勵機制:調動醫生積極性
為了激勵社區醫生積極參與進修,各區衛生健康委負責在經費和待遇上提供保障,并將進修工作與繼續教育學分相掛鉤。表現優異的社區醫生在年度評先評優、職稱申報時將被優先考慮。
基層醫務人員進修難?
建立健全的進修管理機制
基層醫務人員進修,對于加強基層醫療衛生人才隊伍建設、提升縣域醫療衛生服務能力具有深遠意義。多年來,各地、各單位采取了一系列措施提高進修實效,但基層醫務人員進修仍有不少問題亟待破解。
針對醫務人員進修的老話題,今年1月,浙江提出了新解法。浙江省衛生健康委出臺《浙江省萬名基層醫生進修三年行動方案(2024—2026年)》,計劃從2024年開始,通過3年時間組織全省1萬名以上基層醫務人員參加進修。浙江省衛生健康委相關負責人介紹,此次出臺的《行動方案》強化頂層設計,突出統籌謀劃,系統、規范地組織全省基層醫生開展分層、分類進修,創新制定了更具針對性和實操性的培養方案。
以往的經驗得知,基層醫生都有進修的機會,但有限的從業經歷中,次數往往不多。多數人在一家單位,甚至十余年才得到一次脫產進修的機會。上海此次發文,要求結合實際,可每五年進修一次,這是一次持續提高基層服務能力的重要措施,也是確保社區醫療服務質量和居民健康的重要保障。
此前,基層醫生進修頻次不高的原因往往在于基層醫院的支持力度小,由于經濟因素往往不能支持太多醫生脫產進修,更不能提供足額的生活補助。對于上海來說,這方面的挑戰小一些,但也不能說沒有:
一方面,進修期間基層醫生的工作安排需要妥善處理。基層醫療崗位人員相對緊張,醫生離崗進修可能會對基層醫療服務的正常開展造成一定影響。這就需要提前做好規劃,合理安排人員輪崗或臨時招聘補充,以確保基層醫療服務不斷檔。
另一方面,進修的效果需要得到有效保障。進修不僅僅是形式上的參與,更重要的是要讓基層醫生真正學到有用的知識和技能,并能夠應用到實際工作中。這就需要建立完善的進修考核機制,對進修醫生的學習成果進行嚴格評估,確保進修質量。
為了確保這一進修制度的順利實施和達到預期效果,建議基層醫院甚至是主管行政部門采取一系列措施。
首先,應加大對基層醫療的投入,包括人力、物力和財力的支持。提供必要的培訓經費,改善基層醫療機構的硬件設施,為基層醫生創造更好的工作條件。
其次,建立健全的進修管理機制。明確進修的目標、內容、考核標準等,加強對進修醫生的過程管理,定期進行反饋和指導。
此外,還可以加強上級醫院與基層醫療機構的合作與交流。通過建立長期穩定的幫扶關系,開展遠程醫療、病例討論等活動,讓基層醫生在日常工作中也能不斷學習和提高。
來源 |上海市衛健委、醫學界智庫;
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