山西
在教育的廣闊天空中，教師家訪如同一道美麗的彩虹，連接著家庭與學校，溫暖著每一個孩子的心。家訪，不僅是教師了解學生生活環境、家庭狀況的重要途徑，更是傳遞關愛、增進家校互信的關鍵環節。
寒冬臘月，為響應學校號召，凝聚家校合力，太原市迎澤區第三實驗小學的老師們踏上了家訪之路。
他們敲開一扇扇家門，也敲開了孩子們的心扉。家訪中，孩子們看到老師時，有的眼里蹦出了驚喜，有的情不自禁的跳動著雙腳，他們圍在老師的身邊，分享著一學期的收獲和成長的喜悅。老師們則通過“拉家常”的方式，向家長了解孩子的寒假規劃，查看孩子的學期課外閱讀情況，與家長進行推心置腹地交流。
對于學困生、貧困生、單親家庭和重組家庭的孩子，家訪的意義更加深遠。老師們不僅關注他們的學習狀況，還關心他們的生活和心理需求。在家訪中，老師們為這些孩子送去了更多的關愛和支持，讓他們感受到學校和社會的溫暖。
家訪結束后，老師們認真撰寫家訪記錄表，將家長的困惑、問題及對教育工作提出的建議進行整理、反思。這不僅為下學期的教育工作提供了寶貴的參考，更為家校之間的緊密合作奠定了堅實的基礎。
教師家訪，是一次心靈的旅行，是一次愛的傳遞。在這個過程中，老師們用真誠和關愛搭建起了家校之間的橋梁，為孩子們的成長保駕護航。讓我們共同期待，在家校的共同努力下，孩子們能夠茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩。
（責編 郗艷 通訊員 郜倩 助編 劉祥蓉）
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